2019-2020年高中語(yǔ)文 4.10別了不列顛尼亞教案 07魯人版必修1.doc

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2019-2020年高中語(yǔ)文 4.10別了，不列顛尼亞教案 07魯人版必修1 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、梳理文本、讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)選材、取材的要領(lǐng)。 2、讓學(xué)生品味、欣賞本文的精彩之處。 3、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。 【教學(xué)重、難點(diǎn)】： 新聞的選材、取材怎樣才能別出心載。 【教學(xué)準(zhǔn)備】： 剪輯有關(guān)香港回歸錄像片斷。 【課時(shí)安排】一課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】： 一、觀看錄像導(dǎo)入新課 觀看香港回歸倒計(jì)時(shí)有關(guān)錄像片斷，引入課題。 1、所選錄像片斷，反映出人們懷著無(wú)比興奮的心情迎接香港回歸的精彩場(chǎng)面 2、學(xué)生談一談自己看到香港回歸祖國(guó)一刻時(shí)的心情。 1949年，新中國(guó)成立了，中國(guó)人民把帝國(guó)主義列強(qiáng)趕出了大陸，但香港仍然被割據(jù)，隨著改革開(kāi)放的深入發(fā)展，我們的祖國(guó)綜合國(guó)力得到大大的提高，中國(guó)人民可以挺直腰桿，從英國(guó)帝國(guó)主義的手中把自己的香港要回來(lái)。1997年7月1 日，這天值得所有炎黃子孫高興的日子，香港回歸，這是一個(gè)令所有華夏子孫開(kāi)顏的瞬間。 二、梳理篩選文本內(nèi)容 篩選出文中新聞事實(shí)、歷史背景和作者評(píng)論三塊內(nèi)容； 新聞事實(shí)：四個(gè)場(chǎng)景，梳理時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果等要素。 本文就是由四個(gè)主要場(chǎng)景構(gòu)成： 第一個(gè)場(chǎng)景：下午4點(diǎn)30分，末任港督告別港督府，降下港督旗幟； 第二個(gè)場(chǎng)景：晚上6點(diǎn)15分，在添馬艦軍營(yíng)東面廣場(chǎng)舉行象征英國(guó)管治結(jié)束的告別儀式； 第三個(gè)場(chǎng)景：子夜時(shí)分，舉行中英香港政權(quán)交接儀式，米字旗在香港最后一次降下，五星紅旗冉冉升起； 第四個(gè)場(chǎng)景：7月1日零點(diǎn)40分，查爾斯王子和彭定康登上“不列顛尼亞”號(hào)離開(kāi)香港。 歷史背景：總督府歷史變遷，英軍占領(lǐng)香港歷史。 作者評(píng)論：揭示儀式的意義。 三、賞析文本精彩之處： 過(guò)渡：在眾多的報(bào)道香港回歸這一重大事件的新聞中，這一篇榮獲第8屆“中國(guó)新聞獎(jiǎng)”消息類一等獎(jiǎng)，并成為入選高中課本的唯一一篇，這是為什么呢？ 教師提示： 可從以下幾個(gè)方面考慮： （1）、文章標(biāo)題（2）、選材、取材的角度（3）、文學(xué)手法（4）、語(yǔ)言特點(diǎn)。 先讓學(xué)生分小組討論交流5分鐘，后由各小組學(xué)生代表發(fā)言。 教師小結(jié)： （1）題目：突出自豪感；“不列顛尼亞”號(hào)離開(kāi)象征英國(guó)殖民統(tǒng)治香港終結(jié)，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。 （2）選材、取材： 選材獨(dú)到，別具一格。英方撤離的角度，選擇英國(guó)皇家游艇“不列顛尼亞”號(hào)，突出歷史意義。 對(duì)比突出意義。三降一升，對(duì)比鮮明。 通過(guò)對(duì)四個(gè)特定的場(chǎng)景的描述，真實(shí)地再現(xiàn)了香港回歸祖國(guó)懷抱這一歷史時(shí)刻，幾個(gè)特定場(chǎng)景中著重描述了幾次升旗與降旗。國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征與標(biāo)志，英國(guó)米字旗的降下象征著英國(guó)一百多年的殖民統(tǒng)治的結(jié)束，五星紅旗的升起則標(biāo)志著中華人民共和國(guó)恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)。