2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第二單元《西方政治制度》第二講課時(shí)提升作業(yè)（含解析）岳麓版.doc

《2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第二單元《西方政治制度》第二講課時(shí)提升作業(yè)（含解析）岳麓版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第二單元《西方政治制度》第二講課時(shí)提升作業(yè)（含解析）岳麓版.doc（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第二單元《西方政治制度》第二講課時(shí)提升作業(yè)（含解析）岳麓版 一、選擇題(共12小題，48分) 1.(xx晉冀豫三省聯(lián)考)以下兩種方式?jīng)Q定現(xiàn)代英國政府可否繼續(xù)執(zhí)政：第一種，首相明確地要求平民院就它是否信任政府舉行表決；第二種，領(lǐng)銜反對(duì)黨的領(lǐng)袖明確地向平民院提出對(duì)政府的譴責(zé)案即不信任案。這兩種方式均需要平民院舉行表決，以簡(jiǎn)單多數(shù)形成其態(tài)度。英國的這種政治體制　(　　) A.保留了一定的封建殘余 B.確保了議會(huì)的集體統(tǒng)治 C.避免了國王的權(quán)力擴(kuò)大 D.保證了議案的有效通過 【解析】選B。材料中“首相”“反對(duì)黨的領(lǐng)袖”等均要向“平民院”負(fù)責(zé)，平民院表決來決定政治人物或政府命運(yùn)，說明英國議會(huì)掌握立法權(quán)，資產(chǎn)階級(jí)通過議會(huì)對(duì)國家實(shí)行集體統(tǒng)治。 2.(xx湖南師大附中月考)從世界范圍來看，英國最早確立了現(xiàn)代國家制度，如議會(huì)制、君主立憲制、兩黨制等。君主立憲制、兩黨制等制度所體現(xiàn)的現(xiàn)代國家制度的核心是　(　　) A.突出依法行政 B.對(duì)君權(quán)的制約 C.強(qiáng)調(diào)主權(quán)在民 D.對(duì)權(quán)力的監(jiān)控 【解析】選D。英國資產(chǎn)階級(jí)革命后建立的政體，目的是維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)革命成果，通過代議制實(shí)現(xiàn)對(duì)權(quán)力的監(jiān)控。 【拓展延伸】英國君主立憲制確立的影響 (1)英國君主立憲制的確立，有利于緩解日益激化的社會(huì)矛盾，促使英國進(jìn)入一個(gè)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)期，它順應(yīng)了資產(chǎn)階級(jí)民主與法制的社會(huì)歷史潮流，促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)政治文明的發(fā)展。 (2)對(duì)歐洲和北美地區(qū)，以及其他英國海外殖民地的政治文明進(jìn)程都產(chǎn)生了不同程度的影響。迄今為止，從世界范圍來看，代議制成為眾多國家尤其是西方國家努力實(shí)現(xiàn)民主的重要途徑。 3.“在早期，英國人相信當(dāng)一項(xiàng)議會(huì)立法違背普通權(quán)利和普通理性，或與上帝之法、自然正義法則等相抵觸，便可視其無效；但17世紀(jì)末以后，這種觀點(diǎn)便過時(shí)了?！睂?dǎo)致此變化的主要原因是　(　　) A.宗教改革的影響 B.議會(huì)選舉改革的推動(dòng) C.工業(yè)革命的影響 D.議會(huì)至上原則的確立 【解析】選D。