2019-2020年六年級數(shù)學上冊 分數(shù)連乘 2教案 蘇教版.doc
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2019-2020年六年級數(shù)學上冊 分數(shù)連乘 2教案 蘇教版 教材內(nèi)容簡析: 本課學習47頁的例6,完成隨后的練一練和練習九的6—9題。本課的內(nèi)容就是引導自己掌握計算分數(shù)連乘的方法 學習目的要求: 基礎性目標:學會計算分數(shù)的連乘,知道分數(shù)連乘的簡便算法和計算時約分的簡便方法。 發(fā)展性目標:培養(yǎng)自己應用知識的能力和計算能力,提高分數(shù)乘法計算的熟練程度。 學習重點難點: 分數(shù)連乘的簡便算法和計算時約分的簡便方法。 明確計劃: 分數(shù)連乘 例6 六年級同學為國慶晚會做綢花。一班做了135朵,二班做得朵數(shù)是一班的8/9,三班做的朵數(shù)是二班的3/4。三班做了多少朵? 1358/93/4 學習活動過程: 一、復習 1.口算。題目略 2.筆算 問:分數(shù)乘法怎樣計算?怎樣約分計算比較簡便? 二、新課學習 1.找到例6 六年級同學為國慶晚會做綢花。一班做了135朵,二班做得朵數(shù)是一班的8/9,三班做的朵數(shù)是二班的3/4。三班做了多少朵? 2.自己讀題,嘗試畫線段圖。 3.思考:要求三班做了多少朵,要先算什么? 4.自己列式。 分步 1358=120(朵) 1203/4=90(朵) 綜合 1358/93/4 5.這樣的乘法算式你能算嗎? 討論計算過程 問:有沒有不同的算法? 比較不同算法。 問:兩種算法各是怎樣算的? 你認為哪種算法比較簡便?怎樣計算比較簡便? 6.歸納方法。 問:今天的分數(shù)乘法,和以前計算的分數(shù)乘法有什么不同?怎樣算簡便? 7練習 做練一練 做后全班訂正,交流算法。 三、鞏固練習。 1.列式計算。 ①37 與23 的積的21倍是多少? ②一個數(shù)是32 的19 ,這個數(shù)的45 是多少? 2.長方體的長是56 米,寬是25 米,高是38 米,它的體積是多少立方米? 3.練習九7 自己獨立完成后,集體訂正。 四、全課總結(jié) 這節(jié)課學習了什么內(nèi)容?分數(shù)連乘怎樣算比較簡便? 五、作業(yè):練習第6 8 9 附送: 2019-2020年六年級數(shù)學上冊 分數(shù)除以分數(shù)教案 北京版 教學目的: 1.通過折紙推導理分數(shù)除以分數(shù)的計算方法;明白算理,并能正確的計算。 2.引導學生進行比較、概括、總結(jié),一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法。 3.通過比較練習,提高學生的審題能力。 教學重點:通過折紙、看圖理解分數(shù)除以分數(shù)的算理;概括一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法。 教學難點:理解分數(shù)除以分數(shù)的算理。 教學過程: 一、復習導入。 (一)復習整數(shù)除以分數(shù)。 1.計算。數(shù)學書28頁,1題第一行。 2.出示準備題: 一臺收割機1小時收割小麥3/8公頃,2/3小時收割小麥多少公頃? 師:列式并計算。 3.編題。 師:你能根據(jù)上題改編成兩道用除法解答的應用題嗎?情況估計: 一臺收割機2/3小時收割小麥1/4公頃,1小時收割小麥多少公頃? 一臺收割機1小時收割小麥3/8公頃,收割1/4公頃小麥需要多少小時? 師:怎樣列式? 師:1/42/3怎樣計算? 過渡:今天我們來學習“分分”的計算。 二、新授——分分。 1.折紙,推導算法。 師:把一張紙看成1公頃,你能用折紙的方法表示出1小時耕地的公頃數(shù)嗎?(1/42/3) 2.小組合作。 出示提示: (1)2/3小時耕地1/4公頃;2/3小時里有2個1/3小時,1/3小時耕地1/42=1/41/2(公頃);1小時里有3個1/3小時,1小時耕地1/41/23=1/43/2=3/8(公頃)。 (2)想一想:1/42/3與1/43/2相等嗎?為什么? (3)想一想:1/42/3到1/43/2有什么變化? (4)歸納分分的計算方法。 3.集體交流。 4.師總結(jié)并板書。(分分=分分的倒數(shù)) 5.試一試。書28頁2題第二行。 訂正錯誤: (1)只把除數(shù)改寫成它的倒數(shù),但沒把除號改變成乘號。 (2)把被除數(shù)的分子分母顛倒了位置。 三、歸納分數(shù)除法的計算法則。 1.計算。 5/615 147/20 4/58/9 指三名同學板書計算過程,其他同學在本上做。 2.觀察議論: (1)上面三道題分別叫做什么除法題? (2)上面三道題的計算方法與過程相同嗎?為什么? (3)想一想,計算分數(shù)除法能否找到一個統(tǒng)一的法則?如果有,那么這個統(tǒng)一的法則是怎樣的? 3.啟發(fā)概括: (1)板書:甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘以乙數(shù)的倒數(shù)。 (2)齊讀法則。 4.看書質(zhì)疑。 四、練習。 1.鞏固練習。書29頁10題任選3道。 2.判斷正誤,說理。(根據(jù)10題的情況,即時出題) 3.計算。(體現(xiàn)四則)書32頁9題第二橫行。 師:從中你受到什么啟發(fā)? 4.專項練習。 14/155/7 7/11+2/3 5/65/12 13/24-1/2 五、課堂小結(jié)。 這節(jié)課,我們學習了什么? 六、隨堂檢測。 書29頁10題第(36)題。 七、課堂作業(yè)。 書28頁2題。 板書設計:5/615 分整 147/20 分整 甲乙(不等于0)=甲乙的倒數(shù) 分分 4/58/9- 配套講稿:
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