2019-2020年高中語文 第四單元之《別了“不列顛尼亞”》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修1.doc

《2019-2020年高中語文 第四單元之《別了“不列顛尼亞”》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中語文 第四單元之《別了“不列顛尼亞”》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修1.doc（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中語文 第四單元之《別了“不列顛尼亞”》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修1 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)與能力目標(biāo)： 1、了解本文以時(shí)間順序組織材料的寫作特點(diǎn)。 2、了解文中重點(diǎn)語句的深刻含義。 過程與方法目標(biāo)： 1、展示中英交接相關(guān)照片，回顧歷史 2、通過合作探究的方式解決問題 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 激發(fā)民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國和為祖國奉獻(xiàn)的精神。 教學(xué)重點(diǎn) 1、品味本文莊重、含蓄的語言風(fēng)格。 2、理解文中三次降旗的含義 教學(xué)難點(diǎn) 1、理解文中重點(diǎn)語句的深刻含義 2、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。 教學(xué)方法 自主 合作 交流 課時(shí)安排 1課時(shí) 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們，有一首歌這樣唱：“小河彎彎向南流，流到香江去看一看，東方之珠，我的愛人，你的風(fēng)采是否浪漫依然……”大家知道這歌里唱的“東方之珠”是什么地方嗎？（香港）（觀看圖片，由此導(dǎo)入新課：別了，不列顛尼亞。） 二、背景介紹 1、香港坎坷的歷史 1841年1月26日：第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，英國強(qiáng)占香港島，事后清政府曾試圖用武力予以收復(fù)，道光皇帝為此發(fā)下多道諭旨，但清朝始終不能捍衛(wèi)領(lǐng)土完整。 1842年8月29日：清政府與英國簽訂不平等的《南京條約》，割讓香港島給英國。 1860年10月24日：中英簽訂不平等的《北京條約》，割讓九龍半島界限街以南地區(qū)給英國。 1898年6月9日：英國強(qiáng)迫清政府簽訂《展拓香港界址專條》，租借九龍半島界限街以北地區(qū)及附近262個(gè)島嶼，租期99年（至1997年6月30日結(jié)束）。 1942年12月25日：第二次世界大戰(zhàn)期間，日軍進(jìn)犯香港，駐港英軍無力抵抗，當(dāng)時(shí)的香港總督楊慕琦無奈宣布投降。香港被日本占領(lǐng)，開始了三年零八個(gè)月的“日治時(shí)期”。 1945年9月15日： 日本戰(zhàn)敗后在香港簽署降書，撤出香港。 2、鄧小平與香港回歸 1982年9月，中英關(guān)于香港地位的談判，在鄧小平和當(dāng)時(shí)的英國首相撒切爾夫人之間進(jìn)行。 鄧小平態(tài)度堅(jiān)決地告訴撒切爾夫人：“主權(quán)的問題不是一個(gè)可以討論的問題……我可以明確地告訴你們，中國在1997年要收回的不僅是新界，而且包括本島、九龍，否則，任何一個(gè)中國領(lǐng)導(dǎo)人和政府都不能向中國人民交待，甚至也不能向世界人民交待。”鄧小平的話，令當(dāng)時(shí)有著“鐵娘子”之稱的英國首相撒切爾夫人，在這位中國的“鋼漢子”面前，低下了頭。1984年12月19日：中英簽署關(guān)于香港問題的聯(lián)合聲明，落實(shí)香港1997年之后實(shí)行“一國兩制”制度。 三、知識(shí)回顧 1、新聞一般分為哪幾個(gè)部分？ 