《四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件－30 寓言兩則∣語(yǔ)文S版 (共30.ppt)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件－30 寓言兩則∣語(yǔ)文S版 (共30.ppt)（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第3030課課 寓言兩則寓言兩則狐假虎威狐假虎威你知道這些故事嗎？你知道這些故事嗎？刻舟求劍刻舟求劍畫(huà)蛇添足畫(huà)蛇添足掩耳盜鈴掩耳盜鈴什么是寓言什么是寓言? ? 寓言是一種文學(xué)形式，通常以一個(gè)寓言是一種文學(xué)形式，通常以一個(gè)生動(dòng)的故事告訴人們一個(gè)深刻的道理。生動(dòng)的故事告訴人們一個(gè)深刻的道理。自相矛盾自相矛盾 刻舟求劍刻舟求劍 畫(huà)龍點(diǎn)睛畫(huà)龍點(diǎn)睛 畫(huà)蛇添足畫(huà)蛇添足 掩耳盜鈴掩耳盜鈴 望梅止渴望梅止渴 拔苗助長(zhǎng)拔苗助長(zhǎng) 守株待兔守株待兔 盲人摸象盲人摸象掩耳盜鈴掩耳盜鈴 偷鈴鐺的人明明知道什么？偷鈴鐺的人明明知道什么？ 他明明知道，那個(gè)鈴鐺只要用手輕輕一碰，他明明知道，那個(gè)鈴鐺只要用手輕輕一碰，就會(huì)丁
2、零丁零地想起來(lái)，立刻就會(huì)被人發(fā)覺(jué)。就會(huì)丁零丁零地想起來(lái)，立刻就會(huì)被人發(fā)覺(jué)。 偷鈴鐺的人是怎樣想的？這樣想對(duì)么？偷鈴鐺的人是怎樣想的？這樣想對(duì)么？為什么？為什么？如果把耳朵掩住，響聲不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎？如果把耳朵掩住，響聲不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎？ 偷鈴鐺的人是怎么做的？結(jié)果怎樣？偷鈴鐺的人是怎么做的？結(jié)果怎樣？他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒(méi)想到，手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺(jué)了。沒(méi)想到，手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺(jué)了。仔細(xì)品讀寓言，體會(huì)故事的寓意仔細(xì)品讀寓言，體會(huì)故事的寓意 鐘的響聲是客觀存在的，不管你是否捂住耳朵，鐘的響聲是客觀存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要響的。凡
3、是客觀存在的東西，它不會(huì)依人它都是要響的。凡是客觀存在的東西，它不會(huì)依人的主觀意志所改變。有的人對(duì)于自己不利，或不喜的主觀意志所改變。有的人對(duì)于自己不利，或不喜歡的客觀存在，采取不承認(rèn)的態(tài)度，以為如此，它歡的客觀存在，采取不承認(rèn)的態(tài)度，以為如此，它就不存在了，這和就不存在了，這和“掩耳盜鈴掩耳盜鈴” 一樣的愚蠢。一樣的愚蠢。這則寓言諷刺了什么樣的人？這則寓言諷刺了什么樣的人？ 這則寓言諷刺了那些做了壞事又不想這則寓言諷刺了那些做了壞事又不想別人知道，自欺欺人的蠢人。別人知道，自欺欺人的蠢人。這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理？這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理？ 做了壞事想叫別人不知道是不可能的，做了壞事
