法律援助中心工作計(jì)劃范本.doc

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工作計(jì)劃：________ 法律援助中心工作計(jì)劃范本 單位：______________________ 部門(mén)：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 法律援助中心工作計(jì)劃范本 在過(guò)去的一年里，我們始終遵循“以我所學(xué)，回報(bào)社會(huì)，為公平正義而奮斗”的宗旨，積極的伸出法律援助之手，參與法律援助實(shí)踐，取得了較為圓滿的成果。每次活動(dòng)都凝聚著中心成員的熱情和心血，付出的是辛勤和汗水，收獲的卻是寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思想層次的提高，新成員得到了鍛煉和提高，而老成員收獲了新思想，但這一切僅僅是一個(gè)開(kāi)始，所有的勝利和輝煌都成為過(guò)去，未來(lái)任重道遠(yuǎn)。為此，結(jié)合我中心的實(shí)際情況，特?cái)M定以下近期計(jì)劃：（一）招納新成員，積極吸納有志于參加法律援助工作的優(yōu)秀同學(xué)，完成中心內(nèi)部人員的更新?lián)Q代，以補(bǔ)充新鮮血液，以便以后活動(dòng)的開(kāi)展和機(jī)構(gòu)內(nèi)部的有效運(yùn)行。 （二）理順內(nèi)部機(jī)制，明確責(zé)任權(quán)限，規(guī)范法律援助業(yè)務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)成員的責(zé)任感、紀(jì)律性和奉獻(xiàn)精神；完善值班制度，成員不遲到，不早退，不無(wú)故不到。在值班過(guò)程中，不可干閑雜之事，熱心接待來(lái)訪人員，對(duì)于所咨詢的案件一定盡力做到給與圓滿答復(fù)，真正做好法律援助服務(wù)工作。 （三）建立健全法律援助人員獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制?？紤]每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)定，根據(jù)會(huì)員平時(shí)表現(xiàn)、活動(dòng)參與程度，并適當(dāng)考慮學(xué)習(xí)成績(jī)。在測(cè)評(píng)中，對(duì)優(yōu)秀者給予一定的物質(zhì)及精神獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不稱職者由中心給予批評(píng)、警告、嚴(yán)重警告、開(kāi)出中心等處分，堅(jiān)持實(shí)行“末位淘汰”制，以在本中心內(nèi)部形成良好的工作與學(xué)習(xí)氛圍。 （四）為了更好的提高我院學(xué)生法律知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用能力，鑒于我院已經(jīng)存在模擬法庭的實(shí)踐課程，本中心本學(xué)期計(jì)劃帶動(dòng)促進(jìn)模擬仲裁庭的成立。希望通過(guò)此活動(dòng)讓同學(xué)在參與的過(guò)程中的了解仲裁程序，掌握的糾紛解決途徑，提高司法實(shí)踐能力，為以后從事司法工作做好知識(shí)積累與能力培養(yǎng)。 （五）每周末制作了以增強(qiáng)大學(xué)生法律意識(shí)和法律素質(zhì)、減少青少年違法犯罪行為、維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益等為主題的海報(bào)及宣傳板。在學(xué)校內(nèi)做好面向在校生的法律宣傳服務(wù)工作，同時(shí)提升法援的校內(nèi)影響力。 （六）為促進(jìn)成員水平提高，老師定期對(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn)：初步訓(xùn)練，一般法律知識(shí)的培訓(xùn)及重點(diǎn)訓(xùn)練。特別是進(jìn)行法制宣傳活動(dòng)之前，老師對(duì)有關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解。必要時(shí)對(duì)老師培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行階段性測(cè)試，測(cè)試成績(jī)加入學(xué)期末本中心測(cè)評(píng)成績(jī)，以督促法院內(nèi)部成員的學(xué)習(xí)積極性，為更好的提供法律服務(wù)做好理論積累。 （七）駐濟(jì)高校開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，籌辦組織“法律援助”。由大學(xué)生法律援助中心的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)生與山東大學(xué)大學(xué)生法律援助中心進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，積極學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，與其它駐濟(jì)高校的大學(xué)生法律援助中心積極協(xié)作，交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)理論研究，積極探討具有重大社會(huì)影響力的案件，建立良好穩(wěn)定持久的合作關(guān)系。 （八）面向?qū)W校、社會(huì)舉辦一系列法制宣傳活動(dòng)，以于 12月4日為起點(diǎn)的“法制宣傳周”為重點(diǎn)。 1、下鄉(xiāng)、進(jìn)社區(qū)重新啟用舊實(shí)踐基地(1）、制作海報(bào)張貼，提前報(bào)道宣傳。 （2）、向小區(qū)居民發(fā)放印制宣傳資料，包括房地產(chǎn)法、物業(yè)管理?xiàng)l例及其他資料等。 （3）、現(xiàn)場(chǎng)解答法律咨詢。 2、走訪女子監(jiān)獄對(duì)監(jiān)獄在押罪犯開(kāi)展結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)，對(duì)其進(jìn)行法制教育（主要采取書(shū)信的方式），減少刑滿釋放人員再犯罪率。 3、緊緊圍繞“樹(shù)立法律權(quán)威，弘揚(yáng)法治精神，共建和諧校園”這一主題，采用墻報(bào)、海報(bào)、板塊等形式開(kāi)辟法制宣傳園地，制作普法標(biāo)語(yǔ)。 (1)、開(kāi)展法律援助圖片展、法制電影放映，讓學(xué)生在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)法律。 (2)、法律進(jìn)宿舍，以宣傳畫(huà)的形式展現(xiàn)。 （3）、開(kāi)展豐富多彩的校園法制文化活動(dòng)，如舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)咨詢。為了讓廣大學(xué)生更加透徹的理解國(guó)家頒布的法律法規(guī)，幫助學(xué)生正確利用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，每學(xué)期我校法學(xué)院都要組織優(yōu)秀的法學(xué)專業(yè)學(xué)生，在校園里開(kāi)展多次法律知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)。 （4）開(kāi)展法律援助有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng):開(kāi)展以“加強(qiáng)和改進(jìn)法律援助工作，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”等為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，征文可分“我看法援”“法援實(shí)踐”“法援人心得”等篇目。 (5)爭(zhēng)取和山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院校報(bào)合作，針對(duì)當(dāng)前與大學(xué)生相關(guān)的法律問(wèn)題和最新動(dòng)態(tài)做專欄發(fā)表。 （6）結(jié)合我校實(shí)際情況，在校園主干道、學(xué)生宿舍區(qū)、學(xué)生食堂等地懸掛其他法制宣傳標(biāo)語(yǔ)，以起到了良好的輿論導(dǎo)向作用。 （九）加強(qiáng)與校內(nèi)其他公益社團(tuán)的交流與合作，如：法學(xué)社、“齊魯情”大學(xué)生支農(nóng)促進(jìn)會(huì)、青年助殘協(xié)會(huì)等。特別是進(jìn)一步加強(qiáng)與“齊魯情”大學(xué)學(xué)生支農(nóng)促進(jìn)會(huì)的協(xié)作，每周末由我中心成員協(xié)同“齊魯情”成員前往實(shí)踐基地開(kāi)展普法、支教、調(diào)研等活動(dòng)。著重加強(qiáng)與“法學(xué)社”的理論研究工作，同時(shí)，應(yīng)用所學(xué)理論就實(shí)際案例進(jìn)行分析，以增強(qiáng)成員處理事務(wù)能力，做到學(xué)以致用。鑒于和其它各協(xié)會(huì)沒(méi)有合作歷史，眼前主要是加強(qiáng)與他們的交流，爭(zhēng)取更進(jìn)一步的合作，促進(jìn)各方的發(fā)展，取得良好的效果。 （十）發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，建立一支高素質(zhì)學(xué)生法制宣傳員隊(duì)伍，盡量爭(zhēng)取在08級(jí)各班選取一名法制宣傳員，最好由各班的優(yōu)秀學(xué)生干部擔(dān)任。這樣，既保證每個(gè)班級(jí)至少有一名法制宣傳員，也保證法制宣傳工作做實(shí)做細(xì)。除了各個(gè)班級(jí)有法制宣傳員以外，還要建立了一支以法律援助中心成員及法學(xué)專業(yè)學(xué)生法制宣傳員隊(duì)伍。而且，要重視對(duì)學(xué)生法制宣傳員的培訓(xùn)，不斷提高宣傳員隊(duì)伍的宣傳水平，切實(shí)發(fā)揮法制宣傳作用。開(kāi)展“權(quán)益進(jìn)宿舍”以及不定期法制宣傳等多種活動(dòng)，在活動(dòng)中，學(xué)生干部走訪各學(xué)生宿舍，向同學(xué)們宣講維權(quán)常識(shí)，通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查的形式，了解同學(xué)們知法、懂法程度。同時(shí)，對(duì)于同學(xué)們提出的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)處理 ，做到人人知法懂法。 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 工作計(jì)劃 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)