(北京專用)2019版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第37講 化學(xué)實驗基本操作課件.ppt
《(北京專用)2019版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第37講 化學(xué)實驗基本操作課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(北京專用)2019版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第37講 化學(xué)實驗基本操作課件.ppt(56頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第37講化學(xué)實驗基本操作,一、常見儀器的使用 1.可加熱的儀器,教材研讀,2.計量儀器 (1)儀器A的名稱:量筒。 a.無“0”刻度; b.不可加熱,不可作反應(yīng)容器,不可用于溶液的稀釋; c.選取量筒的原則是“大而近”。 (2)儀器B的名稱:容量瓶。 a.不可作反應(yīng)容器,不可加熱;,b.使用前需檢漏; c.溶液轉(zhuǎn)入時要用玻璃棒引流; d.加水至距刻度線12 cm時,改用膠頭滴管逐滴加水,使溶液凹液面最低點(diǎn)恰好與刻度線水平相切。 (3)儀器C的名稱:酸式滴定管。 a.使用前需檢漏; b.“0”刻度在上方; c.用于盛裝酸性溶液或強(qiáng)氧化性液體(如KMnO4溶液),不可裝 堿性溶液; d.讀數(shù)精確
2、到0.01 mL。 (4)儀器D的名稱:堿式滴定管。 a.使用前需檢漏;,b.“0”刻度在上方; c.用于盛裝堿性溶液,不可盛裝酸性和氧化性液體(如KMnO4溶液); d.讀數(shù)精確到0.01 mL。 (5)儀器E的名稱:托盤天平。 a.稱量前先調(diào)零點(diǎn); b.腐蝕性藥品應(yīng)放于玻璃容器內(nèi)稱量; c.左盤放被稱物,右盤放砝碼。 (6)儀器F的名稱:溫度計。 a.水銀球不能接觸器壁; b.蒸餾時,水銀球位于蒸餾燒瓶支管口處; c.不能當(dāng)玻璃棒使用。,3.其他常用儀器,自測1判斷正誤,正確的劃“”,錯誤的劃“”。 (1)燒瓶、錐形瓶、量筒加熱時均需要墊石棉網(wǎng)( ) (2)給試管中的物質(zhì)加熱時,先均勻加
3、熱,后局部加熱( ) (3)用10 mL的量筒準(zhǔn)確量取8.80 mL的稀硫酸( ) (4)坩堝加熱時直接放在鐵圈或三腳架上加熱( ) (5)用蒸發(fā)皿加熱NaCl溶液制取NaCl晶體( ) (6)用100 mL的容量瓶配制50 mL 0.1 mol/L的NaOH溶液( ),,,,,,,自測2如圖是實驗室常用的部分儀器,請回答下列問題: (1)序號為和的儀器的名稱分別為容量瓶、 直形冷凝管 。 (2)在分液操作中,必須用到上述儀器中的 (填序號)。 (3)能作反應(yīng)容器且可直接加熱的儀器是上述中的試管(填名稱)。 (4)在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,需要用到的儀器是 (填序號)。,二、
4、化學(xué)實驗的基本操作 1.藥品的取用 (1)藥品取用原則 粉狀不沾壁,塊狀防掉底,液體防污染,標(biāo)簽防腐蝕。 (2)藥品取用三忌 不能用手接觸藥品,不要把鼻子湊到容器口去聞氣味,不得 嘗藥品的味道。 (3)藥品用量 若無說明,液體取12 mL,固體蓋滿試管底部即可。通常取出的藥 品,不能放回原瓶,以防污染;也不要丟棄,應(yīng)放在指定容器內(nèi)。,(4)固體藥品的取用 取粉末狀藥品用藥匙(或紙槽),試管斜放,藥匙(或紙槽)送管底,試管再豎起。取塊狀固體用鑷子,試管橫放,送入試管口,傾斜試管使固體緩慢往下滑。 (5)液體藥品的取用 簡記為:瓶蓋倒放,標(biāo)簽向手心,瓶口挨管口,藥液沿壁流(如圖所示)。,2.物質(zhì)的
