浙江省樂清市育英寄宿學校九年級語文上冊 第11課《我的叔叔于勒》課件 新人教版

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1、 莫莫 泊泊 桑桑 莫泊桑莫泊桑(Maupassant 18501893) 19世紀后半世紀后半期期法國法國優(yōu)秀的優(yōu)秀的。一生創(chuàng)作了。一生創(chuàng)作了6部長部長篇小說和篇小說和356篇中短篇小說,篇中短篇小說,他的文學成就以短篇小說他的文學成就以短篇小說最為突出,被譽為最為突出,被譽為,對后世產生,對后世產生極大影響。極大影響。 莫泊桑像莫泊桑像 代表作有:長篇小說代表作有:長篇小說一生一生、漂亮朋友漂亮朋友;短篇小說短篇小說項鏈項鏈、我的我的叔叔于勒叔叔于勒、羊脂球羊脂球等等。世界三大短篇小說之王:法法國的、俄俄國的、美美國的 本文節(jié)選自莫泊桑短篇小說集本文節(jié)選自莫泊桑短篇小說集羊脂球羊脂球 。法

2、國批判現(xiàn)實主義作。法國批判現(xiàn)實主義作家莫泊桑作。寫普法戰(zhàn)爭時,法國家莫泊桑作。寫普法戰(zhàn)爭時,法國的一群貴族、政客、商人、修女等的一群貴族、政客、商人、修女等高貴者,和一個叫作羊脂球的妓女,高貴者,和一個叫作羊脂球的妓女,同乘一輛馬車逃離普軍占區(qū),在一同乘一輛馬車逃離普軍占區(qū),在一關卡受阻。普魯士軍官要求同羊脂關卡受阻。普魯士軍官要求同羊脂球過夜,遭到羊脂球拒絕,高貴者球過夜,遭到羊脂球拒絕,高貴者們也深表氣憤。但馬車被扣留后,們也深表氣憤。但馬車被扣留后,高貴者們竟施展各種伎倆迫使羊脂高貴者們竟施展各種伎倆迫使羊脂球就范,以為大家解圍。而羊脂球球就范,以為大家解圍。而羊脂球最終得到的卻是高貴者

3、們的輕蔑。最終得到的卻是高貴者們的輕蔑。小說反襯鮮明,懸念迭生,引人入小說反襯鮮明,懸念迭生,引人入勝,寫出了法國各階層在占領者面勝,寫出了法國各階層在占領者面前的不同態(tài)度,揭露了貴族資產階前的不同態(tài)度,揭露了貴族資產階級的自私、虛偽和無恥,贊揚了羊級的自私、虛偽和無恥,贊揚了羊脂球的犧牲精神。脂球的犧牲精神。莫泊桑莫泊桑短篇小說集短篇小說集 1、理清小說情節(jié)、理清小說情節(jié) 2、分析人物形象、分析人物形象 3、把握文章主題,認識社會現(xiàn)象、把握文章主題,認識社會現(xiàn)象 從情節(jié)、人物入手,閱讀小說從情節(jié)、人物入手,閱讀小說圈點勾劃人物描寫的重點句子圈點勾劃人物描寫的重點句子學習目標:學習目標:學習方

4、法:學習方法: 讀準下列生字的音讀準下列生字的音 : 拮據(jù)拮據(jù) 棧橋棧橋 煞白煞白 撬開撬開詫異詫異牡蠣牡蠣襤褸襤褸衣冠衣冠 手帕手帕哲爾塞島哲爾塞島 ji j zhn sh qio ch m l ln l un p zh 莫泊桑1、小說的三要素是什么?最主要的是什么?、小說的三要素是什么?最主要的是什么?2、小說的情節(jié)由、小說的情節(jié)由、和構成。和構成。、描寫人物的方法有、描寫人物的方法有、 _和心理描寫。和心理描寫。莫泊桑1、小說的三要素是什么?最主要的是什么?、小說的三要素是什么?最主要的是什么?2、小說的情節(jié)由、小說的情節(jié)由、和構成。和構成。、描寫人物的方法有、描寫人物的方法有、 _和心

5、理描寫。和心理描寫。人物、情節(jié)、環(huán)境人物、情節(jié)、環(huán)境 。 人物是小說的靈魂。人物是小說的靈魂。莫泊桑1、小說的三要素是什么?最主要的是什么?、小說的三要素是什么?最主要的是什么?2、小說的情節(jié)由、小說的情節(jié)由、和構成。和構成。、描寫人物的方法有、描寫人物的方法有、 _和心理描寫。和心理描寫。開端開端發(fā)展發(fā)展高潮高潮結局結局1、小說的三要素是什么?最主要的是什么?、小說的三要素是什么?最主要的是什么?2、小說的情節(jié)由、小說的情節(jié)由、和構成。和構成。、描寫人物的方法有、描寫人物的方法有、 _、心理描寫心理描寫。(神態(tài)描寫)(神態(tài)描寫)外貌描寫外貌描寫語言描寫語言描寫動作描寫動作描寫梳理情節(jié):梳理情