根據(jù)材料信息，可得知“此變化”是指議會(huì)立法不再受制約，根據(jù)材料時(shí)間信息“17世紀(jì)末以后”，結(jié)合所學(xué)，宗教改革發(fā)生在16世紀(jì)，故A錯(cuò)誤；工業(yè)革命發(fā)生在18世紀(jì)，不符合題意，故C錯(cuò)誤；英國議會(huì)選舉改革第一步發(fā)生在1832年，故B錯(cuò)誤；英國17世紀(jì)末即1689年頒布《權(quán)利法案》，使英國開始確立君主立憲制，君主的權(quán)力受法律的制約，確立了議會(huì)至上的原則，故D正確。 4.(xx惠州調(diào)研)1621年，英國下議院的一個(gè)委員會(huì)來覲見國王詹姆士一世時(shí)，他無奈地對(duì)侍從吩咐道：“你們擺好十二把交椅吧，我要接待十二位國王！”這反映了此時(shí)的英國　(　　) A.君主立憲制已經(jīng)建立 B.議會(huì)對(duì)國王形成了制約 C.國王與議會(huì)的矛盾完全激化 D.爆發(fā)了資產(chǎn)階級(jí)革命 【解析】選B。1689年《權(quán)利法案》頒布后，議會(huì)權(quán)力逐漸超過國王，英國君主立憲制才逐步建立，不符合時(shí)間限制，故A錯(cuò)誤；英國國王稱下議院議員為國王，反映出議會(huì)對(duì)國王形成了制約，故B正確；1640年新議會(huì)召開，國王與議會(huì)的矛盾完全激化，英國資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)，不符合時(shí)間限制，故C、D錯(cuò)誤。 5.美國的創(chuàng)始人之一漢密爾頓針對(duì)美國建國初期的狀況說：“我們所經(jīng)歷的禍患并非來自局部的或細(xì)小的缺點(diǎn)，而是來自這個(gè)建筑物結(jié)構(gòu)上的基本錯(cuò)誤，除了改變……以外，是無法修理的?！睗h密爾頓所說的“結(jié)構(gòu)上的基本錯(cuò)誤”是指　 (　　) A.總統(tǒng)制 B.聯(lián)邦制 C.分權(quán)制 D.邦聯(lián)制 【解析】選D。獨(dú)立之初的美國實(shí)行邦聯(lián)制，各州的權(quán)力很大，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受到嚴(yán)重影響，必須建立強(qiáng)有力的中央政府，才能建設(shè)一個(gè)統(tǒng)一而強(qiáng)大的國家，促進(jìn)美國的繁榮發(fā)展，因此“結(jié)構(gòu)上的基本錯(cuò)誤”是邦聯(lián)制，故D正確；總統(tǒng)制、聯(lián)邦制、分權(quán)制都屬于美國民主制度的完善，故A、B、C錯(cuò)誤。 6.(xx廣東模擬)右圖是一幅有關(guān)美國政治體制的漫畫。此漫畫的寓意是　(　　) A.邦聯(lián)政府是軟弱無能政府 B.權(quán)力制衡保障了民主自由 C.分權(quán)導(dǎo)致了部門間的矛盾 D.美國政體是個(gè)丑陋的怪物 【解析】選C。由圖中文字“司法、立法、行政”可判斷，該政治體制是聯(lián)邦制下的三權(quán)分立，A項(xiàng)排除；由“這都是你的錯(cuò)”可知，分權(quán)導(dǎo)致部門之間相互推諉，影響辦事效率；B、D兩項(xiàng)均與漫畫無關(guān)。故選C項(xiàng)。 【加固訓(xùn)練】(xx自貢模擬)第三章，“著火的房子”：1787年春天……第五章，領(lǐng)頭羊弗吉尼亞：5月25日—6月1日……第七章，人類的五分三：6月11日……第十章，小州的勝利：7月11日—17日……第十九章，瑕不掩瑜：9月8日—17日。下列對(duì)上述材料解讀不正確的是　(　　) A.“著火的房子”，反映英國與北美人民的矛盾激化 B.“人類的五分三”，指統(tǒng)計(jì)人口時(shí)黑人的計(jì)算方法 C.“小州的勝利”，調(diào)整了大州與小州的關(guān)系 D.“瑕不掩瑜”，說明頒布的憲法存在局限性 【解析】選A。材料反映的是1787年憲法制定的過程，“著火的房子”指美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后實(shí)行邦聯(lián)制導(dǎo)致出現(xiàn)危機(jī)，不是英國與北美人民的矛盾激化，故A錯(cuò)誤，符合題意；B、C、D符合1787年憲法的制定過程，故B、C、D正確，不符合題意。 