5、加熱 試管、坩堝、蒸發(fā)皿可用酒精燈直接加熱,而燒杯、燒瓶等儀器要置于石棉網(wǎng)上加熱。對某些溫度不超過 100 的實驗(如實驗室制硝基苯等),則要求用水浴來加熱,這是為了使受熱均勻且便于控制反應(yīng)的溫度。 加熱時,受熱容器外壁不能有水,以防受熱不均而炸裂。給試管里的固體加熱,應(yīng)將試管口略向下傾斜,以防生成的水或固體中濕存的水倒流至試管底而引起試管炸裂。,3.試紙的使用 (1) (2)使用方法 a.檢驗液體的性質(zhì):取一小塊試紙放在表面皿或玻璃片上,用蘸有待測液的玻璃棒點(diǎn)在試紙中部(或用膠頭滴管吸取待測液滴在試紙中部),觀察試紙顏色變化。 b.檢驗氣體的性質(zhì):一般先用蒸餾水把試紙潤濕,沾在玻璃棒的一端,
6、再使其接近盛放氣體的試管(或集氣瓶)口,觀察顏色變化。,c.注意事項 4.物質(zhì)的稱量和液體的量取 (1)用托盤天平稱量儀器、藥品的質(zhì)量 a.將托盤天平平穩(wěn)放于桌上,游碼置于標(biāo)尺的零刻度處,調(diào)節(jié)平衡螺母,直至天平平衡。,b.右盤放砝碼,左盤放稱量物(稱量物不能直接放在托盤 中,視情況選擇放于紙上、表面皿上或其他容器中)。 c.用鑷子夾取砝碼,先加質(zhì)量大的砝碼,再加質(zhì)量小的砝碼,必要時最后移動游碼(用鑷子),直至天平平衡,準(zhǔn)確讀數(shù)。稱量完畢后將砝碼放回砝碼盒中,游碼撥到標(biāo)尺的零刻度處。 d.移去被稱量物,使天平恢復(fù)原狀并注意保持整潔。 (2)用量筒量取液體(如下圖),選用合適規(guī)格的量筒,量筒的最
7、大量程要等于或略大于要量取的液體體 積。在量取一定體積的液體時,先在量筒中倒入比需要量稍少的液體,然后將量筒垂直放于桌面,再用滴管逐滴加液體到所需的量。讀數(shù)時,要使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,此時凹液面最低點(diǎn)的刻度值即為液體體積。,自測3判斷正誤,正確的劃“”,錯誤的劃“”。 (1)用試管夾夾持試管時,試管夾從試管底部往上套,夾在試管的中上部 ( ) (2)振蕩分液漏斗時應(yīng)關(guān)閉其玻璃塞和活塞 ( ) (3)取用固體藥品一定要用鑷子夾取 ( ) (4)長時間盛放石灰水的燒杯應(yīng)先加入適量的鹽酸進(jìn)行洗滌 ( ) (5)用氫氟酸清洗做過硅酸分解實驗的瓷坩堝 ( ) (6)用濕潤的
8、藍(lán)色石蕊試紙檢驗NH3 ( ),,,,,,,自測4下圖是幾種常見的加熱裝置。 (1)A、B、C、D四裝置都是用酒精燈直接加熱的,E、F裝置加熱時需墊石棉網(wǎng)。其中F裝置中對試管的加熱方式是水浴加熱,采用這種加熱方式的目的是使儀器受熱均勻,便于控制溶液的溫度。,(2)H2還原CuO可選用A裝置。 (3)NH4Cl與Ca(OH)2混合加熱制NH3可選用C裝置。 (4)膽礬中結(jié)晶水含量的測定可選用D裝置。 (5)乙酸乙酯的制備可選用B裝置。 (6)MnO2與濃鹽酸混合制氯氣可選用E裝置。若該裝置只加熱液體時,容器內(nèi)必須放碎瓷片或沸石。,考點(diǎn)突破,考點(diǎn)一常見儀器的創(chuàng)新使用和藥品的保存,考點(diǎn)二化學(xué)實驗基
9、本方法,一、器材的創(chuàng)新使用 1.“一材多用” (1)干燥管除用作氣體干燥裝置外,還可以用于組裝防倒吸裝置(如圖)、組裝類似啟普發(fā)生器的裝置(如圖)。 (2)集氣瓶除用于收集氣體(如圖、圖)外,還可用于貯存氣體(如圖)、測量氣體體積(如圖)、作洗氣瓶(如圖)等。,考點(diǎn)一常見儀器的創(chuàng)新使用和藥品的保存,2.“多材一用” (1)A組中各裝置可以測量氣體的體積 (2)B組中各裝置可以作為冷凝裝置 (3)C組中各裝置可以作為氣體干燥裝置,A組:,B組:,C組:,二、化學(xué)試劑的存放方法 1.基本原則 (1)安全性原則:一般化學(xué)試劑有毒性、腐蝕性、易燃易爆性等,儲存時必須注意安全。 (2)保純性原則:保存過
