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1、 有一天，他把孩子抱上一張桌子，鼓勵他跳下來，孩子以為有爸爸的保護，就放心地有一天，他把孩子抱上一張桌子，鼓勵他跳下來，孩子以為有爸爸的保護，就放心地往下跳。誰知往下跳的時候，爸爸卻走開了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起來。往下跳。誰知往下跳的時候，爸爸卻走開了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起來。這時，老洛克菲勒語重心長地對兒子說：這時，老洛克菲勒語重心長地對兒子說：“孩子，不要哭了，以后要記住，凡事要靠自孩子，不要哭了，以后要記住，凡事要靠自己，不要指望別人，有時連爸爸也是靠不住的！從現(xiàn)在就開始學會自立吧！己，不要指望別人，有時連爸爸也是靠不住的！從現(xiàn)在就開始學會自立吧！” 洛克菲勒家族
2、中的孩子，從小就不準亂花錢，每一個孩子可支配的少量零花錢也要洛克菲勒家族中的孩子，從小就不準亂花錢，每一個孩子可支配的少量零花錢也要記帳。在學校讀書時，一律在學校住宿，大學畢業(yè)后，都是自己去找工作。直到他們在記帳。在學校讀書時，一律在學校住宿，大學畢業(yè)后，都是自己去找工作。直到他們在社會中鍛煉到能經(jīng)得起風浪以后，上一輩人才把家產(chǎn)逐步交給他們。社會中鍛煉到能經(jīng)得起風浪以后，上一輩人才把家產(chǎn)逐步交給他們。 正是因為洛克菲勒家族教育子女特別認真，注重培養(yǎng)正是因為洛克菲勒家族教育子女特別認真，注重培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，使孩子養(yǎng)成自立、自強的習慣。孩子的獨立生活能力，使孩子養(yǎng)成自立、自強的習慣。 所以
3、洛克菲勒家族里沒有出敗家子，使其家族歷經(jīng)幾所以洛克菲勒家族里沒有出敗家子，使其家族歷經(jīng)幾個世紀而依然繁盛如初，沒有象美國其他的跨國財團、個世紀而依然繁盛如初，沒有象美國其他的跨國財團、億萬富翁僅僅經(jīng)歷幾十年或一、二百年就衰落了的歷史。億萬富翁僅僅經(jīng)歷幾十年或一、二百年就衰落了的歷史。 承擔新角色承擔新角色 1.正確認識進入中學后正確認識進入中學后承擔的新角色；承擔的新角色； 2. 學會提高自主學習，學會提高自主學習，自我管理和自我控制的能自我管理和自我控制的能力。力。 閱讀課本（第閱讀課本（第15頁至第頁至第17頁）思考下列問題頁）思考下列問題 1從小學生成為中學生，父母和老師對從小學生成為中
4、學生，父母和老師對我們提出了怎樣的要求？我們提出了怎樣的要求？ 2 進入中學后，你怎樣看待自己承擔進入中學后，你怎樣看待自己承擔的新角色？的新角色？ 3在中學，我們遇到問題該怎么辦？在中學，我們遇到問題該怎么辦？ 4 你已經(jīng)是中學生了，你知道中學生你已經(jīng)是中學生了，你知道中學生守則嗎？守則嗎？父母對我們的要求是：父母對我們的要求是： 你是中學生了，要學會你是中學生了，要學會獨立了，要自己管好自己。獨立了，要自己管好自己。 1從小學生成為中學生，父母和老師對我們從小學生成為中學生，父母和老師對我們提出了怎樣的要求？提出了怎樣的要求？老師對我們的要求是：老師對我們的要求是： 你是中學生了，要自己你
5、是中學生了，要自己安排好自己的學習，要對自安排好自己的學習，要對自己的行為負責己的行為負責 。 成為中學生，我們有了新的身份、新的成為中學生，我們有了新的身份、新的角色，老師、父母、學校、社會對我們的期望角色，老師、父母、學校、社會對我們的期望和要求高了，我們對自己的要求也高了。在學和要求高了，我們對自己的要求也高了。在學習和日常生活中，我們的言行舉止，也應有全習和日常生活中，我們的言行舉止，也應有全新的面貌。新的面貌。 2 進入中學后，你怎樣看待自己承擔的新角色？進入中學后，你怎樣看待自己承擔的新角色？ 與兒童相比，我們能自覺地、獨立地反與兒童相比，我們能自覺地、獨立地反思自己的言行，并能在
6、一定程度上控制自己的思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行。我們有了更多的獨立性、自主性，有了言行。我們有了更多的獨立性、自主性，有了更大的自由。與此同時，我們也有了更多的責更大的自由。與此同時，我們也有了更多的責任，也應該有更強的自覺性。任，也應該有更強的自覺性。 我們已經(jīng)長大了，自己的我們已經(jīng)長大了，自己的問題，應該盡量自己想辦法問題，應該盡量自己想辦法解決。解決。 如果解決不了，尋求父母如果解決不了，尋求父母和班主主任或老師的幫忙。和班主主任或老師的幫忙。 3在中學，我們遇到問題該怎么辦？在中學，我們遇到問題該怎么辦？ 中學生守則中學生守則 1 熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