6、節(jié):1、復、復 述述 課課 文文2、概、概 述述 情情 節(jié)節(jié)3、精、精 要要 歸歸 納納 十九世紀法國西部的哈佛爾海十九世紀法國西部的哈佛爾海島(時間、地點)島(時間、地點),有一戶人家有一戶人家,哥哥哥叫菲利普哥叫菲利普,是個小職員是個小職員,一家五口一家五口,生活拮據(jù)。弟弟叫于勒,原是個生活拮據(jù)。弟弟叫于勒,原是個浪蕩子(人物)。他把自己的財浪蕩子(人物)。他把自己的財產揮霍光了,又花了哥哥的一大產揮霍光了,又花了哥哥的一大筆錢,終于被送往美洲去冒險。筆錢,終于被送往美洲去冒險。背景介紹背景介紹 后來,于勒來信說他在外后來,于勒來信說他在外面發(fā)了財,愿意償還哥哥的損面發(fā)了財,愿意償還哥哥的

7、損失,還要回家同哥哥一起過日失,還要回家同哥哥一起過日子。這個消息使菲利普一家大子。這個消息使菲利普一家大為感動(事件起因)。曾經(jīng)是為感動(事件起因)。曾經(jīng)是全家的全家的“恐怖恐怖”的于勒如今變的于勒如今變成了全家的希望。成了全家的希望。 他的來信被看成是他的來信被看成是“福音福音書書”,菲利普夫婦有機會就拿信,菲利普夫婦有機會就拿信出來看。出來看。他們稱于勒是他們稱于勒是“正直的正直的”“”“有良有良心的心的”“”“有辦法的有辦法的”“”“好人好人”。每逢星期天,一家人都要衣冠整每逢星期天,一家人都要衣冠整齊地到海邊去盼望于勒歸來,并齊地到海邊去盼望于勒歸來,并且擬定了上千種花錢的計劃,連且

8、擬定了上千種花錢的計劃,連許久嫁不許久嫁不 出去的二姑娘也因此找到了出去的二姑娘也因此找到了對象。二姑娘結婚以后,全家前對象。二姑娘結婚以后,全家前往哲爾賽島快活而驕傲的旅行往哲爾賽島快活而驕傲的旅行(情節(jié)發(fā)展)。萬萬沒有想到竟(情節(jié)發(fā)展)。萬萬沒有想到竟在這只船上遇見了于勒。這時,在這只船上遇見了于勒。這時,他已經(jīng)淪落為一個賣牡蠣的流浪他已經(jīng)淪落為一個賣牡蠣的流浪漢了。菲利普夫婦大為驚恐,做漢了。菲利普夫婦大為驚恐,做 嫂子的還咒罵于勒是嫂子的還咒罵于勒是“賊賊”,是是“流氓流氓”。他們生怕被于勒認。他們生怕被于勒認出來,連累了自己,便象躲避瘟出來,連累了自己,便象躲避瘟疫似的躲開了他(故事

9、高潮)。疫似的躲開了他(故事高潮)。在返回哈佛爾時,因為怕被這個在返回哈佛爾時,因為怕被這個倒霉的兄弟碰見,他們趕忙改為倒霉的兄弟碰見,他們趕忙改為了乘坐另一艘船(故事結局)。了乘坐另一艘船(故事結局)。 請用簡潔的語言請用簡潔的語言,按故事的開端、按故事的開端、發(fā)展、高潮、結局來概述情節(jié)發(fā)展、高潮、結局來概述情節(jié) 例:例:故鄉(xiāng)故鄉(xiāng) 深冬,我乘船回故鄉(xiāng),看到故鄉(xiāng)深冬,我乘船回故鄉(xiāng),看到故鄉(xiāng)蕭索景象,心情悲涼起來。在故鄉(xiāng)時蕭索景象,心情悲涼起來。在故鄉(xiāng)時我見到了閏土和楊二嫂。賣掉老屋后,我見到了閏土和楊二嫂。賣掉老屋后,我?guī)е赣H和宏兒離開了故鄉(xiāng)。我?guī)е赣H和宏兒離開了故鄉(xiāng)。精要歸納精要歸納 如

10、如故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)一文可歸納為:一文可歸納為: 回故鄉(xiāng)回故鄉(xiāng)在故鄉(xiāng)在故鄉(xiāng)離故鄉(xiāng)離故鄉(xiāng) 盼于勒盼于勒 (開端)(開端) (發(fā)展)(發(fā)展) (高潮)(高潮) (結局)(結局)贊于勒贊于勒見于勒見于勒躲于勒躲于勒課文插圖喜讀來信喜讀來信熱切盼望熱切盼望學做貴族學做貴族驚慌失措驚慌失措同情叔叔同情叔叔 1.我最感興趣的細節(jié)我最感興趣的細節(jié) 2.我最感興趣的人我最感興趣的人 3. 我眼中的我眼中的菲利普夫婦菲利普夫婦 4.我眼中的若瑟夫我眼中的若瑟夫 人物形象分析人物形象分析 我看了看他我看了看他的手,那是一只的手,那是一只滿是皺紋的水手滿是皺紋的水手的手。我又看了的手。我又看了看他的臉,那是看他的臉,那是一張