7.(xx山西診斷)一位政治家在評(píng)價(jià)美國1787年憲法時(shí)，曾指出：“毫無疑問，我們的憲法之所以恒久，就在于它簡(jiǎn)潔。它是一塊奠基石，而不是一座完美的大廈?！逼湟庠诳隙☉椃ā?　　) A.條文與體系的完備性 B.所蘊(yùn)含的原則與精神 C.各項(xiàng)內(nèi)容具有前瞻性 D.實(shí)踐不受時(shí)代而調(diào)整 【解析】選B。從題干中“就在于它簡(jiǎn)潔”“它是一塊奠基石，而不是一座完美的大廈”的信息可知1787年美國憲法是不完善的，但它奠定了美國民主政治制度的基礎(chǔ)，故A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤；1787年憲法之所以奠定了美國民主政治制度的基礎(chǔ)，正是在于其蘊(yùn)含的原則與精神，即民主制、聯(lián)邦制、共和制、分權(quán)制衡等原則，故B項(xiàng)正確。 8.美國名嘴格倫貝克說：“美國政治意在使候選人代表主流思想，遠(yuǎn)離邊緣化集團(tuán)利益。‘贏家通吃’的方法就是迫使候選人轉(zhuǎn)向主流路線，以便獲得最多的政治支持?！边@種現(xiàn)象根源于　(　　) A.兩黨政策大同小異 B.兩黨輪流執(zhí)政的安排 C.總統(tǒng)制共和制政體的特點(diǎn) D.聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力 【解析】選C。材料強(qiáng)調(diào)總統(tǒng)“候選人”和民眾“主流思想”的關(guān)系，與兩黨關(guān)系無關(guān)，故A、B錯(cuò)誤；材料中“候選人”和“主流思想”關(guān)系說明，美國總統(tǒng)由選民間接選舉產(chǎn)生，候選人要想獲得選舉成功，就要符合主流民眾的利益，這是美國總統(tǒng)制共和制的必然結(jié)果，故C正確；同聯(lián)邦與各州關(guān)系無關(guān)，故D錯(cuò)誤。 9.1875年法國制憲會(huì)議討論憲法草案時(shí)各派爭(zhēng)執(zhí)不休，共和派議員瓦隆提出一項(xiàng)修正案：“為了選舉共和國總統(tǒng)，由參議院與眾議院組成一個(gè)國民議會(huì)，選舉以絕對(duì)多數(shù)進(jìn)行，總統(tǒng)任期7年，可以連選連任?！痹撔拚敢?53∶352票獲得通過，以迂回的方式肯定了共和制度。這反映了　(　　) A.共和政體是妥協(xié)的產(chǎn)物 B.各派別間有斗爭(zhēng)有合作 C.共和派內(nèi)部的團(tuán)結(jié)合作 D.共和制度最終得以鞏固 【解析】選A。材料中“參議院與眾議院組成一個(gè)國民議會(huì)”“以迂回的方式肯定了共和制度”說明法國共和政體是妥協(xié)的產(chǎn)物，故A正確；材料主要體現(xiàn)各派別間有斗爭(zhēng)與妥協(xié)，故B錯(cuò)誤；材料體現(xiàn)不出共和派內(nèi)部的團(tuán)結(jié)合作的信息，故C錯(cuò)誤；“共和制度最終得以鞏固”不是材料反映的主旨，故D錯(cuò)誤。 10.《法蘭西第三共和國憲法》第九條規(guī)定：“參議院得組成最高法院，以審判共和國總統(tǒng)或部長及審理危害國家安全案?！贝艘?guī)定的主要意圖是　(　　) A.實(shí)現(xiàn)權(quán)力的相互制衡 B.防止總統(tǒng)以權(quán)謀私和叛國 C.立法機(jī)構(gòu)兼掌司法權(quán) D.限制貴族的政治經(jīng)濟(jì)特權(quán) 【解析】選A。通過參議院組成最高法院審判總統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)議會(huì)對(duì)總統(tǒng)的又一制衡，故A正確；材料所述為事后審判，而非事前監(jiān)督，無法防止總統(tǒng)以權(quán)謀私和叛國，故B錯(cuò)誤；材料只是表達(dá)了特殊情況下立法機(jī)構(gòu)可以對(duì)總統(tǒng)進(jìn)行司法審判，通常情況下司法權(quán)由法院掌握，故C錯(cuò)誤；材料所述同貴族特權(quán)無關(guān)，故D錯(cuò)誤。 