《醫(yī)院文化建設(shè)》講座學(xué)習(xí)心得

上傳人:lis****211 文檔編號(hào):151124535 上傳時(shí)間:2022-09-12 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):2 大小:8.20KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
《醫(yī)院文化建設(shè)》講座學(xué)習(xí)心得_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共2頁(yè)
《醫(yī)院文化建設(shè)》講座學(xué)習(xí)心得_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共2頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《《醫(yī)院文化建設(shè)》講座學(xué)習(xí)心得》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《醫(yī)院文化建設(shè)》講座學(xué)習(xí)心得(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《醫(yī)院文化建設(shè)》講座學(xué)習(xí)心得 劉如娜 作為一名基層員工,聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的講座是一種福氣,因?yàn)槊看温?tīng)完講座,都獲 益匪淺。這次潘主任主持的“醫(yī)院文化建設(shè)”講座,更是讓我這個(gè)醫(yī)院文化中心 專職人員,對(duì)醫(yī)院文化建設(shè)有更加深刻的領(lǐng)悟,對(duì)自己工作的重要性有更透徹的 理解。 此次培訓(xùn)主要內(nèi)容有三個(gè):一、什么是醫(yī)院文化?二、醫(yī)院文化建設(shè)有實(shí) 質(zhì)性的內(nèi)容嗎?三、如何加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)? 要理解醫(yī)院文化建設(shè),就要理解什么是醫(yī)院文化,這樣才能更好理解和貫徹 醫(yī)院文化建設(shè)。所謂醫(yī)院文化,是指醫(yī)院在長(zhǎng)期醫(yī)療服務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中集體創(chuàng)造的、 逐漸形成的并為員工所認(rèn)同的群體意識(shí)及社會(huì)公眾對(duì)醫(yī)院的整體認(rèn)知.醫(yī)院文化 概念看似抽象

2、,實(shí)則是看得見(jiàn)摸得著的,主要體現(xiàn)在精神文化建設(shè)、管理文化建 設(shè)、科技文化建設(shè)和和服務(wù)文化建設(shè)四個(gè)方面,其中精神建設(shè)是醫(yī)院文化建設(shè)的 根本。從微觀的角度來(lái)說(shuō),它既體現(xiàn)在醫(yī)院的診室病房數(shù)量和條件、設(shè)備設(shè)施的 引進(jìn)和使用、清潔衛(wèi)生和環(huán)境綠化等硬性條件,也體現(xiàn)在醫(yī)術(shù)的掌握和交流、醫(yī) 院制度的管理和執(zhí)行、熱情周到的服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷慰問(wèn)和文化宣傳等方方面面。 縱然是一個(gè)看似微不足道的細(xì)節(jié),也是醫(yī)院文化建設(shè)中極其重要的一塊磚。 醫(yī)院從1957年創(chuàng)始,經(jīng)過(guò)六十年的發(fā)展壯大,現(xiàn)在更是在歐陽(yáng)煥文院長(zhǎng)的 領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展到一個(gè)新的高度,歐陽(yáng)煥文院長(zhǎng)首創(chuàng)的德能教育更是作為醫(yī)院文化建 設(shè)的指導(dǎo)方向,為醫(yī)院的文化建設(shè)注入新的

3、活力,使醫(yī)院煥然一新。 在醫(yī)院發(fā)展壯大的過(guò)程中,醫(yī)院的面貌早已煥然一新,從新醫(yī)院大門到新院 區(qū)主干道,再到新門診大樓,一路綠樹(shù)環(huán)繞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,幾處亭臺(tái)湖泊,更增三 分古色古香,使醫(yī)院環(huán)境區(qū)別于大城市的擁擠吵鬧,顯得格外的美麗和幽靜。新 綜合住院大樓的建立和新精神科病區(qū)的建造,更是醫(yī)院硬件設(shè)施建設(shè)的重中之 重,床位的增加,環(huán)境的美化,這對(duì)患者的治療康復(fù)和醫(yī)院文化建設(shè)都有重要作 用。 醫(yī)院文化是醫(yī)院發(fā)展建設(shè)的軟實(shí)力,在醫(yī)院發(fā)展建設(shè)中有著重要的作用.作 為文化中心的專職人員要有高度的政治意識(shí)、大局意識(shí),緊緊圍繞醫(yī)院的總體部 署開(kāi)展文化建設(shè)活動(dòng).個(gè)人要更加深入領(lǐng)悟德能,將德能理念在工作中學(xué)以致用。 還要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能來(lái)提高自己的道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí),作 為宣傳部門,為了更好地宣傳醫(yī)院、醫(yī)護(hù)人員積極正面的形象,文化中心要加強(qiáng) 與臨床部門的溝通交流,第一時(shí)間宣傳報(bào)道科室的好人好事,先進(jìn)科風(fēng)科貌.宣傳 手段也要緊跟時(shí)代潮流,有創(chuàng)新、有突破。 在這次講座之后,我深深地體會(huì)到,醫(yī)院文化建設(shè),不僅是醫(yī)院文化中心專 職人員的重要職責(zé),也是全院所有員工的職責(zé),只有大家共同努力,才能搞好醫(yī) 院文化建設(shè),而作為文化中心專職工作人員,更需要知之思之行之,為醫(yī)院文化 建設(shè)添磚加瓦!

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!