2019六年級數(shù)學上冊 第4單元 圓的周長和面積（運用圓的周長公式解決實際問題）教案 冀教版.doc
《2019六年級數(shù)學上冊 第4單元 圓的周長和面積（運用圓的周長公式解決實際問題）教案 冀教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019六年級數(shù)學上冊 第4單元 圓的周長和面積（運用圓的周長公式解決實際問題）教案 冀教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
運用圓的周長公式解決實際問題 教學目標： 1、結合具體事例，經(jīng)歷靈活運用圓周長公式解決實際問題的過程。 2、能靈活運用圓周長公式解決簡單的實際問題，能表達解決問題的思路和方法。 3、了解現(xiàn)實生活中有許多與圓周長有關的問題，獲得運用知識解決問題的成功體驗。 教學建議： ◆花壇的直徑 1、教師談話，由生活中常見的圓形花壇引出求花壇直徑的問題，并板書出兩個同學測量的周長：17.27米。 2、提出“說一說”的問題，讓學生說出兩種解答方法，然后鼓勵學生試著解答。 3、交流學生解答的方法和結果，重點說一說列方程時是怎樣想的。 ◆跑道周長 1、出示操場示意圖，說明示意圖上的藍線表示跑道，然后讓學生說一說跑道有什么特點。如，直道長85.39米，兩端彎道合起來是一個圓，半徑是36.5米等。 2、提出：沿跑道跑一圈是多少米？讓學生用計算器計算。 3、交流計算的方法和結果。如果有的學生把兩端的兩個半圓按一個圓計算，給予肯定。 ◆練一練 第1題，讓學生結合圖示理解題意，再解答，答案： 30cm 第2題，幫助學生理解題意，先討論一下怎樣計算，再解答。先根據(jù)車輪轉(zhuǎn)動25周是31.4米，求出車輪周長；再根據(jù)周長公式求出車輪的半徑。答案： 0.2m 第3題，讓學生理解 車輪的周長乘100是自行車每分鐘行駛的距離，再解答，答案： 車輪周長：0.653.14＝2.041（m） 每分前進：2.041100＝204.1（m） 過橋時間：570204.1≈3（分） 第4題，學生獨立完成。答案： （1）762＝38（cm） （2）兩條直邊：1902＝380（cm） 上部半圓： 763.142＝119.32（cm） 380＋119.32＝499.32（cm）≈5.0（m）
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞：
- 2019六年級數(shù)學上冊 第4單元 圓的周長和面積運用圓的周長公式解決實際問題教案 冀教版 2019 六年級 數(shù)學 上冊 單元 周長 面積 運用 公式 解決 實際問題 教案
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-2462814.html