《廣東省河源市七年級(jí)道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第七課 共奏和諧旋律復(fù)習(xí)課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省河源市七年級(jí)道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第七課 共奏和諧旋律復(fù)習(xí)課件 新人教版.ppt（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第七課復(fù)習(xí)共奏和諧樂章,復(fù)習(xí)目標(biāo),掌握個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系，如何讓集體更美好以及如何正確處理個(gè)人利益與集體利益之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí)到自己在不同的集體中扮演不同的角色，同時(shí)承擔(dān)不同的責(zé)任，掌握解決角色沖突的方法、小群體形成的原因以及如何正確對(duì)待小團(tuán)體主義。 重點(diǎn)：如何讓集體更美好，正確處理個(gè)人利益與集體利益之間的關(guān)系，解決角色沖突的方法。 難點(diǎn)：如何讓集體更美好。,自行背誦知識(shí)點(diǎn) 1.個(gè)人意愿與集體規(guī)則之間的關(guān)系（P62-P63） 2.如何面對(duì)個(gè)人意愿與集體規(guī)則之間的沖突（P64） 3.如何讓集體更美好（P64-P65） 4.正確處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則之間的關(guān)系（P64-P65） 5.正確處理個(gè)
2、人節(jié)奏與集體旋律的關(guān)系（P67） 6.解決角色沖突的方法（P68） 7.小群體形成的原因及影響（P69-P70） 8.小團(tuán)體主義的含義（P70） 9.如何正確對(duì)待小團(tuán)體主義（P70）,交流分享一,1.“在學(xué)校生活中，一個(gè)人就像是一滴水，一個(gè)班級(jí)就像是一條河，一所學(xué)校就像是大海。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中。任何一條江河，任何一片海洋，也都離不開小小的水滴?！薄按蠛佑兴『訚M，大河無水小河干?！?(1)上述材料說明了哪些道理? 個(gè)人與集體相互依存(或答“個(gè)人離不開集集體由個(gè)人組成”也可);只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利名有保障。,(2)如何正確認(rèn)識(shí)和處理集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系?,在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致但是,在某些時(shí)候也會(huì)發(fā)生矛盾; 當(dāng)個(gè)人利益與集體利主生沖突時(shí),應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上,堅(jiān)持集體主義； 堅(jiān)持集體主義,不是不關(guān)注個(gè)人利益,正當(dāng)、合理的個(gè)人利益是應(yīng)該受到尊重和保護(hù)的。,交流分享二,2. 七年級(jí)(1)班有幾個(gè)同學(xué)行動(dòng)一致，一下課就聚在一起。只要其中一個(gè)人與其他人發(fā)生爭端，另外幾個(gè)人馬上出手相助。 (1)這些人形成的是集體中的“小群體”嗎?為什么? 是，答出小群體形成的原因即可 (2)面對(duì)這個(gè)“小群體”，我們應(yīng)該怎么辦? 如何正確對(duì)待小團(tuán)體主義,
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