標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語 2、哪幾部分是缺一不可的 標(biāo)題、導(dǎo)語、主體 3、新聞的六要素是什么？ 是五個(gè)“　W　”和一個(gè)“H”：　 即1、when:何時(shí) 2、where:何地 3、who:何人 4、what:何事 5、why:何因 6、how：何果 四、文本探究 本文是一篇特寫，特寫也稱新聞速寫、新聞素描，要求用類似于電影的“特寫鏡頭”的手法反映事實(shí)，是作者深入新聞事件現(xiàn)場(chǎng)，或某些重要和精彩的場(chǎng)面，生動(dòng)、形象地將所報(bào)道的事實(shí)再現(xiàn)在讀者面前。在有關(guān)香港回歸的大量報(bào)道中，本文是唯一一篇完整反映英方撤離的稿件，文章出色地記錄了英國王儲(chǔ)查爾斯和末代港督彭定康乘“不列顛尼亞”號(hào)皇家游輪撤離香港的最后歷史時(shí)刻，曾獲第八屆中國新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)及1997年新華社社級(jí)好稿。 （一）本文由哪幾個(gè)部分組成? 1、標(biāo)題（別了，不列顛尼亞 ） 本篇新聞的標(biāo)題“別了，‘不列顛尼亞’”，它有什么深刻的含義？ 明確：毛澤東主席在1949年美國駐華大使司徒雷登回國、美國政府的白皮書發(fā)表之時(shí)，曾寫過一篇文章，題目是《別了，司徒雷登》。本文活用此題。從字面上看，參加完交接儀式的查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐英國皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)離開香港，消失在茫茫的南海夜幕中，這是現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景。另一方面，“不列顛尼亞”號(hào)的離去，象征著英國殖民地統(tǒng)治在香港的終結(jié)，中華民族的一段恥辱終告洗刷。實(shí)境是永別，虛境是回歸和雪恥。標(biāo)題寓虛境于實(shí)境，獨(dú)具匠心又不留痕跡。 2、導(dǎo)語（第1段） 概述英國撤離香港的最后一刻是英國米字旗最后一次降落，接載英國王子和港督的游輪離開香港。 3、主體 （2—10段） 集中描寫英國撤離香港那天的四個(gè)場(chǎng)景及有關(guān)背景資料。 4、結(jié)語（最后1段） 用極其概括的語言敘述英國在香港統(tǒng)治的開始與結(jié)束。 （二）四個(gè)場(chǎng)景，三次降旗 特寫往往采用文學(xué)手法，集中、突出地描述某一重大事件的發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)，或某些重要和精彩的場(chǎng)面，生動(dòng)形象地將所報(bào)道的事實(shí)再現(xiàn)在讀者面前。 本文主體部分就是選取1997香港回歸，英國撤退時(shí)的四個(gè)重要場(chǎng)景。請(qǐng)快速閱讀課文，找出這四個(gè)場(chǎng)景。 第一場(chǎng)景：4點(diǎn)30分，末任港督彭定康告別 港督府，降下港督旗幟。（第三自然段） 第一次降旗： 4時(shí)30分，面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號(hào)角聲中降下旗桿。 標(biāo)志：今后香港再也不會(huì)有港督來統(tǒng)治。 第二場(chǎng)景：6時(shí)15分，在添馬艦軍營(yíng)東面廣場(chǎng)舉行象征英國統(tǒng)治結(jié)束的告別儀式，降下英國國旗。（第五自然段） 第二次降旗： 7時(shí)45分，廣場(chǎng)上燈光漸暗，開始了港島上的第二次降旗儀式?！裉欤硪幻＼娛勘凇巴柺坑H王”軍營(yíng)旁的這個(gè)地方降下了米字旗。 標(biāo)志：被英國統(tǒng)治了156年的香港終于回到了祖國母親的懷抱。 第三場(chǎng)景：子夜時(shí)分，中英香港交接儀式，米字旗香港最后一次降落，五星紅旗升起。（第八自然段） 第三次降旗： 在1997年6月30日的最后一分鐘，米子旗在香港最后一次下降。 