7、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。 2 遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀，遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀， 遵守社會公德。遵守社會公德。 3 熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。極參加社會實踐和有益的活動。 4 珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。 5 自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。 6 積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。 7 孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
8、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。 8 熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。 9 誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。10 熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。 4 你已經(jīng)是中學生了，你知道中學生守則嗎？你已經(jīng)是中學生了，你知道中學生守則嗎？ 當堂訓練當堂訓練選擇題選擇題 1（單）小華同學每次寫完作業(yè)，都把書籍丟得到處（單）小華同學每次寫完作業(yè)，都把書籍丟得到處都是，每次都是媽媽幫助整理。上中學了，媽媽對他說：都是，每次都是媽媽幫助整理。上中學了，媽媽對他說：“從些，你要學會獨立，要管好自己。從
9、些，你要學會獨立，要管好自己?！币驗椋ㄒ驗椋?） A他不需要人幫助了他不需要人幫助了 B他是大人了他是大人了 C他家大人工作忙，沒有時間再管他了他家大人工作忙，沒有時間再管他了 D他是中學生了，應該培養(yǎng)獨立性了他是中學生了，應該培養(yǎng)獨立性了 2（單）上初中后，老師總是要求我們學會自主管理，（單）上初中后，老師總是要求我們學會自主管理，班主任來班里的時間也少了，這說明（班主任來班里的時間也少了，這說明（ ） A初中老師沒有小學老師關心學生初中老師沒有小學老師關心學生 B小學老師不懂得教育規(guī)律小學老師不懂得教育規(guī)律 C初中老師工作的責任心不強初中老師工作的責任心不強 D中學生活發(fā)生了新的變化，我們
10、應有更多的自主性中學生活發(fā)生了新的變化，我們應有更多的自主性和責任感和責任感 3（多）我們成為中學生，就要承擔新的角色。為此，（多）我們成為中學生，就要承擔新的角色。為此，我們應該做到（我們應該做到（ ） A在學習和生活中，要提高對自己的要求在學習和生活中，要提高對自己的要求 B我們已經(jīng)長大了，一切都要自己作主我們已經(jīng)長大了，一切都要自己作主 C在言行舉止當中，要有全新的面貌在言行舉止當中，要有全新的面貌 D要有更多的自覺性和更多的責任感要有更多的自覺性和更多的責任感 4（多）（多） 進入七年級后，小紅為自己制訂了一個時間進入七年級后，小紅為自己制訂了一個時間表，將在校和在家的時間進行合理安排
11、，改變父母督促、表，將在校和在家的時間進行合理安排，改變父母督促、提醒學習的習慣，而且他還打算在完成作業(yè)后有目的地看提醒學習的習慣，而且他還打算在完成作業(yè)后有目的地看一些課外書。小炘的行為是（一些課外書。小炘的行為是（ ） A自主學習的表現(xiàn)自主學習的表現(xiàn) B科學安排時間的表現(xiàn)科學安排時間的表現(xiàn) C完全擺脫對父母依賴的表現(xiàn)完全擺脫對父母依賴的表現(xiàn) D積極適應初中生活的表現(xiàn)積極適應初中生活的表現(xiàn) 當堂訓練當堂訓練材料題材料題 小敏興高采烈地從小學來到中學讀書，不久他有了小敏興高采烈地從小學來到中學讀書，不久他有了很多的不如意：很多的不如意： 情況一：這么多功課，我該學哪一門呢？情況一：這么多功課，
12、我該學哪一門呢？ 情況二：作業(yè)得情況二：作業(yè)得C級，都怪老爸，不幫我檢查作業(yè)。級，都怪老爸，不幫我檢查作業(yè)。 情況三：老師講課和小學大不一樣，就是不想聽課。情況三：老師講課和小學大不一樣，就是不想聽課。 （1）從上述三種情況看，小敏遇到了什么問題？）從上述三種情況看，小敏遇到了什么問題？ （2）請你依據(jù)所學知識為小敏支幾招。）請你依據(jù)所學知識為小敏支幾招。 反映了小敏不能適應初中的學習生活。反映了小敏不能適應初中的學習生活。 科學合理安排學習時間，提高學習效率；科學合理安排學習時間，提高學習效率； 克服依賴性，學會自主學習；克服依賴性，學會自主學習； 調(diào)整學習方法，盡快適應初中老師的授課方式。調(diào)整學習方法，盡快適應初中老師的授課方式。
七年級政治上冊 第二課《昨天與今天》承擔新角色課件 教科版