11.右圖是19世紀(jì)后期某國政權(quán)組織結(jié)構(gòu)示意圖。此時(shí)該國　(　　) A.軍隊(duì)在帝國占據(jù)重要地位 B.帝國國會(huì)由各邦代表組成 C.聯(lián)邦議會(huì)有權(quán)力罷免首相 D.首相有權(quán)力組成責(zé)任內(nèi)閣 【解析】選A。此圖是19世紀(jì)后期德意志政權(quán)組織結(jié)構(gòu)示意圖，德意志帝國君主立憲制軍國主義色彩濃厚，軍隊(duì)直接隸屬于最高統(tǒng)治者皇帝，在帝國占據(jù)重要地位，故A正確；聯(lián)邦議會(huì)由各邦代表組成，故B錯(cuò)誤；只有皇帝有權(quán)力罷免首相，故C錯(cuò)誤；皇帝有權(quán)任免官員，組成責(zé)任內(nèi)閣，故D錯(cuò)誤。 【拓展延伸】英德君主立憲差異的原因 (1)走上資本主義道路的方式不同。英國通過資產(chǎn)階級(jí)革命，徹底掃除了封建勢(shì)力；德國通過自上而下的王朝戰(zhàn)爭(zhēng)的形式實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，從而走上資本主義發(fā)展道路，封建殘余比較濃厚。 (2)當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。英國資本主義發(fā)展較充分，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族力量較強(qiáng)大；德國長期的分裂狀態(tài)，導(dǎo)致其經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后于其他西歐國家，由此造成政治上的落后。 12.(xx保定摸底)近代歐美國家在繼承了古代希臘、羅馬的公民民主與法制歷史傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步構(gòu)建了兩大政體，即君主立憲制和總統(tǒng)共和制。其基本原則是　(　　) A.自由、私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯 B.平等、天賦人權(quán) C.民主、人民擁有普選權(quán) D.分權(quán)制衡 【解析】選D。近代歐美國家構(gòu)建的兩大政體都是資產(chǎn)階級(jí)代議制，它強(qiáng)調(diào)立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)由不同機(jī)構(gòu)行使，要求權(quán)力相互監(jiān)督、相互制約，故D正確；A、B、C表述的不是基本原則，故A、B、C錯(cuò)誤。 二、非選擇題(共2小題，52分) 13.(xx蘇錫常鎮(zhèn)調(diào)研)(26分)閱讀下列材料，回答問題： 政治妥協(xié)是人類社會(huì)中一種常見的政治現(xiàn)象，是沖突雙方通過政治談判、協(xié)商等方式互相作出讓步，以緩解矛盾并達(dá)成共識(shí)的一種行為。 材料一　處死查理一世無疑是“革命”，但是經(jīng)過“光榮革命”的“反革命”，英國用憲政框架吸納革命原則，成就了代表資本主義發(fā)展方向的近代憲政體制。資產(chǎn)階級(jí)與王權(quán)之間達(dá)成了王權(quán)接受限制的持續(xù)妥協(xié)，維護(hù)了英國持久穩(wěn)定的法治與和平。 ——楊和平《查理一世之死與英國憲政體制的確立》 材料二　概括地說，美國憲政發(fā)展與政治妥協(xié)的密切關(guān)系可以從以下三個(gè)方面加以分析：第一，美國憲法所設(shè)定的政治體制本身就是一種重要的政治妥協(xié)機(jī)制；第二，從憲法的產(chǎn)生過程來看，它是一個(gè)多元利益相互妥協(xié)的產(chǎn)物；第三，從憲政發(fā)展過程來看，許多關(guān)鍵性的、重大的問題往往是通過政治妥協(xié)緩解并進(jìn)而一步步解決的。 ——龍?zhí)墩撜瓮讌f(xié)：以價(jià)值為中心的分析》 材料三　我們的會(huì)晤是難得的。盡管我們中間存在著許多不同意見，但是這不應(yīng)該影響我們所具有的共同愿望。我們的會(huì)議應(yīng)該對(duì)于我們的共同愿望有所表示，使它成為亞非歷史值得珍貴的一頁。同時(shí)，我們?cè)谶@次會(huì)議中建立起來的接觸應(yīng)該繼續(xù)保持，以便我們對(duì)于世界和平能夠作出更大的貢獻(xiàn)。 ——《周恩來萬隆會(huì)議發(fā)言稿》 (1)據(jù)材料一，分析作者認(rèn)為“光榮革命”是“反革命”的理由。結(jié)合英國近代憲政體制特點(diǎn)，指出資產(chǎn)階級(jí)與王權(quán)之間妥協(xié)的具體表現(xiàn)。(6分) (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“美國憲法所設(shè)定的政治體制”是如何實(shí)現(xiàn)“政治妥協(xié)”的。試以州權(quán)規(guī)定為例，說明1787年美國憲法“是一個(gè)多元利益相互妥協(xié)的產(chǎn)物”。(8分) (3)政治妥協(xié)也曾被成功應(yīng)用于外交領(lǐng)域。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出材料三中與會(huì)各方要達(dá)成的“共同愿望”是什么。為此各方采取了怎樣的妥協(xié)策略？(8分) (4)綜合上述材料，歸納政治妥協(xié)的積極作用。(4分) 【解析】第(1)題第一問結(jié)合“光榮革命”的過程和結(jié)果以及材料一中“革命”是指處死國王，可以得出“反革命”就是保留了國王；第二問結(jié)合《權(quán)利法案》的內(nèi)容和英國君主立憲制的特點(diǎn)來作答。第(2)題第一問結(jié)合美國的聯(lián)邦制共和政體的特點(diǎn)，可以得出通過三權(quán)分立、相互制衡來實(shí)現(xiàn)；第二問以州權(quán)規(guī)定為例，體現(xiàn)了中央和地方之間矛盾的解決以及國會(huì)議員分配照顧大小州利益。第(3)題第一問結(jié)合萬隆會(huì)議的內(nèi)容及精神可以概括為反殖民主義、求獨(dú)立、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、求富強(qiáng)；第二問根據(jù)“萬隆會(huì)議”“周恩來”信息可以判斷為求同存異的方針。第(4)題根據(jù)三則材料所體現(xiàn)的和平、社會(huì)進(jìn)步等關(guān)鍵信息來作答。 答案：(1)理由：“光榮革命”保留了國王。(3分)表現(xiàn)：議會(huì)是權(quán)力中心；國王統(tǒng)而不治。(3分) (2)實(shí)現(xiàn)：三權(quán)分立，相互制衡。(4分)說明：中央集權(quán)與地方自治相結(jié)合；國會(huì)議員分配照顧大小州利益。(4分) (3)愿望：反殖民主義(爭(zhēng)取民族獨(dú)立、維護(hù)和平)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。(4分) 策略：求同存異。(4分) (4)積極作用：有利于造就和平政治；有利于解決國際爭(zhēng)端的重大問題；有利于社會(huì)進(jìn)步與政治文明的發(fā)展。(4分) 14.(xx蚌埠質(zhì)檢)(26分)閱讀下列材料，回答問題。 材料一　英吉利民族既尊重傳統(tǒng)又善于變革，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)只有推行變革才能更好地尊重傳統(tǒng)時(shí)，他們就放棄舊的陣地，接受變革，去尊重新的傳統(tǒng)；他們?cè)谕菩凶兏飼r(shí)，又以維護(hù)和尊重傳統(tǒng)為己任?！