（賽課教案）三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 《語(yǔ)文園地七》

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1、 學(xué)科 語(yǔ)文 年級(jí)/冊(cè) 三年級(jí)下冊(cè) 教材版本 部編版 課題名稱(chēng) 第七單元 語(yǔ)文園地 尋物啟事 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)尋物啟事的寫(xiě)法，用正確的格式寫(xiě)一則尋物啟事 重難點(diǎn)分析 重點(diǎn)分析 尋物啟事一般由標(biāo)題、正文、落款等內(nèi)容構(gòu)成，要讓三年級(jí)的學(xué)生明白發(fā)布尋物啟事要把丟失物品特征說(shuō)清楚，按照正確的格式寫(xiě)完整尋物啟事的內(nèi)容，具有一定難度。 難點(diǎn)分析 學(xué)生第一次接觸尋物啟事，對(duì)尋物啟事的內(nèi)容和格式不清楚，另外，尋物啟事在日常生活中運(yùn)用廣泛，學(xué)生應(yīng)當(dāng)靈活應(yīng)用。 教學(xué)方法 1.通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)尋物啟事的特點(diǎn)。 2.通過(guò)講授讓學(xué)生掌握尋物啟事的正確格式。 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)

2、入 1.同學(xué)們，我是你們的好朋友何老師。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七，學(xué)寫(xiě)尋物啟事？ 2.何老師給大家?guī)?lái)了一段視頻，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看，老師一會(huì)兒可有問(wèn)題要問(wèn)你們喲！ 播放視頻 3.小花貓找不到了，他們可真著急呀。不過(guò)，大頭想到了尋找小花貓的辦法，你發(fā)現(xiàn)了嗎？ 生答：尋物啟事 4.對(duì)啦，你真聰明！尋物啟事是個(gè)人或單位丟失物品，希望通過(guò)啟事找回物品的一種應(yīng)用文。當(dāng)我們丟失物品時(shí)，可以通過(guò)尋物啟事來(lái)找回物品，一般張貼于丟失物品的地點(diǎn)，或貼于街巷較顯眼的位置，有的也刊登在報(bào)紙雜志上。 知識(shí)講解 （難點(diǎn)突破） 1. 觀察尋物啟事的內(nèi)容。

3、 小迷糊李曉宇不小心丟了一件衣服，為了找回衣服呀，他也寫(xiě)了一篇尋物啟事，我們一起來(lái)看看他是怎么寫(xiě)的。 出示尋物啟事 （1） 我們一起來(lái)讀一讀 （2） 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，李曉宇同學(xué)是怎樣寫(xiě)尋物啟事的，你發(fā)現(xiàn)了什么？ ①我發(fā)現(xiàn)，他先寫(xiě)了尋物啟事四個(gè)字，而且寫(xiě)在了正中間。 ②我發(fā)現(xiàn)，他寫(xiě)尋物啟事的時(shí)候，先空了兩格。 ③我發(fā)現(xiàn)他丟失的衣服是藍(lán)色的，他把衣服丟在了操場(chǎng)上。 ④我也有發(fā)現(xiàn)，他是在昨天下午放學(xué)時(shí)丟了衣服。 ⑤我也有發(fā)現(xiàn)，我來(lái)說(shuō)，他還在右下角寫(xiě)了自己的姓名和班級(jí)，噢，對(duì)了，還有日期。 同學(xué)們可真棒！都有一雙火眼金睛，發(fā)現(xiàn)了尋物

4、啟事這么多的特點(diǎn)。下面，就讓老師帶著你們一起來(lái)學(xué)習(xí)尋物啟事的格式吧! 2.學(xué)習(xí)尋物啟事的格式。 尋物啟事一般由標(biāo)題、正文、落款等內(nèi)容構(gòu)成。 (一)標(biāo)題 尋物啟事的標(biāo)題，可以直接寫(xiě)作“尋物啟事”，也可以寫(xiě)作尋“某物”啟事，如“尋書(shū)啟事”、“尋自行車(chē)啟事”。 (二)正文 尋物啟事的正文書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意： 第一，寫(xiě)明物品丟失的時(shí)間、地點(diǎn)，丟失物品的名稱(chēng)及特征，必要時(shí)也可以寫(xiě)明丟失的原因。 第二，交待清楚拾物者送還的具體方式，或注明發(fā)文者的詳細(xì)地址、聯(lián)絡(luò)方式等。 第三，尋物啟事是求人協(xié)助尋找的，所以要寫(xiě)些表謝意的話(huà)。

5、 (三)落款 落款要署上發(fā)文的單位或個(gè)人的名稱(chēng)或姓名，并署上發(fā)文的日期。 課堂練習(xí) （難點(diǎn)鞏固） 1.校園里還有一些小迷糊呀，也丟失了物品，此時(shí)此刻，他們可著急了，快來(lái)幫幫他們吧！ 出示習(xí)題： （1） 昨天放學(xué)后，四年級(jí)（6）班張小強(qiáng)的紅色文具盒落在操場(chǎng)的乒乓球桌上了，請(qǐng)幫他寫(xiě)一則尋物啟事。 （2） 五年級(jí)（2）班的陳歡歡同學(xué)今天上午把一個(gè)粉紅色錢(qián)包落在食堂了，錢(qián)包里有一張飯卡和30元錢(qián)，你能幫她寫(xiě)一則尋物啟事嗎？ 小結(jié) 今天，我們學(xué)習(xí)了如何寫(xiě)尋物啟事以及尋物啟事的格式，學(xué)會(huì)了寫(xiě)尋物啟事，我們就可以幫助更多的朋友啦，何老師真為你感到驕傲，今天的課就上到這里，我們下次再見(jiàn)！ 3 / 3