2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題1.1 集合的概念及其基本運(yùn)算(講)文(含解析).doc
《2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題1.1 集合的概念及其基本運(yùn)算(講)文(含解析).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題1.1 集合的概念及其基本運(yùn)算(講)文(含解析).doc(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題1.1 集合的概念及其基本運(yùn)算(講)文(含解析) 【課前小測(cè)摸底細(xì)】 1.【課本典型習(xí)題,P12第3題】設(shè)集合,,求,. 【答案】當(dāng)時(shí),,;當(dāng)時(shí),,;當(dāng)時(shí),則,;當(dāng),,時(shí),,. 2. 【xx高考天津,文1】已知全集,集合,集合,則集合( ) (A) (B) (C) (D) 【答案】B 【解析】,,則,故選B. 3. 【湖北省武漢市xx屆高三9月調(diào)研測(cè)試1】設(shè)集合,,,則中元素的個(gè)數(shù)為( ) A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】B. 4.【基礎(chǔ)經(jīng)典試題】集合,集合,則等于( ) A. B. C. D. 【答案】B 5.【改編自xx年江西卷理科】若集合,則集合中的元素的非空子集個(gè)數(shù)為 ( ) A.7 B.6 C.5 D.4 【答案】A 【解析】由已知得,集合=,所以其非空子集個(gè)數(shù)為,故選A. 【考點(diǎn)深度剖析】 高考對(duì)集合知識(shí)的考查要求較低,均是以小題的形式進(jìn)行考查,一般難度不大,要求考生熟練掌握與集合有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí).縱觀近幾年的高考試題,主要考查以下兩個(gè)方面:一是考查具體集合的關(guān)系判斷和集合的運(yùn)算.解決這類問(wèn)題的關(guān)鍵在于正確理解集合中元素所具有屬性的含義,弄清集合中元素所具有的形式以及集合中含有哪些元素.二是考查抽象集合的關(guān)系判斷以及運(yùn)算. 【經(jīng)典例題精析】 考點(diǎn)1 集合的概念 【1-1】若,集合,求的值________. 【答案】2 【解析】由可知,則只能,則有以下對(duì)應(yīng)關(guān)系: ① 或 ② 由①得符合題意;②無(wú)解. ∴. 【1-2】已知集合A={x|x2+mx+4=0}為空集,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( ) A.(-4,4) B.[-4,4] C.(-2,2) D.[-2,2] 【答案】A 【解析】依題意知一元二次方程無(wú)解,所以,解得.故選A. 【1-3】已知A={a+2,(a+1)2,a2+3a+3},若1∈A,則實(shí)數(shù)a構(gòu)成的集合B的元素個(gè)數(shù)是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】B 【課本回眸】 1、集合的含義:某些指定的對(duì)象集在一起就成為一個(gè)總體,這個(gè)總體就叫集合,其中每一個(gè)對(duì)象叫元素。 2、集合中元素的三個(gè)特性: 確定性、互異性、無(wú)序性. (1)對(duì)于一個(gè)給定的集合,集合中的元素是確定的,任何一個(gè)對(duì)象或者是或者不是這個(gè)給定的集合的元素,這叫集合元素的確定性; (2)任何一個(gè)給定的集合中,任何兩個(gè)元素都是不同的對(duì)象,相同的對(duì)象歸入一個(gè)集合時(shí),僅算一個(gè)元素,這叫集合元素的互異性; (3)集合中的元素是平等的,沒(méi)有先后順序,因此判定兩個(gè)集合是否一樣,僅需比較它們的元素是否一樣,不需考查排列順序是否一樣,這叫集合元素的無(wú)序性. 3、元素與集合之間只能用“”或“”符號(hào)連接. 4、集合的表示常見(jiàn)的有四種方法. (1)自然語(yǔ)言描述法:用自然的文字語(yǔ)言描述。