《2016年蘇科版信息技術(shù)三年級(jí)第2課《收發(fā)電子郵件》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016年蘇科版信息技術(shù)三年級(jí)第2課《收發(fā)電子郵件》教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第9課收發(fā)電子郵件
【教學(xué)目標(biāo)與要求】
1 .知識(shí)與技能
(1) 學(xué)會(huì)進(jìn)入電子郵箱。
(2) 學(xué)會(huì)收發(fā)電子郵件。
2 .過(guò)程與方法
通過(guò)收發(fā)電子郵件的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主或借助幫助信息協(xié)作探索新知的
方法。
3 .情感態(tài)度與價(jià)值觀
讓學(xué)生養(yǎng)成遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的良好習(xí)慣，負(fù)責(zé)任地使用因特網(wǎng)，并培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、
使用因特網(wǎng)的興趣和意識(shí)。
4 .行為與創(chuàng)新
能夠自覺(jué)遵守信息社會(huì)中公認(rèn)的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。
教教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：登錄電子郵箱的操作方法，如何編寫(xiě)、發(fā)送電子郵件。
教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的良好習(xí)慣。
【教學(xué)方法與手段】
本課使用
2、自主嘗試探索、協(xié)作學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)多媒體教學(xué)系統(tǒng)以及教師的
講解與學(xué)生操作相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
多媒體教學(xué)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室且計(jì)算機(jī)能連通因特網(wǎng)。
【教學(xué)過(guò)程】
教學(xué)
劃、節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
1.導(dǎo)入
創(chuàng)設(shè)情境：學(xué)生手上都有一張小組通訊錄。每張通訊錄上都有地區(qū)標(biāo)志，你知道這些標(biāo)志表示什么地方嗎？
教師出示地區(qū)標(biāo)志?，F(xiàn)在我們同學(xué)就被分割在全國(guó)各個(gè)地方了。那么大家之間一下子就相隔千里了。怎樣聯(lián)系呢？
除了這些方法之外，上節(jié)課我們申請(qǐng)的電子郵件也可以實(shí)現(xiàn)與異地朋友進(jìn)行通訊。今天我們一起學(xué)習(xí)第9課收發(fā)電子
學(xué)生拿出自己的通訊錄，并回答老師問(wèn)
3、題，
創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)需要，導(dǎo)入本課內(nèi)容
郵件”
2.探究
1 .登錄電子郵箱
如何登錄自己的電子郵箱呢？
2 .發(fā)送電子郵件
請(qǐng)大家一起跟老師瀏覽
一下信箱
(1)如何發(fā)送電子郵件呢
教師演示
請(qǐng)同學(xué)注意了，為了讓每個(gè)人都能收到信。我們要求序號(hào)為1給2的人發(fā)郵件，2給3發(fā)……最后一個(gè)人給第一個(gè)人發(fā)郵件
(2)接收電子郵件
好朋友發(fā)給我的信，我想看一看怎么辦？只要去點(diǎn)擊收件箱就能看到是誰(shuí)發(fā)信給我的
3 .回復(fù)電子郵件
收到信后，出于禮貌，你是不是也要回信，表示感謝呢？怎樣去回復(fù)別人的郵件呢？請(qǐng)同學(xué)看書(shū)
當(dāng)你點(diǎn)擊回復(fù)”時(shí)，你會(huì)看到RE:"，
4、它是英文中的Return”的縮寫(xiě)，表示回復(fù)
學(xué)生自主看教材操作
學(xué)生看書(shū)，按要求發(fā)郵牛
學(xué)生查看收件箱
看書(shū)操作，回復(fù)郵件
充分讓學(xué)生自主探究，合理利用教材，讓學(xué)生先自學(xué)，再總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中完成知識(shí)與技^的學(xué)習(xí)
3.主題
活動(dòng)
1 .活動(dòng)介紹
今天我們要求與遠(yuǎn)在千里之外小組成員合作完成一件事情：給學(xué)校的景點(diǎn)起個(gè)名字
教師出示圖片
2 .操作要求
我們要把自己的想法發(fā)給所有的小組成員。當(dāng)我們收到別人的郵件，進(jìn)行回復(fù)時(shí)，不要?jiǎng)h除別人的回復(fù)，同時(shí)要
學(xué)生了解活動(dòng)要求上機(jī)操作學(xué)生展示自己收發(fā)的郵件，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流
開(kāi)展主題活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)色經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)
教學(xué)劃、節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意
圖
3.主題
活動(dòng)
把其他同伴的郵箱地址也一起
加上去。
記住每封信要同時(shí)發(fā)給所
有的小組成員
3.分字郵件內(nèi)容
我們來(lái)看一看，每一組對(duì)
這個(gè)問(wèn)題解
決的情況
展示學(xué)生郵件內(nèi)容
4.回顧與總結(jié)
1 .今天這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么
2 .電子郵件與喈通信件有什么/、同之處
3 .你覺(jué)得電子郵件可以幫助你來(lái)做
什么
學(xué)生總結(jié)，回答老師問(wèn)題
小結(jié)本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，通過(guò)討論電子郵件能幫助我們做什么，聯(lián)系生活，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的意識(shí)
3 / 6
2016年蘇科版信息技術(shù)三年級(jí)第2課《收發(fā)電子郵件》教案
