2019春六年級科學(xué)下冊 2.1《我們心目中的綠色社區(qū)》教案 大象版.doc

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第1課時(shí) 我們心目中的綠色社區(qū) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生了解什么是“綠色社區(qū)”及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 2、培養(yǎng)學(xué)生的猜想能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、培養(yǎng)學(xué)生的猜想能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣。 教學(xué)難點(diǎn)： 1、引導(dǎo)學(xué)生對創(chuàng)建綠色社區(qū)或者生態(tài)村展開討論，確定調(diào)查研究的內(nèi)容。 教學(xué)準(zhǔn)備：搜集綠色社區(qū)的相關(guān)資料和課件。 一、情境導(dǎo)入。 指導(dǎo)學(xué)生觀看國家創(chuàng)建綠色社區(qū)的有關(guān)錄像與圖片，認(rèn)識綠色社區(qū)的標(biāo)志，理解綠色社區(qū)的含義，了解國家建立綠色的宗旨與要求，調(diào)動(dòng)學(xué)生的探究興趣。 二、活動(dòng)探究。 1、學(xué)生說一說對綠色社區(qū)的理解。 教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)和觀察圖文資料的感受，討論自己對綠色社區(qū)的理解與認(rèn)識。 學(xué)生交流，師生評議小結(jié)。 2、學(xué)生對綠色社區(qū)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)提出大膽的猜想，思考綠色社區(qū)、生態(tài)村的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括哪些因素。 學(xué)生分組交流，教師參與。 3、學(xué)生制定自己心目中的綠色社區(qū)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)并展開交流。 4、學(xué)生閱讀相關(guān)資料，完善評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教師展示準(zhǔn)備的課件資料，幫助學(xué)生加深印象。 三、拓展延伸。 1、學(xué)生思考：建設(shè)綠色社區(qū)我們能夠做些什么？ 2、學(xué)生交流評議，教師小結(jié)。（提示：注意結(jié)合當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生實(shí)際） 四、作業(yè)。完成“課堂作業(yè)”。