如:英才中學(xué)的所有團(tuán)員組成一個(gè)集合。 (2)列舉法:把集合中的元素一一列舉出來(lái),元素之間用逗號(hào)隔開(kāi),然后用一個(gè)花括號(hào)全部括上。如: (3)描述法:將集合中的元素的公共屬性描述出來(lái),寫在花括號(hào)內(nèi)表示集合的方法。它的一般格式為,“|”前是集合元素的一般形式,“|”后是集合元素的公共屬性。如、 、、。 (4)Venn圖法:如: 5、常見(jiàn)的特殊集合:(1)非負(fù)整數(shù)集(即自然數(shù)集)N(包括零)(2)正整數(shù)集N*或 (3)整數(shù)集Z (包括負(fù)整數(shù)、零和正整數(shù)) (4)有理數(shù)集 (5)實(shí)數(shù)集R 6、集合的分類: (1)有限集:含有有限個(gè)元素的集合。(2)無(wú)限集:含有無(wú)限個(gè)元素的集合。(3)空集 :不含任何元素的集合 【方法規(guī)律技巧】 1.注意集合中元素的性質(zhì)——互異性的應(yīng)用,解答時(shí)注意檢驗(yàn). 2.注意描述法給出的集合的元素,首先要搞清楚集合中代表元素的含義,再看元素的限制條件,明白集合的類型,是數(shù)集、點(diǎn)集還是其他集合.如{y|y=2x},{x|y=2x},{(x,y)|y=2x}表示不同的集合. 【新題變式探究】 【變式一】下面各個(gè)集合的意義是否相同,為什么? ,, 【解析】集合和表示的意義相同,和的意義不同.表示以為元素的單元素集合;表示y軸上的點(diǎn)構(gòu)成的集合. 【變式二】設(shè)P、Q為兩個(gè)非空集合,定義集合.若,則中元素的個(gè)數(shù)是( ) A.9 B.8 C.7 D.6 【答案】B 【解析】=,故中元素的個(gè)數(shù)是8. 考點(diǎn)2 集合間的基本關(guān)系 【2-1】設(shè)集合,,則下列關(guān)系中正確的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【2-2】設(shè)集合,則集合P的非空子集個(gè)數(shù)是( ) A.2 B.3 C.7 D.8 【答案】C 【2-3】若集合A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1},且B?A,則m的可取值組成的集合為_(kāi)____. 【答案】 【課本回眸】 1、子集 對(duì)于兩個(gè)集合A與B,如果集合A的任何一個(gè)元素都是集合B的元素,我們就說(shuō)集合A包含于集合B,或集合B包含集合A,也說(shuō)集合A是集合B的子集。記為或. 2、真子集 對(duì)于兩個(gè)集合A與B,如果,且集合B中至少有一個(gè)元素不屬于集合A,則稱集合A是集合B的真子集。記為. 3、空集是任何集合的子集, 空集是任何非空集合的真子集. 4、若一個(gè)集合含有n個(gè)元素,則子集個(gè)數(shù)為個(gè),真子集個(gè)數(shù)為. 【方法規(guī)律技巧】 1.判斷兩集合的關(guān)系常用兩種方法:一是化簡(jiǎn)集合,從表達(dá)式中尋找兩集合間的關(guān)系;二是用列舉法表示各集合,從元素中尋找關(guān)系. 2.已知兩集合間的關(guān)系求參數(shù)時(shí),關(guān)鍵是將兩集合間的關(guān)系轉(zhuǎn)化為元素間的關(guān)系,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為參數(shù)滿足的關(guān)系,解決這類問(wèn)題常常運(yùn)用數(shù)軸、Venn圖幫助分析. 【新題變式探究】 【變式1】設(shè)集合,對(duì)任意實(shí)數(shù)x恒成立,且,則下列關(guān)系中成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】,或. ∴.∴.∴. 【變式2】已知集合,集合,則( ) A. B. C. D. 【答案】B 考點(diǎn)3 集合的基本運(yùn)算 【3-1】【浙江省嘉興市xx屆高三9月學(xué)科基礎(chǔ)測(cè)試】設(shè)集合,為實(shí)數(shù),Z為整數(shù)集,則( ) A. B. C. D. 