詡鹘y(tǒng)在外殼上的完整延續(xù)和內(nèi)涵上的不斷更新，英國形成了以溫和的改革與合理的妥協(xié)為特征的政治文化特色，即“在沖突中達(dá)到融合”的漸進(jìn)模式。 ——姜守明《高中英國史教學(xué)與史學(xué)范式》 材料二　所謂陽光，是指北美革命的性格，溫和而耐久；而閃電則指法國革命之特色，爆發(fā)于黑暗，電閃雷鳴，暴雨如注，照亮并蕩滌舊世界的角角落落，但也迅速回歸黑暗。……1787年美國建立的憲政制度，從歷史說，與其說是與以往沖突一刀兩斷，不如說是諸多傳統(tǒng)因素的綜合?？偨y(tǒng)為民選，為民主制之大勝，然而總統(tǒng)執(zhí)行權(quán)之集中，則可使人想起歷史上的酋王與君主；國會(huì)一分為二，參議院如貴族制，眾議院則回歸民主制；最高法院大法官干脆與民主制絕緣，由總統(tǒng)欽定，且終身任職，有如羅馬元老制之孑遺。這是個(gè)民主、貴族、元老、君主四合一的制度，不今不古，只能稱“復(fù)合共和制”。而在法國，“共和”則僅僅理解為君主制的對(duì)立面，以一根腿的“民主”踢翻四個(gè)腳的“共和”。議行合一，“金雞獨(dú)立”。單一民主爆發(fā)為千鈞霹靂之“閃電”，復(fù)合共和只能集束為冬日之一縷“陽光”。 ——夏玉成《陽光與閃電：社會(huì)變革過程中 傳統(tǒng)價(jià)值的再思考》 (1)根據(jù)材料一，概括指出英國近代政治文化發(fā)展呈現(xiàn)出的特點(diǎn)。試以近代英國政體的變革為例加以說明。(8分) (2)根據(jù)材料二，說明美、法兩國在變革的方式和內(nèi)容上有何差異。(10分) (3)綜合材料一、二，概述“陽光革命”和“閃電革命”對(duì)社會(huì)發(fā)展的不同影響。(8分) 【解析】第(1)題第一問從材料“英吉利民族既尊重傳統(tǒng)又善于變革”“英國形成了以溫和的改革與合理的妥協(xié)為特征的政治文化特色”直接概括即可。第二問結(jié)合英國君主立憲制的特點(diǎn)和漸進(jìn)改革的典型史實(shí)予以說明。第(2)題美國變革的方式從材料中“北美革命的性格，溫和而耐久”“美國建立的憲政制度，從歷史說，與其說是與以往沖突一刀兩斷，不如說是諸多傳統(tǒng)因素的綜合”進(jìn)行歸納。法國的變革方式可以結(jié)合所學(xué)，與美國的方式對(duì)比進(jìn)行歸納。內(nèi)容上的差異從材料“只能稱‘復(fù)合共和制’”“議行合一，‘金雞獨(dú)立’。單一民主”進(jìn)行歸納。第(3)題影響結(jié)合所學(xué)知識(shí)一分為二辯證地組織答案。 答案：(1)特點(diǎn)：傳統(tǒng)與變革相結(jié)合；溫和的改革與合理的妥協(xié)為特征的漸進(jìn)模式。(4分) 說明：形式上保留了君主和議會(huì)，但議會(huì)握有實(shí)權(quán)，君主“統(tǒng)而不治”；以“光榮革命”確立君主立憲制；通過《權(quán)利法案》、1832年議會(huì)改革等使政體逐步完善。(4分) (2)方式：美國以溫和的方式把傳統(tǒng)與變革相結(jié)合；而法國則用暴力把變革與傳統(tǒng)割裂開來。(4分) 內(nèi)容：美國在吸收古羅馬政治體制的基礎(chǔ)上，建立“復(fù)合共和制”；法國則把共和制與君主制對(duì)立，實(shí)行議行合一的單一民主制度。(6分) (3)“陽光革命”：一方面具有一定的不徹底性和保守性；另一方面和平漸進(jìn)的方式，有利于社會(huì)政治相對(duì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。(4分) “閃電革命”：一方面能較快改變社會(huì)現(xiàn)狀，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步；另一方面暴力革命對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力破壞較大，而割裂傳統(tǒng)與變革的聯(lián)系也不利于社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展。(4分)