11、又老又窮苦一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。我心狼狽不堪。我心里默念道:里默念道:“這這是我的叔叔,父是我的叔叔,父親的弟弟,我的親的弟弟,我的親叔叔。親叔叔。”菲利普菲利普 夫婦夫婦于勒把自己應得的一部分花光了還于勒把自己應得的一部分花光了還 占用了應得父親的一部分財產占用了應得父親的一部分財產于勒來信說賺了錢于勒來信說賺了錢而且要賠償損失而且要賠償損失發(fā)現(xiàn)衣衫襤褸年發(fā)現(xiàn)衣衫襤褸年邁的老水手于勒邁的老水手于勒船長證實賣牡蠣船長證實賣牡蠣 的水手叫于勒的水手叫于勒趕趕盼盼怕怕躲躲不變的是菲利不變的是菲利普夫婦的金錢普夫婦的金錢至上的觀念至上的觀念變化的是變化的是菲利普夫菲

12、利普夫婦對于勒婦對于勒的態(tài)度的態(tài)度菲利普克拉麗絲夫婦:菲利普克拉麗絲夫婦:冷酷、自私、勢利冷酷、自私、勢利 你認為菲利普夫婦你認為菲利普夫婦的做法合乎情理嗎?的做法合乎情理嗎?理解主題理解主題莫泊桑 菲利普夫婦是可笑的,同時又是可憐菲利普夫婦是可笑的,同時又是可憐的。他們不是什么大奸大惡,對于親兄弟的。他們不是什么大奸大惡,對于親兄弟于勒,本來應該是互相幫助,和和睦睦,于勒,本來應該是互相幫助,和和睦睦,共渡難關才對。但他們展示給人們的只是共渡難關才對。但他們展示給人們的只是人與人之間冷酷無情的金錢關系。人與人之間冷酷無情的金錢關系。 請同學們想一想,形成這種請同學們想一想,形成這種思想的根本

13、原因是什么?本文主思想的根本原因是什么?本文主題是什么?題是什么?資本主義制度,資本主義社會人與人之間的金錢關系。本文通過描述了菲利普夫婦對待于勒兄弟本文通過描述了菲利普夫婦對待于勒兄弟的前后不同的態(tài)度,的前后不同的態(tài)度,揭示了資本主義社會揭示了資本主義社會人與人之間的赤裸裸的金錢關系。人與人之間的赤裸裸的金錢關系。 馬克思、恩格斯說:馬克思、恩格斯說:“資產階級撕資產階級撕下了罩在家庭關系上的溫情脈脈的面紗,下了罩在家庭關系上的溫情脈脈的面紗,把這種關系變成了純粹的金錢關系。把這種關系變成了純粹的金錢關系?!?” “它使人和人之間除了赤裸裸的利害關它使人和人之間除了赤裸裸的利害關系,除了冷酷

14、無情的現(xiàn)金交易,就再也系,除了冷酷無情的現(xiàn)金交易,就再也沒有別的關系了。沒有別的關系了?!崩斫庵黝}理解主題 揭露當時社會人與人的關系純粹是金錢關系,無情鞭撻了小市民的勢利貪鄙,冷酷自私的丑陋靈魂。 這是心的呼喚這是心的呼喚 這是愛的奉獻這是愛的奉獻 這是人間的春風這是人間的春風 這是生命的源泉這是生命的源泉 再沒有心的沙漠再沒有心的沙漠 再沒有愛的荒原再沒有愛的荒原 死神也望而卻步死神也望而卻步 幸福之花處處開遍幸福之花處處開遍啊,只要人人都獻出一點愛啊,只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間世界將變成美好的人間 啊,只要人人都獻出一點愛啊,只要人人都獻出一點愛 世界將變成美好的人間世界將變成美好的人間想象訓練想象訓練(150字左右)字左右) 想象一下,菲想象一下,菲利普夫婦在船上發(fā)利普夫婦在船上發(fā)現(xiàn)一位百萬富翁像現(xiàn)一位百萬富翁像于勒,他們會怎樣于勒,他們會怎樣?布置作業(yè):布置作業(yè): 如果有一天,于勒的命運如果有一天,于勒的命運又再次改變了。請你通過自又再次改變了。請你通過自己的想象,寫一片段己的想象,寫一片段 :“:“于于勒叔叔又來信了勒叔叔又來信了”( (寫家人的寫家人的反應反應) )

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