10、程中要防止化學(xué)試劑變質(zhì)而降低純度。 (3)方便性原則:在保存和取用時容易操作。,,2.一般試劑的存放 (1)密封保存在低溫干燥處。 (2)一般固態(tài)試劑應(yīng)存放在廣口瓶中,液態(tài)試劑應(yīng)存放在細(xì)口瓶中,少量常用液態(tài)試劑可存放在滴瓶中。 3.特殊試劑的存放,典例1下列有關(guān)實驗的選項正確的是(),B,答案B不能直接在容量瓶中溶解NaOH固體,A項不正確;CO2與NaOH溶液反應(yīng),CO不與NaOH溶液反應(yīng),B項正確;苯的密度比水小,含I2的苯溶液位于上層,應(yīng)從上口倒出,C項不正確;酸式滴定管零刻度在上方,讀數(shù)應(yīng)為11.80 mL,D項不正確。,,1-1讀下列藥品標(biāo)簽,有關(guān)分析不正確的是(),A,答案AA項,
11、氯水具有強(qiáng)氧化性,會腐蝕橡膠塞;B項,腐蝕品會腐蝕皮膚,故不能直接接觸皮膚;C項,碳酸氫鈉受熱易分解:2NaHCO3 Na2 CO3+CO2+H2O;D項,98.0%的濃硫酸具有腐蝕性。,1-2干燥管在不同情況下常具有多種功能。下列兩種圖示就分別代表了干燥管的不同應(yīng)用。請回答有關(guān)問題: (1)圖甲所示的干燥管可作為氣體干燥裝置,下列組合中a和R正確的是 A 。,(2)甲裝置還可以作為特殊情況下的氣體發(fā)生裝置。例如:在常溫下可用此裝置來制備空氣中的某種單質(zhì)氣體,此時氣體a為 CO2 ,固體R為 Na2O2 (均填化學(xué)式),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2CO2+2Na2O2 2Na2CO3+O2 。
12、(3)若按圖乙來安裝儀器,此時干燥管的作用是防止倒吸。,解析(1)甲作為氣體干燥裝置時,固體R具有吸水性且不能與氣體a反應(yīng)。B中濃硫酸呈液態(tài),C中KMnO4不能用作干燥劑,D中堿石灰可吸收Cl2。(2)甲作為制氣裝置的反應(yīng)原理是氣體a與固體R在常溫下反應(yīng)產(chǎn)生氣體,則推出:2CO2+2Na2O2 2Na2CO3+O2。,,一、化學(xué)實驗中的幾種基本操作 1.溶解、過濾、洗滌 (1)溶解 溶解通常是指固體、液體或氣體與液體相混合而形成溶液的過程。溶解一般在燒杯、錐形瓶或試管中進(jìn)行。溶解時應(yīng)根據(jù)溶質(zhì)的溶解度以及溶質(zhì)的量的多少確定溶劑的量和容器的大小,同時要考慮溶質(zhì)和溶劑的加入順序。 1)固體物質(zhì)的溶解
13、:一般將溶劑加入溶質(zhì)中。為了加快溶解速率,可采取研磨(將固體物質(zhì)研細(xì))、攪拌、振蕩和加熱等措施。,考點(diǎn)二化學(xué)實驗基本方法,2)液體物質(zhì)的溶解:當(dāng)用水溶解密度比水大的液體時,一般把溶質(zhì)加入到水中;當(dāng)用水溶解密度比水小的液體時,一般把水加入到溶質(zhì)中。 3)氣體的溶解 a.圖A所示裝置用于溶解溶解度不大的氣體,如Cl2、H2S、SO2等。 b.圖B所示裝置用于溶解易溶于水的氣體,如HCl、NH3等。,(2)過濾,過濾是一種分離固體和液體混合物的方法。 過濾時將過濾器放在鐵架臺的鐵圈(或漏斗架)上,調(diào)整好高度,并使漏斗下端尖嘴緊靠燒杯的內(nèi)壁(如圖,這樣可以使濾液沿?zé)瓋?nèi)壁流下,不會,導(dǎo)致液體濺出,并加
