2019-2020年八年級語文下冊 26《岳陽樓記》重點語段訓練 （新版）語文版.doc

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2019-2020年八年級語文下冊 26《岳陽樓記》重點語段訓練 （新版）語文版 （1）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。 （2）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千；此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？ （3）若夫霪雨霏霏，連月不開；陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼；登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 ?。?）至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。 （5）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？ 1.“去”在古漢語中有多種意思，請你為下列語句中加點的“去”選擇正確的義項，將所選字母添在句后的括號內。 去：A.距離 B.離開 C.除掉，去掉 （1）去國懷鄉(xiāng) （ ） （2）去粗取精，去偽存真 （ ） （3）委而去之 （ ） （4）西蜀之去南海，不知幾千里也（ ） 2.用現代漢語說出下面語句的意思。 浮光躍金，靜影沉璧。 3.唐代詩人孟浩然的詩句“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”，與選文第二段所描寫的洞庭湖的景色、氣勢相近，都突出了洞庭湖 的特點。 4.選文第三段描繪的畫面特點是 ，第四段描繪的畫面特點是 ；如果請你朗讀第三、四段文字，應注意分別讀出 和 的語氣語調。 5.范仲淹在《岳陽樓記》中寫這三段文字是為了借題發(fā)揮引出議論，闡明自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負；與他同時代的歐陽修則在《醉翁亭記》中以“樂”字貫穿全篇，抒寫情懷。請將下面兩個句子補充完整，要求補寫后的句子能分別體現這兩篇文章的中心。（每句填7個字）（2分） （1）范仲淹 。 （2）歐陽修 。 二、閱讀《岳陽樓記》（見上文），完成1-5題。 1．解釋下面句子加線詞的意思。 ①政通人和，百廢具（ ）興 ②去（ ）國懷鄉(xiāng) ③把（ ）酒臨風 ④不以（ ）物喜，不以己悲 2．把“微斯人，吾誰與歸”翻譯成現代漢語。 ______________________________________________________________________ 3．第五段“或異二者之為”中的“二者之為”，緊承三、四兩段，請你說說“二者之為”所包含的具體內容。 一 是：________________________________________________________； 二 是：_____________________________________________________________。 4．本文要表達的主要觀點是什么？ ______________________________________________________________________ 5．讀了本文，你可能會聯想到我國古代許多“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大人物，請舉出一位，并寫出他的類似“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”思想的一句名言來。 _____________________________________________________________________ 【參考答案】 一、 1.（1）B (2)C (3)B (4)A 。 2.湖面上金光閃爍，月影猶如一塊璧，靜靜地沉浸在水底。 3.壯闊、浩淼。 4.陰晦蕭索、晴朗明麗、悲涼低沉、喜悅昂揚。 5.答案示例：（1）范仲淹為天下先憂后樂。（2）歐陽修與吏民同醉同樂。 二、 1．①同“俱”，全，皆。（只作一種解釋，亦不扣分） ②離開。 ③持、執(zhí)（端、拿）。 ④因（因為）。 2．沒有這種人，我同誰一道呢？ 3．遭遇陰暗凄涼的景象而心生悲涼 看到清明亮麗的景物而其喜洋洋。（意近即可） 4．作者要表達的主要觀點是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。（3分） 5．示例：杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”或“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”（2分，寫出的名言與范氏名言不類似的不給分；寫出的名言與范氏類似，但人物不匹配的，給1分；寫出的名言與原作稍有出入，但仍符合原作大意的，不扣分）