作者鄭重地記錄下這一歷史時(shí)刻，含蓄地表達(dá)了一種祖國(guó)恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)時(shí)的莊嚴(yán)與喜悅的心情 （3）文學(xué)手法： ①以時(shí)間閃回的方式組織材料 第一層在寫(xiě)港督府告別儀式中的第三段，加進(jìn)對(duì)港督府歷史的追述：“掩映在綠樹(shù)叢中的港督府于1885年建成，在以后的近一個(gè)半世紀(jì)中，包括彭定康在內(nèi)的許多港督對(duì)其進(jìn)行過(guò)大規(guī)模改建、擴(kuò)建和裝修。隨著末代港督的離去，這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳?ài)E?！钡诙訉?xiě)廣場(chǎng)告別儀式時(shí)，第六段加入“156年前一個(gè)英國(guó)艦長(zhǎng)占領(lǐng)港島，升起英國(guó)米字旗”，“今天一個(gè)英國(guó)士兵在這里降下米字旗”。 如同電影中的閃回一樣，將歷史與現(xiàn)實(shí)用鏡頭方式交錯(cuò)出現(xiàn)，不僅畫(huà)面感很強(qiáng)，而且突出了英國(guó)在香港156年統(tǒng)治的終結(jié)。歷史的回顧更強(qiáng)化了永不再來(lái)的意味。 ②細(xì)節(jié)描寫(xiě) “掩映在綠樹(shù)叢中的港督府”、 “廣場(chǎng)上燈光漸暗”等描述性的語(yǔ)言使描述對(duì)象形象、可感。細(xì)節(jié)的交代，如“末任港督告別了這個(gè)曾居住過(guò)二十五任港督的庭院”、“代表女王統(tǒng)治了香港五年的彭定康登上帶有皇家標(biāo)志的黑色‘勞斯萊斯’，最后一次離開(kāi)了港督府”把事情的因果、始末交代得很清楚。這樣一個(gè)曠古未有的儀式，可描述的細(xì)節(jié)很多，但作者只從“告別”切入，將目光聚焦于“歷史的終結(jié)與開(kāi)始”這一主題，所有的細(xì)節(jié)均服務(wù)于這一主題，不枝不蔓，清清楚楚。 （4）語(yǔ)言特點(diǎn)：含蓄莊重 例句：大英帝國(guó)從海上來(lái)，又從海上去 提示：“從海上來(lái)”，是說(shuō)當(dāng)年不可一世的英國(guó)遠(yuǎn)征軍強(qiáng)占了中國(guó)的領(lǐng)土，開(kāi)始了殖民統(tǒng)治；“從海上去”，明著是寫(xiě)查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列顛尼亞”號(hào)離開(kāi)香港，暗寫(xiě)英國(guó)的殖民統(tǒng)治結(jié)束，點(diǎn)明題意。這里既沒(méi)有諷刺，也沒(méi)有痛罵，我們卻可以在看似平實(shí)的語(yǔ)言中，感受到作者心潮的起伏。客觀地寫(xiě)出英殖民統(tǒng)治結(jié)束了，使讀者強(qiáng)烈地感受到作者情感的抒發(fā)。 四、課文小結(jié) 五、布置作業(yè) 下面這則新聞報(bào)道向北京市民披露了兩條重要信息。請(qǐng)概括出這兩條信息。(每條不超過(guò)25字) 【本報(bào)訊】近來(lái),北京市民對(duì)南水北調(diào)工程的進(jìn)展情況更加關(guān)注。北京市水務(wù)局負(fù)責(zé)人就此,發(fā)表談話:南水北調(diào)中線工程引水起點(diǎn)為湖北丹江口水庫(kù),終點(diǎn)為北京頃和國(guó)團(tuán)城湖,總干渠1277公里。其中,北京段起點(diǎn)在房山拒馬河,經(jīng)房山區(qū),穿永定河,過(guò)豐臺(tái),沿西四環(huán)北上至頤和園團(tuán)城湖,全段輸水管道線路長(zhǎng)74.8公里。中線工程竣工后長(zhǎng)江水才可進(jìn)京,竣工時(shí)間最后敲定為xx年。為保障在長(zhǎng)江水抵京前北京的用水,南水北調(diào)工程北京段將在今年年底完工,xx年4月具備遠(yuǎn)水條件;屆時(shí),該段可作為應(yīng)急調(diào)水通過(guò),從河北省的崗南等4個(gè)水庫(kù)引水,每年大約可向北京供水4億立方米。這對(duì)奧運(yùn)會(huì)籌備工作將起到積極的作用。 參考答案： 信息一:長(zhǎng)江水將在xx年引人北京。 信息二:南水北調(diào)工程北京段年底完工,可作為應(yīng)急調(diào)水通道。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 1997.6.30 下午4：30～40 港督府 降旗 晚6：15～7：45 廣 場(chǎng) 降旗 子夜12：59 會(huì)展中心 降旗 1997.7.1 0：01 升旗 0：40 離開(kāi)維多利亞港