留守獨生子女關愛活動實施方案A.doc

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方案預案：________ 留守獨生子女關愛活動實施方案 姓名：______________________ 單位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 留守獨生子女關愛活動實施方案 為深入推進關愛留守獨生子女行動，以實際行動慶?！傲弧濒叩谖鍌€關愛留守獨生子女日，根據(jù)宿衛(wèi)家庭〔xx〕5號文件精神，結(jié)合具體實際情況，決定在全縣范圍內(nèi)開展形式多樣的關愛活動?，F(xiàn)就有關事項通知如下： 一、活動內(nèi)容 （一）認真排查留守獨生子女底數(shù) 結(jié)合縣民政部門牽頭組織的家村留守兒童摸底排查工作，對轄區(qū)內(nèi)留守獨生子女、特困在校留守獨生子女的家庭構(gòu)成、生活照料和教育監(jiān)護等情況開展調(diào)查摸底和登記，建立健全檔案信息庫。 （二）對特困在校留守獨生子女進行集中關愛 “六一”期間，“兩幫一”掛鉤幫扶人員要加強與留守獨生子女及父母的溝通交流，全面了解其學習、生活等情況。衛(wèi)生計生系統(tǒng)干部職工要廣泛開展慰問活動，為其送去書包、文具、書籍等學習、生活用品，以及生活補助金或慰問金。 （三）開展關愛留守獨生子女行動 1．對所有留守獨生子女進行免費體檢一次。 2．與中小學、幼兒園等單位和部門聯(lián)辦或協(xié)辦，舉辦豐富多彩的文藝匯演活動。 3．利用關愛留守獨生子女“親情聊天室”，組織留守獨生子女與外出務工父母視頻聊天一次。 4．舉辦返鄉(xiāng)留守獨生子女父母和監(jiān)護人培訓班或座談會，加強信息溝通和育兒安全知識培訓。 5．組織留守獨生子女分批走進縣城、走進家庭、走進影院、走進圖書館或農(nóng)家書屋、走進景區(qū)，進一步開闊他們的視野，豐富課外知識。 二、活動時間 8月1日至30日 三、具體要求 1．精心組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認真制定關愛活動計劃和實施方案，做到關愛活動既豐富多彩、確保安全，又富有質(zhì)量和效果，切實給予留守獨生子女生活、學習上關心關愛。慰問特困在校留守獨生子女，要在6月5日前完成，發(fā)放慰問金或慰問品不低于2元。 2．強化責任。關愛活動列為xx年度衛(wèi)計重點工作之一，納入年度目標考評范圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要切實加強組織領導，明確任務，強化責任，保質(zhì)保量完成各項任務。縣將加大督查考核力度，定期通報工作開展情況。對行動遲緩、拖而不做或扯皮推萎的，將嚴肅追究相關人員責任。 3．系統(tǒng)錄入。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認真組織人員核清核實留守獨生子女和特困在校留守獨生子女底數(shù)，建立健全關愛信息檔案，并將所有信息錄入留守獨生子女信息系統(tǒng)，錄入率達到1%。 4．上報信息。明確專人負責，及時將關愛活動開展的相關信息和圖片資料上報到計劃生育服務科，電話86230511，郵箱shjswwjs@163.。活動期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在縣級及以上發(fā)表新聞稿件不少于2篇。 第 3 頁 共 6 頁 留守生互動平臺建造目標方案 各村、鄉(xiāng)各單位： 根據(jù)文件精神,為進一步促進我鄉(xiāng)留守兒童活動室的創(chuàng)建工作,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,特制定留守兒童活動室建設實施方案。 一、指導思想 堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，著眼于滿足農(nóng)村留守兒童健康成長，以改善農(nóng)村留守兒童生存環(huán)境，加強留守兒童建設為核心，以建設鄉(xiāng)留守兒童活動陣地為重點，搭建關愛農(nóng)村留守流動兒童互動平臺，為促進留守兒童身心健康成長提供保障條件。 二、目標任務 根據(jù)縣婦聯(lián)要求，在xx年8月底完成留守兒童活動室建設任務，建設一個功能齊全，管理制度完善，硬件設施到位，管理人員及資金到位、設施完備的留守兒童活動室，充分發(fā)揮留守兒童活動室作用。 三、成立組織 鄉(xiāng)成立了留守兒童活動室建設領導小組，組長、副組長由行政主要負責人及分管負責人擔任，婦聯(lián)主席及相關部門負責人為成員，成立了留守兒童活動室工作管理領導小組，組長由分管負責人擔任，相關單位負責人作為成員，確定專人負責，婦聯(lián)主席協(xié)調(diào)，制定了活動室的管理制度，活動室的開放制度，借書制度等。 四、工作制度 （一）、建立會議聯(lián)席制度,半年召開一次聯(lián)席會議,明確會議的主要任務和各部門基本職責。 （二）、基本情況歸檔制度,摸清留守兒童基本情況后,建立留守兒童學生檔案和聯(lián)系卡，對留守學生進行動態(tài)管理。 （三）、建立留守學生之家制度，建立管理制度，確定管理人員職責，來者須知，圖書借閱制度，，建立健身管理器材管理制度。 （四）、建立幫扶制度，廣泛開展“一助一、手拉手”幫扶制度，對留守兒童的道德教育，法制教育，心里健康教育，學習上加以輔導，不斷加強他們自身修養(yǎng)。 （五）、調(diào)查研究制度，針對農(nóng)村留守兒童的情況，每半年召開一次專題調(diào)研會，全面掌握留守兒童基本情況，發(fā)放調(diào)查表，召開座談會，了解現(xiàn)狀找準工作的切入點。 五、建設要求 嚴格按照上級要求，以鄉(xiāng)綜合文化站為依托，時間在8月底完成任務，建筑面積在60平方米以上，功能設施齊全，實行“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一名稱，統(tǒng)一標志，統(tǒng)一功能，統(tǒng)一制度，統(tǒng)一考評。 第 5 頁 共 6 頁 方案預案 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