14、快過濾速率)。然后將玻璃棒末端輕輕斜放在三層濾紙?zhí)?讓混合物從容器口(緊靠玻璃棒中下部)沿玻璃棒流進(jìn)過濾器(液面應(yīng)低于濾紙邊緣,如果液面高于濾紙的邊緣,混合物就會從濾紙和漏斗壁之間流下,使固體混入濾液中)。過濾后如濾液仍顯渾濁,則應(yīng)弄清原因后重新過濾。 (3)洗滌沉淀 固體和液體的混合物經(jīng)過濾分離后,洗滌沉淀的方法是沿玻璃棒向漏斗中注入少量水,使水面浸過沉淀物,等水濾出后,再次加水洗滌,連續(xù)幾次,即可把固體洗滌干凈。需要注意的是:在洗滌過程中不可用玻璃棒攪拌固體。,2.蒸發(fā)、結(jié)晶 (1)蒸發(fā) 蒸發(fā)是通過加熱使液體揮發(fā)來減少溶液中的溶劑,使溶質(zhì)從溶液中析出的方法。 a.進(jìn)行蒸發(fā)時,液體的量不得超
15、過蒸發(fā)皿容積的2/3,以免加熱時液體濺出。 b.蒸發(fā)皿放在鐵架臺的鐵圈上,用酒精燈加熱,亦可根據(jù)需要用水浴加熱(如加熱不穩(wěn)定的物質(zhì))。 c.在加熱過程中,要用玻璃棒不斷攪拌液體,以免局部過熱致使液體飛濺。 d.當(dāng)蒸發(fā)皿中有大量晶體析出,并剩余少量液體時,立即停止加熱,靠余熱烘干。,(2)結(jié)晶(重結(jié)晶) 結(jié)晶是使溶質(zhì)從溶液中以晶體狀態(tài)析出的過程,是提純、分離固體物質(zhì)的重要方法之一。 結(jié)晶的措施一般有兩種:一種是通過蒸發(fā),減少一部分溶劑使溶液濃縮達(dá)到過飽和而析出晶體(這種方法主要適用于溶解度隨溫度變化不大的物質(zhì),如NaCl、KCl等);另一種是降低溫度使溶液冷卻達(dá)到過飽和而析出晶體(這種方法主要適
16、用于溶解度隨溫度下降而顯著降低的物質(zhì),如KNO3、NaNO3 等)。,3.分液、萃取 (1)分液 分液是把兩種不相溶的液體分開的操作。使用的主要儀器是分液漏斗。 a.分液漏斗在使用前應(yīng)洗凈并檢查是否漏水。 b.把盛有待分離液體的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈上,使漏斗頸末端緊貼燒杯的內(nèi)壁,靜置片刻。 c.把分液漏斗上的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔,使漏斗內(nèi)外空氣相通,以保證漏斗里的液體能夠流出。 d.下層液體從漏斗下口流出,適時關(guān)閉活塞;上層液體從漏斗上口倒出,以免其被殘留在漏斗頸上的液體污染。,(2)萃取 萃取是利用溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里溶解度的不同,用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一
17、種溶劑所組成的溶液里提取出來的方法。 萃取和分液往往是結(jié)合進(jìn)行的。 注意選擇萃取劑時,要注意萃取劑不能與被萃取物發(fā)生化學(xué)反應(yīng);被 萃取物在其中的溶解度要明顯大于在原溶劑中的溶解度;萃取劑與被萃取物的原溶劑之間的相互溶解性越弱越好,密度差越大越好;必要時還要考慮萃取劑與被萃取物再分離的操作是否簡便易行。,4.蒸餾、升華 (1)蒸餾 蒸餾是把液體加熱至沸騰,使液體變?yōu)檎魵?然后蒸氣又重新冷凝成液體的過程。這個過程可把液體中所夾帶的雜質(zhì)除去而提純液體。蒸餾亦可看成是根據(jù)物質(zhì)沸點(diǎn)的不同,提純物質(zhì)的一種方法。其裝置如下圖所示。,在進(jìn)行蒸餾操作時應(yīng)注意以下幾點(diǎn): a.蒸餾燒瓶中所盛液體不超過其容積的2/3