標(biāo)志：1、英國對(duì)香港長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半世紀(jì)統(tǒng)治的結(jié)束 2、從此中國將對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán) 第四場(chǎng)景：7月1日零點(diǎn)40分，查爾斯王子和彭定康登上“不列顛尼亞”號(hào)離開香港。（第十自然段） （三）這篇特寫在報(bào)道新聞事實(shí)時(shí)，還適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些背景材料，請(qǐng)找出來（在哪些段落里），體會(huì)它們?cè)谖恼轮械淖饔谩? 如：第4、7、11自然段。 背景中有歷史事件回顧，港督府的修建，英國統(tǒng)治香港的天數(shù)，英國米字旗和港督旗的升降等，都有準(zhǔn)確的記載，雖然只寫了一天中發(fā)生的事件，但有很大的歷史跨度，容量非常大，使人在豐富的知識(shí)中感受到深厚的歷史內(nèi)涵。 （四）文章在報(bào)道香港回歸這樣宏大的場(chǎng)景時(shí)，從細(xì)節(jié)入手，在細(xì)節(jié)中蘊(yùn)含著深刻的意味，在平淡的筆調(diào)中洋溢著濃烈的感情，大家能否從文中找出意味深長(zhǎng)的細(xì)節(jié)之處？ 明確：本文的細(xì)節(jié)之處非常多，課下自己多找些，重點(diǎn)講解以下三處。 1、“4點(diǎn)30分，面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號(hào)角聲中降下旗桿?！? 分析：這是對(duì)末任港督彭定康面部表情的特寫，生動(dòng)的寫出了彭定康離開港督府前黯然神傷的神態(tài)。通過這一神態(tài)，我們能揣摩出彭定康當(dāng)時(shí)復(fù)雜的心情，但是不論他如何“面色凝重”，歷史的腳步不會(huì)為任何人停止，香港終將回歸祖國。 2、“港督旗幟在‘日落余音’的號(hào)角聲中降下旗桿” 3、“停泊在港灣中的皇家游輪‘不列顛尼亞’號(hào)和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個(gè)‘日落儀式’的背景。” 這兩處細(xì)節(jié)描寫都與“日落”聯(lián)系在一起，為什么說英國的告別儀式是“日落儀式”？ 分析：英國曾經(jīng)占領(lǐng)了非常廣大的殖民地，被稱為“日不落帝國”，喻指在它的領(lǐng)土上，永遠(yuǎn)都有陽光照耀。香港作為英國在東方的最后一塊殖民地，于1997年脫離英國的統(tǒng)治，回歸祖國，作為香港特區(qū)的紫荊花圖案將在香港上空冉冉升起，“日不落帝國”的殖民主義太陽在香港永遠(yuǎn)的落下了。所以把英國告別的儀式稱為“日落儀式”。 還可能有以下回答： 1、根據(jù)傳統(tǒng)，每一位港督離任時(shí)，都舉行降旗儀式。但這一次不同：永遠(yuǎn)都不會(huì)有另一面。 明確：港督旗幟從這里升起。這是作者在繼續(xù)末任港督離開港督府時(shí)，舉行降旗儀式之后發(fā)表的評(píng)論，它既回答了彭定康“面色凝重”的原因，又寫出了中國人民收回香港的無比興奮。 2、將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號(hào)很快消失在南海的夜幕中。 明確：“消失”是“逐漸減少以至沒有”的意思，它很形象地描寫出查爾斯王子和末任港督乘坐的“不列顛尼亞”號(hào)駛離香港駛?cè)氪蠛５那樾危凳局@艘船以及船上的人徹底離開香港，永遠(yuǎn)不能再以征服者的姿態(tài)出現(xiàn)再這片土地上。 （五）我們?cè)撊绾卫斫饨Y(jié)語中“大英帝國從海上來，又從海上去”這句話的深刻含義？ 明確：①現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景。1841年，大英帝國橫跨印度洋而來；1997年，“不列顛尼亞”號(hào)黯然從海上離去。 ②歷史輪回。“從海上來”標(biāo)志英國對(duì)香港的殖民統(tǒng)治正式開始；“從海上去”標(biāo)志著香港脫離英統(tǒng)，回歸祖國。 作者沒有任何修飾性的語言，然而就在這不動(dòng)聲色的描寫中，勝利的自豪之情，溢于言表。 (六)這篇?jiǎng)e具特色的報(bào)道體現(xiàn)出較高的政策把握水平和駕馭文字的能力。在有關(guān)香港回歸的報(bào)道中，可以說英方撤離報(bào)道的難度最大。