4、想叫別人不知道是不可能的，自作聰明的結(jié)果是自己害自己自作聰明的結(jié)果是自己害自己守株待兔守株待兔讀課文，想一想：讀課文，想一想：這篇寓言講了一個(gè)什么故事？這篇寓言講了一個(gè)什么故事？ 守株待兔守株待兔講的是古時(shí)候有個(gè)種田人，講的是古時(shí)候有個(gè)種田人，因偶然撿到撞死在樹(shù)樁上的野兔，就不勞因偶然撿到撞死在樹(shù)樁上的野兔，就不勞作，天天守在樹(shù)樁旁邊，結(jié)果不僅沒(méi)有再作，天天守在樹(shù)樁旁邊，結(jié)果不僅沒(méi)有再撿到野兔，而且田里的莊稼全都荒蕪了。撿到野兔，而且田里的莊稼全都荒蕪了。讀課文，想一想：讀課文，想一想：那只兔子是怎樣撞在樹(shù)樁上的？那只兔子是怎樣撞在樹(shù)樁上的？找到這一段讀一讀。找到這一段讀一讀。 忽然忽然從樹(shù)從
5、樹(shù)林里林里竄竄出來(lái)撞出來(lái)撞在樹(shù)樁上。在樹(shù)樁上。 從從“忽然忽然”和和“竄竄”這兩個(gè)詞這兩個(gè)詞可以看出什么？可以看出什么？兔子撞死在樹(shù)樁上是一件極偶然的事情。兔子撞死在樹(shù)樁上是一件極偶然的事情。 那個(gè)種田人看到撞死的兔子是怎么做那個(gè)種田人看到撞死的兔子是怎么做的？又是怎么想的呢？的？又是怎么想的呢？ 要是每天能撿到要是每天能撿到一只野兔，那該多一只野兔，那該多好啊。好啊。這個(gè)人后來(lái)怎么做的呢？這個(gè)人后來(lái)怎么做的呢？ 從此他丟下了從此他丟下了鋤頭，整天坐在樹(shù)鋤頭，整天坐在樹(shù)樁旁邊等著。樁旁邊等著。讀讀想想讀讀想想種田人丟下鋤頭，種田人丟下鋤頭，整天整天坐在樹(shù)樁旁邊等著。坐在樹(shù)樁旁邊等著。 去掉句中
6、紅色部分，句子的意思和原來(lái)去掉句中紅色部分，句子的意思和原來(lái)一樣嗎？一樣嗎？ 日子一天一天過(guò)去了，再也沒(méi)有野兔來(lái)過(guò)，日子一天一天過(guò)去了，再也沒(méi)有野兔來(lái)過(guò)，他的田里已經(jīng)長(zhǎng)滿了野草，莊稼全完了。他的田里已經(jīng)長(zhǎng)滿了野草，莊稼全完了。這則寓言告訴了我們一個(gè)什么道理？這則寓言告訴了我們一個(gè)什么道理？ 世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，對(duì)于偶然世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，對(duì)于偶然得到的東西，我們不應(yīng)該抱有僥幸的心理，得到的東西，我們不應(yīng)該抱有僥幸的心理，只有踏踏實(shí)實(shí)地做事，通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，只有踏踏實(shí)實(shí)地做事，通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，才會(huì)取得收獲。才會(huì)取得收獲。 在我們的現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有類似在我們的現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有類似“守守株待兔株待兔”的事呢？的事呢？想一想想一想 我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中有很多寓言故事，你知我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中有很多寓言故事，你知道的還有哪些？道的還有哪些？ 讀一讀下面這些成語(yǔ)，然后找一找關(guān)于讀一讀下面這些成語(yǔ)，然后找一找關(guān)于它們的故事。它們的故事。 刻舟求劍刻舟求劍 亡羊補(bǔ)牢亡羊補(bǔ)牢 濫竽充數(shù)濫竽充數(shù) 聞雞起舞聞雞起舞 畫(huà)餅充饑畫(huà)餅充饑 畫(huà)蛇添足畫(huà)蛇添足 驚弓之鳥(niǎo)驚弓之鳥(niǎo) 胸有成竹胸有成竹 門(mén)庭若市門(mén)庭若市 舉棋不定舉棋不定 紙上談兵紙上談兵 虎頭蛇尾虎頭蛇尾 情況是在不斷地變化，要使自己的情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。 毛澤東毛澤東
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件－30 寓言兩則∣語(yǔ)文S版 (共30.ppt)