18、,加熱時,不得將液體全部蒸干; b.需要提純的物質(zhì),若受熱易分解,則不能直接加熱,而應(yīng)采取油浴、沙浴或水浴等進(jìn)行加熱。若物質(zhì)達(dá)到沸點(diǎn)時就會分解,則應(yīng)采用減壓蒸餾; c.測量餾出物沸點(diǎn)的溫度計的水銀球應(yīng)置于蒸餾燒瓶的支管口處,這樣所測得的沸點(diǎn)較準(zhǔn); d.冷凝管中冷凝水進(jìn)水口在下,出水口在上。水流速率不必太快,只要能使蒸氣在通過冷凝管后全部轉(zhuǎn)化為液體即可; e.為防止蒸餾燒瓶中的液體暴沸,需向其中加幾小塊潔凈的沸石或碎瓷片; f.當(dāng)盛接一種液體時,發(fā)現(xiàn)溫度有明顯的變化(無論熱源給熱多少,只要蒸餾出的是同一種物質(zhì),溫度就不會有明顯變化),說明第二種餾分開始排出,于是盛接餾分的容器就要更換。,(2)升
19、華 升華是指固態(tài)物質(zhì)不經(jīng)過液態(tài)而直接轉(zhuǎn)變成氣態(tài)的現(xiàn)象。利用升華可以除去不揮發(fā)性雜質(zhì)或分離不同揮發(fā)度的固體混合物。 簡單的常壓升華裝置如圖a所示,蒸發(fā)皿中放置粗 產(chǎn)品,上面覆蓋一穿有若干小孔的濾紙,然后罩上 大小合適的玻璃漏斗,頂部塞上適量玻璃纖維或 棉花,墊上石棉網(wǎng)小心加熱(控制溫度低于物質(zhì)熔 點(diǎn)),使之慢慢升華。蒸氣通過濾紙小孔在漏斗壁 或濾紙上結(jié)晶。必要時漏斗外壁可用濕布條降溫 冷卻。也可用如圖b所示的裝置作常壓升華裝置。,二、實驗中的安全防范措施和事故處理 1.幾種意外事故的處理方法,2.化學(xué)實驗操作中的安全“五防” (1)防爆炸:點(diǎn)燃任何可燃性氣體(如H2、CO、CH4)之前或用CO、
20、H2還原 Fe2O3、CuO加熱之前,要檢驗氣體純度。 (2)防暴沸:如蒸餾、實驗室制取乙烯時,在燒瓶底部要加沸石(或碎瓷片)。 (3)防污染:制取有毒氣體(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO)時,應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行且進(jìn)行尾氣處理。常見尾氣處理裝置如下:,(4)防倒吸:加熱法制取并用排水法收集氣體或吸收溶解度較大的氣體時易引起倒吸。在加熱實驗結(jié)束時,一般操作為先拆去導(dǎo)管再移去酒精燈,在有多個加熱裝置的復(fù)雜實驗中要注意熄滅酒精燈的順序,必要時要加裝防倒吸裝置。,(5)防堵塞:防止堵塞導(dǎo)管或使液體順利流下(使內(nèi)外壓強(qiáng)相等)。 三、化學(xué)實驗裝置的改進(jìn) 化學(xué)實驗裝置的改進(jìn)一般分為如下三種情況
21、: (1)氣體實驗裝置的改進(jìn) 中學(xué)化學(xué)實驗中,常見的氣體制備實驗有:三種單質(zhì)(H2、O2、Cl2)的制備;兩種氫化物(HCl、NH3)的制備;四種氧化物(CO2、SO2、NO2、NO)的制,,備;一種有機(jī)物(C2H4)的制備。復(fù)習(xí)時,除了掌握好教材中經(jīng)典的制備方法外,還應(yīng)對藥品的選擇、反應(yīng)原理進(jìn)行拓展和創(chuàng)新。 對典型的氣體實驗裝置進(jìn)行改進(jìn)的設(shè)計有:依據(jù)啟普發(fā)生器原理設(shè)計的反應(yīng)器,尾氣吸收、防倒吸裝置的設(shè)計,液封裝置的設(shè)計,恒壓裝置的設(shè)計等。 (2)性質(zhì)實驗裝置的改進(jìn) 研究物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),是化學(xué)實驗的最主要功能。對性質(zhì)實驗裝置進(jìn)行改進(jìn)已成為近幾年高考的熱點(diǎn),以考 查考生的創(chuàng)新思維能力。