既不能只寫中方，又要完整反映英方撤離的情況；既不能對(duì)英方諷刺挖苦，又要突出殖民統(tǒng)治結(jié)束的象征意義。你從文中哪些語句可以體會(huì)作者的苦心？ 如課文中“最后”一次的多次出現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)英國對(duì)香港長(zhǎng)達(dá)150多年的統(tǒng)治終于結(jié)束了，中華民族百手來的恥辱被洗雪，中國人民終于可以在自己的國土上行使主權(quán)，揚(yáng)眉吐氣了。 皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個(gè)“日落儀式”的背景?！叭章鋬x式”的背景一是“泊在港灣中的‘不列顛尼亞’號(hào)，一是‘紫荊花圖案’作為英國告別儀式的背景，標(biāo)志著英國對(duì)中港150年來的殖民統(tǒng)治結(jié)束和香港自治的新的歷史階段的開始。 全文最后一句語言莊重而含蓄，有深刻含義?！皬暮Ｉ蟻怼敝府?dāng)年不可一世的英國遠(yuǎn)征軍強(qiáng)占了中國的領(lǐng)土，開始殖民統(tǒng)治?！皬暮Ｉ先ァ敝赣趁窠y(tǒng)治的結(jié)束。 （七）小結(jié)課文 主體部分按時(shí)間順序組織材料，將事件的始末說清楚，通過對(duì)四個(gè)特定的場(chǎng)景的描述，這篇新聞?wù)鎸?shí)地再現(xiàn)了香港回歸祖國懷抱這一歷史時(shí)刻。幾個(gè)特定場(chǎng)景中著重描述了3次降旗與1次升旗。國旗是一個(gè)國家的象征與標(biāo)志，英國米字旗的降下象征著英國一百多年的殖民統(tǒng)治的結(jié)束，五星紅旗的升起則標(biāo)志著中華人民共和國恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)。主體部分共有１0個(gè)自然段，其中有８?jìng)€(gè)自然段，都是作者在新聞發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)，以眼睛為“攝像機(jī)”，以耳朵為“錄音機(jī)”，簡(jiǎn)筆勾勒出的清晰可視的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景、一幅幅畫面，這些儀式的敘述都很簡(jiǎn)潔，但都有著歷史的意義，主要表現(xiàn)在介紹了每一種儀式之后，作者總要引用一些背景材料，突出儀式本身的涵義。另外還有兩段，一個(gè)是第4段，交代有關(guān)港督府的一些背景材料，一個(gè)是最后一段，作者又一次把歷史的今昔放在一起相互對(duì)照，深化了主題。作者鄭重地記錄下這一歷史時(shí)刻，含蓄地表達(dá)了一種祖國恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)時(shí)的莊嚴(yán)與喜悅的心情。 五、拓展延伸 中國政府為什么能成功地恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)？ 中國收回香港的因素主要有以下四個(gè)方面。 一、香港自古是中國的領(lǐng)土，中國收回香港完全符合國際法，是正義之舉，得到國際社會(huì)的支持和承認(rèn)。 二、７０年代中國同西方國家關(guān)系的突破性進(jìn)展，與英國關(guān)系的改善，為中英和平談判解決香港問題創(chuàng)造了條件。 三、“一國兩制”偉大戰(zhàn)略構(gòu)想，為解決香港問題找到了一條切實(shí)可行的途徑，為和平方式收回香港提供了制度、法律和政策保證。 四、社會(huì)主義事業(yè)的蓬勃發(fā)展，綜合國力的大大增強(qiáng)，是我們能夠以和平方式收回香港的首要前提和根本保證。 板書設(shè)計(jì) 四個(gè)場(chǎng)景。 第一場(chǎng)景：4點(diǎn)30分，末任港督彭定康告別 港督府，降下港督旗幟。 第二場(chǎng)景：6時(shí)15分，在添馬艦軍營(yíng)東面廣場(chǎng)舉行象征英國統(tǒng)治結(jié)束的告別儀式，降下英國國旗。 第三場(chǎng)景：子夜時(shí)分，中英香港交接儀式，米字旗香港最后一次降落，五星紅旗升起。 第四場(chǎng)景：7月1日零點(diǎn)40分，查爾斯王子和彭定康登上“不列顛尼亞”號(hào)離開香港。 教學(xué)反思：