江西省吉安縣高中生物 第二章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 2.2 通過(guò)激素的調(diào)節(jié)（2）導(dǎo)學(xué)案新人教版必修3.doc

《江西省吉安縣高中生物 第二章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 2.2 通過(guò)激素的調(diào)節(jié)（2）導(dǎo)學(xué)案新人教版必修3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省吉安縣高中生物 第二章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 2.2 通過(guò)激素的調(diào)節(jié)（2）導(dǎo)學(xué)案新人教版必修3.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2.2《通過(guò)激素的調(diào)節(jié)》導(dǎo)學(xué)提綱（2） 班級(jí)： 組名： 姓名： 使用時(shí)間：_______ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】——導(dǎo) 1.了解血糖的來(lái)源和去路，以及調(diào)節(jié)的激素。 2.掌握血糖平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程。 一、基礎(chǔ)梳理——思 1.飯后，大量的葡萄糖被吸收到了體內(nèi)，但是正常人的血糖含量只有短暫的升高，很快就恢復(fù)正常，這是為什么？ 人體血糖去向的主要途徑是什么？ 2.研究表明，在長(zhǎng)跑過(guò)程中，盡管血糖在不斷被消耗，但它的含量基本維持在0.9 g/L左右。血糖可以通過(guò)哪些途徑得到補(bǔ)充？主要途徑是什么？ 3.血糖平衡的意義是什么？ 4.什么激素參與血糖平衡的調(diào)節(jié)？他們的作用效果分別是什么？ 2、 合作探究——議、展、評(píng) 1.根據(jù)教材上的活動(dòng)方案完成后面的問(wèn)題。 2.構(gòu)建血糖調(diào)節(jié)的圖解式模型。 3.什么是反饋調(diào)節(jié)并舉例說(shuō)明。 3、 自我檢測(cè)——檢 1. 正常情況下，人體進(jìn)食后血液內(nèi)（ ） A．胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加 B．胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加 C．胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少 D．胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少 2．糖尿病病人的尿量比較大，原因是（ ） A.細(xì)胞外液滲透壓較低 B.從尿中排出大量糖的同時(shí)，也排出大量的水 C.細(xì)胞外液滲透壓較高 D.病人喝水較多使尿增多 3．胰島素長(zhǎng)期分泌不足的人會(huì)逐漸消瘦。原因是( ) A．體內(nèi)能量供給不足 B. 葡萄糖不能被利用而從尿中流失 C．體內(nèi)的非糖物質(zhì)逐漸減少 D．糖元合成受阻，糖元儲(chǔ)備減少 4．下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是( ) A．下丘腦既可以使血糖升高，又可以使血糖降低 B．血糖升高是神經(jīng)調(diào)節(jié)，血糖降低是體液調(diào)節(jié) C．血糖升高是體液調(diào)節(jié)，血糖降低是神經(jīng)調(diào)節(jié) D．下丘腦可以使血糖升高，垂體使血糖降低 5．下圖為某患者血糖含量的變化曲線，試判斷注射的藥品最可能是( ) A．胰島素 B．胰高血糖素 C．醛固酮 D.抗利尿激素