22、改進(jìn)后,應(yīng)盡可能簡 單易行,用較少的實驗步驟和實驗藥品,并能在 較短的時間內(nèi)完成,且效果明顯。例如:用套管 實驗證明Na2CO3、NaHCO3的熱穩(wěn)定性(如圖)。,(3)制備實驗裝置的改進(jìn) 制備一種物質(zhì),應(yīng)根據(jù)目標(biāo)產(chǎn)品的組成來確定原料及反應(yīng)原理,設(shè)計反應(yīng)路徑,選擇合適的儀器和裝置。最后,根據(jù)生成物的性質(zhì)將產(chǎn)品分離、提純出來。整個過程如下圖所示: 改進(jìn)時應(yīng)注意以下兩點(diǎn): 在設(shè)計物質(zhì)制備的實驗方案時,要優(yōu)化上述流程中的每一個具體環(huán)節(jié)。遵循的優(yōu)化原則是:原料廉價、原理綠色、條件優(yōu)化、儀器簡單、分離 方便。,一些物質(zhì)的制備,由于其性質(zhì)的特殊性,需要設(shè)計一些特殊的裝置來完 成。如實驗室制備Fe(OH)2
23、固體,由于Fe(OH)2遇空氣易被氧化而變質(zhì),故其制備實驗裝置必須嚴(yán)格防止制備的Fe(OH)2固體與O2接觸;再如,常見有機(jī)物的制備中,由于有機(jī)反應(yīng)緩慢、副產(chǎn)品多、原料容易揮發(fā),所以常見有機(jī)物的制備裝置都要有冷凝回流裝置,使原料回流、充分反應(yīng),提高產(chǎn)率。,典例2下列制取SO2、驗證其漂白性、收集并進(jìn)行尾氣處理的裝置和原理能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?),B,答案BA項,制取SO2應(yīng)用Cu和濃H2SO4反應(yīng),錯誤;B項,SO2能使品紅溶液褪色,可用品紅溶液驗證SO2的漂白性,正確;C項,收集SO2應(yīng)用向上排空氣 法,錯誤;D項,尾氣處理時,應(yīng)用NaOH溶液吸收,導(dǎo)管不能伸入液面以下,否則易引起倒吸,錯誤。
24、,2-1廣口瓶被稱為氣體實驗的“萬能瓶”,是因為它可以配合玻璃管和其他簡單儀器組成多種功能的裝置。下列各圖中能用作防倒吸安全瓶的是(),B,答案BA項是量氣裝置,可用于測量氣體體積;B項裝置可作防倒吸安 全瓶;C項裝置具有多種功能,既可混合氣體,又能控制氣體比例,還能干燥 氣體;D項裝置為洗氣瓶,常用于除去氣體中的雜質(zhì)。,,2-2下列對實驗儀器名稱的標(biāo)注或?qū)嶒灢僮?正確的是(),C,答案CA項,為堿式滴定管;B項,若作為安全瓶,則左側(cè)導(dǎo)管稍露出橡膠塞即可;C項,將滴管伸入液面以下可以防止NaOH溶液在滴加過程中溶解 O2,同時用苯液封可防止Fe(OH)2與O2接觸;D項,量筒不能用于稀釋溶液。,,
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 4S店經(jīng)營管理
- 無線電測向基礎(chǔ)知識分析解析課件
- 醫(yī)學(xué)生崗前培訓(xùn)培訓(xùn)ppt課件
- 晚期非小細(xì)胞肺癌診療現(xiàn)狀課件
- 小學(xué)數(shù)學(xué)異分母分?jǐn)?shù)加減法練習(xí)課1課件
- aab_學(xué)校經(jīng)營品質(zhì)管理策略(ppt 42)
- 齒輪油泵零件圖課件
- 危急值幻燈課件20138
- LanSecS內(nèi)網(wǎng)安全管理系統(tǒng)產(chǎn)品介紹
- 高中歷史必修一第5課課件
- 中學(xué)生文明禮儀主題班會ppt課件
- 禽沙門氏菌病專家講座
- 護(hù)培訓(xùn)肝性腦病護(hù)理講課件
- 南平建甌下水南片區(qū)改造課件
- 牛津譯林版英語九上9AUnit2Integratedskills課件