《2018-2019學年高中歷史 第一單元 第3課 古代商業(yè)的發(fā)展課件 新人教版必修2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019學年高中歷史 第一單元 第3課 古代商業(yè)的發(fā)展課件 新人教版必修2.ppt（42頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、,第3課,,古代商業(yè)的發(fā)展,,課堂導入,戰(zhàn)國貨幣,秦半兩錢,漢五銖錢,唐開元通寶,,推進新課,問題情境一,,重農抑商下的古代商業(yè),,“商人”的“商”最早的意思是什么（）A．商朝B．商量C．買賣D．錢幣,A,,推進新課,問題情境二,,重農抑商下的古代商業(yè),,請概述古代商業(yè)的發(fā)展變化。,,推進新課,合作探究,,重農抑商下的古代商業(yè),,春秋戰(zhàn)國時期，商業(yè)繁榮的原因及其表現是什么？,春秋戰(zhàn)國：商業(yè)繁榮,,推進新課,自主學習,,重農抑商下的古代商業(yè),,原因：官府控制商業(yè)的局面被打破，各地出現許多商品市場和大商人。表現：春秋時期著名的大商人有弦高、范蠡和孔子的弟子子貢；戰(zhàn)國時期著名的商人有魏國的白圭、呂不
2、韋。戰(zhàn)國時期各國鑄造流通的貨幣種類增多，形狀各異，有的模仿農具，也有的模仿貝的形狀。貨幣的數量大，種類多，反映了商業(yè)較過去發(fā)達。商品交換的發(fā)展，促進了城市的繁榮。,,推進新課,合作探究,,重農抑商下的古代商業(yè),,秦漢時期既然商業(yè)初步發(fā)展了，為什么會逐漸艱難呢？請大家來分析一下原因。,秦漢：商業(yè)初步發(fā)展，逐漸艱難,,推進新課,自主學習,,重農抑商下的古代商業(yè),,初步發(fā)展的原因：秦朝：秦始皇統(tǒng)一全國后，把原來秦國流通的圓形方孔錢作為全國流通的標準貨幣，還統(tǒng)一度量衡，修建馳道；兩漢：伴隨著統(tǒng)一局面的形成、鞏固和農業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展，特別是兩漢政府實行“開關梁，弛山澤之禁”的政策，商業(yè)出現了初步
3、的發(fā)展；兩漢又開通了陸上和海上兩條絲綢之路，中外貿易也逐漸發(fā)展起來。逐漸艱難的原因：統(tǒng)治者多推行重農抑商政策，商人經商受到的限制太多。,,推進新課,合作探究,,重農抑商下的古代商業(yè),,為什么隋唐時期商業(yè)會繁榮？,隋唐時期：商業(yè)繁榮,,推進新課,自主學習,,重農抑商下的古代商業(yè),,由于農業(yè)經濟的發(fā)展、手工業(yè)的進步，特別是隋朝時開鑿的貫通南北的大運河，促進了商品流通范圍的擴大。隋唐時期對外貿易不斷發(fā)展。唐代還出現了柜坊和飛錢。,,推進新課,合作探究,,重農抑商下的古代商業(yè),,為什么兩宋時期商業(yè)會出現空前繁榮的景象？,兩宋時期：商業(yè)空前繁榮,,推進新課,自主學習,,重農抑商下的古代商業(yè),,北宋建立以
4、后，消除了晚唐、五代十國的分裂割據局面，社會經濟得以正常發(fā)展，農業(yè)、手工業(yè)的高度發(fā)展，為商業(yè)的興盛提供了堅實的物質基礎。政府逐漸放松對商品交易的限制，商業(yè)環(huán)境相對寬松。宋代市場上雖然仍然使用金屬貨幣，但在北宋時，四川益州的富商開始發(fā)行紙幣“交子”，這是世界上最早的紙幣。兩宋時水陸交通便利，特別是海上絲綢之路暢通，有利于對外貿易的發(fā)展。,,推進新課,合作探究,,重農抑商下的古代商業(yè),,為什么元朝會出現國內外商品匯集的景象？,元朝：商業(yè)繁榮，國內外商品匯集,,推進新課,自主學習,,重農抑商下的古代商業(yè),,元朝實現了國家的空前統(tǒng)一，為經濟的進一步發(fā)展奠定了基礎；重新疏浚了大運河，疏浚后的大運河從杭州