【答案】D. 【解析】 試題分析:由題意得,或,∴,∴. 【3-2】已知集合, ,且,若,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由于,所以,又因?yàn)锽≠,所以有解得,故選D. 【3-3】已知集合A、B均為全集的子集,且, ,則等于( ) A. B. C. D. 【答案】A 【課本回眸】 1、交集的定義:一般地,由所有屬于A且屬于B的元素所組成的集合叫做A、B的交集. 記作A∩B(讀作”A交B”),即A∩B={x|x∈A,且x∈B}. 2、并集的定義:一般地,由所有屬于集合A或?qū)儆诩螧的元素所組成的集合,叫做A、B的并集。記作:A∪B(讀作”A并B”),即A∪B={x|x∈A,或x∈B}. 3、交集與并集的性質(zhì) , , ,,,. 4、全集與補(bǔ)集 (1)全集:如果集合含有我們所要研究的各個(gè)集合的全部元素,這個(gè)集合就可以看作一個(gè)全集。通常用U來(lái)表示. (2)補(bǔ)集:設(shè)是一個(gè)集合,A是的一個(gè)子集,由中所有不屬于A的元素組成的集合,叫做中子集A的補(bǔ)集。 記作:. 5、補(bǔ)集的性質(zhì) ,,. 6、重要結(jié)論 , , , . 【方法規(guī)律技巧】 1. 集合的運(yùn)算要注意靈活運(yùn)用韋恩圖和數(shù)軸,一般情況下,有限集的運(yùn)算用維恩圖分析,無(wú)限集的運(yùn)算用數(shù)軸,這實(shí)際上是數(shù)形結(jié)合的思想的具體運(yùn)用。 2. 涉及集合(交、并、補(bǔ))運(yùn)算,不要遺忘了空集這個(gè)特殊的集合??占侨魏渭系淖蛹侨魏畏强占系恼孀蛹?。 3. 有些集合是可以化簡(jiǎn)的,如果先化簡(jiǎn)再研究 其關(guān)系并進(jìn)行運(yùn)算,可使問(wèn)題變得簡(jiǎn)單明了,易于解決. 【新題變式探究】 【變式一】設(shè)集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x2+2(a+1)x+(a2-5)=0}. (1)若,求實(shí)數(shù)a的值; (2)若A∪B=A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍. (2)對(duì)于集合,.∵,∴. ①當(dāng),即時(shí),,滿足條件; ②當(dāng),即時(shí),,滿足條件; ③當(dāng),即時(shí),才能滿足條件, 則由根與系數(shù)的關(guān)系得, 矛盾; 綜上,的取值范圍是. 【變式2】已知非空集合和,規(guī)定,那么等于( ) A. B. C. D. 【答案】B 三、易錯(cuò)試題常警惕 易錯(cuò)典例1:設(shè)集合,,若,則的取值范圍為_(kāi)_______. 易錯(cuò)分析:忽視端點(diǎn). 正確解析:由得,∴,由得,∴. 又當(dāng)時(shí),滿足,時(shí),也滿足,∴. 溫馨提示:利用數(shù)軸處理集合的交集、并集、補(bǔ)集運(yùn)算時(shí),要注意端點(diǎn)是實(shí)心還是空心,在含有參數(shù)時(shí),要注意驗(yàn)證區(qū)間端點(diǎn)是否符合題意. 易錯(cuò)典例2:設(shè)集合,若,則實(shí)數(shù)的取值范圍是_______. 易錯(cuò)分析:遺忘空集. 正確解析:由,所以當(dāng)時(shí),滿足,此時(shí)不等式無(wú)解,所以,當(dāng)即時(shí),,由可知,綜上可知實(shí)數(shù)的取值范圍是. 溫馨提示:在中容易忽視集合這一情況,預(yù)防出現(xiàn)錯(cuò)誤的方法是要注意分類討論.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題1.1 集合的概念及其基本運(yùn)算講文含解析 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 專題 1.1 集合 概念 及其 基本 運(yùn)算 解析
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3211429.html