幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案 大傘和小傘.doc

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幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案 大傘和小傘 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在看看講講中了解小松鼠和獅子的不同表情特征，理解補(bǔ)傘的情節(jié)。 2、嘗試用語(yǔ)言和非語(yǔ)言的形式表達(dá)自己的意思。 3、激發(fā)幼兒之間互相幫助的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： PPT。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引起興趣。 1、猜字謎：一個(gè)大三角，撐兩跟鐵棒，搭一個(gè)架子。（傘） 問(wèn)：傘有什么用？ 2、出示兩把傘的幻燈片，一大一小。問(wèn)：有什么不一樣？ 引出關(guān)于傘的故事。 二、理解感知。 1、連看4張幻燈片，看看講了什么？要求幼兒將看到的藏在心里。 幼兒講述自己所看到的內(nèi)容。 要求幼兒仔細(xì)聽(tīng)別人講了什么，他沒(méi)講到的自己可以補(bǔ)充。 出示大書，請(qǐng)個(gè)別幼兒翻小松鼠在雨里走的一頁(yè)。 集體邊一頁(yè)一頁(yè)看書邊講述看到了什么。（觀察小松鼠的表情變化；當(dāng)獅子出場(chǎng)時(shí)，讓孩子示范表演獅子是怎么對(duì)小松鼠說(shuō)的。） 2、看第5、6頁(yè)幻燈片。 問(wèn)：他們?nèi)ビ變簣@時(shí)發(fā)生了什么事？（引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)樹枝，樹枝把大獅子的傘戳了個(gè)洞。） 大傘戳了個(gè)洞會(huì)怎么樣？（雨水掉近來(lái)） 問(wèn)：你碰到了這件事會(huì)怎么樣？ 3、看第7、8頁(yè)幻燈片。 問(wèn)：你看到它們想了什么辦法？ 把小傘伸進(jìn)大傘的洞里打開它。 4、看第9頁(yè)。 到了幼兒園小松鼠是怎么對(duì)大獅子說(shuō)的？ 三、完整欣賞故事。 可以請(qǐng)幼兒和老師一起邊講故事邊看圖片。 四、討論。 你在幼兒園有沒(méi)有幫助過(guò)別人？ 各環(huán)節(jié)滲透： 1、利用餐前時(shí)間讓幼兒學(xué)說(shuō)雨天的話：下雨啦，下雨啦，穿雨鞋，撐小傘，小朋友們走的歡。 2、在音樂(lè)活動(dòng)中唱一唱“下雨歌”。 3、在雨天幼兒帶傘、雨衣、雨鞋等到外面走一走。 4、在區(qū)域活動(dòng)中幼兒畫小花傘；在語(yǔ)言區(qū)指導(dǎo)幼兒看大書“大傘和小傘”以及進(jìn)行故事表演。 2 / 2