5、直達大都；開辟了海運，海運從長江口的劉家港出發(fā)，經黃海、渤海抵達直沽；元政府還在各地遍設驛站，橫跨歐亞的陸上絲綢之路也重新繁榮起來，這些都促使元朝商業(yè)繼續(xù)繁榮。元代的大都是政治文化中心，也是繁華的國際商業(yè)大都會。東歐、中亞、非洲海岸、日本、朝鮮、南洋各地，都有商隊來到大都。城內各種集市三十多處，居民不下十萬戶，國內外各種商品川流不息地匯聚于此。,,推進新課,合作探究,,重農抑商下的古代商業(yè),,明清時期是封建社會的衰落時期，此階段商業(yè)的發(fā)展狀況如何？,,推進新課,自主學習,,重農抑商下的古代商業(yè),,明清時期，在全國各地涌現出許多地域性的商入團體商幫，其中，徽商和晉商實力最強。,城鎮(zhèn)商業(yè)繁榮，“商
6、幫”出現。,,推進新課,自主學習,,市的變遷和城市的發(fā)展,,指導學生閱讀教材“市的變遷和城市的發(fā)展”這一目。,,推進新課,問題情境三,,市的變遷和城市的發(fā)展,,請概述“市”的變遷。,,推進新課,師生互助,,市的變遷和城市的發(fā)展,,,推進新課,市的變遷和城市的發(fā)展,,,推進新課,自主學習,,市的變遷和城市的發(fā)展,,唐朝：長安城設東西二市，各占兩坊之地，僅東市就有220行，西市有西域、波斯、大食的商人。唐朝長安的城市布局和商業(yè)活動情況：長安內城內有“市”有“坊”，“市”為商業(yè)區(qū)，“坊”為住宅區(qū)；“市”和“坊”是分開的，它們之間有著嚴格的界限：“市”只能從事商業(yè)活動，不能住人，而且時間規(guī)定得很死，只
7、允許每天下午進行商業(yè)活動，暮鼓一響，所有的人必須回到住宅區(qū)——“坊”里面；而“坊”只能住人，不準從事商業(yè)活動。,,推進新課,合作探究,,市的變遷和城市的發(fā)展,,這樣的城市布局好不好？請說明理由。,這樣的城市布局不利于商業(yè)活動的進行，不利于商品經濟的發(fā)展。,,推進新課,市的變遷和城市的發(fā)展,,坊和市的界限被打破，市分散在城中,,推進新課,合作探究,,市的變遷和城市的發(fā)展,,北宋的東京城在城市布局和商業(yè)活動上與唐都長安有何異同？,,推進新課,自主學習,,市的變遷和城市的發(fā)展,,雖然商業(yè)區(qū)仍然叫做“市”，但東京城布局圖上找不到“坊”的痕跡，也就是說，“東京城的布局打破了‘市，和‘坊，的界限，商業(yè)活動
8、不再限制在特定的區(qū)域”。商業(yè)活動打破了唐都長安只準每天下午進行的時間界限，出現了“夜市”和“早市”。東京出現娛樂場所“瓦肆”，而長安沒有?！安菔小备悠毡椋霈F四大商業(yè)名鎮(zhèn)。,,推進新課,問題情境四,,市的變遷和城市的發(fā)展,,請同學們結合前面所學的內容，分析古代城市職能是如何變化的。,,推進新課,自主學習,,市的變遷和城市的發(fā)展,,我國古代城市在戰(zhàn)國時為政治中心、手工業(yè)中心、商業(yè)中心合一型城市，如臨淄、邯鄲、大梁、郢等。唐朝開始，分為手工行業(yè)中心城市地區(qū)，如絲織業(yè)的定州、益州、揚州，陶瓷業(yè)的邢州、越州，造紙業(yè)的宣州、益州，還有都市商業(yè)區(qū)如長安城中的東市、西市和外貿中心城市廣州。兩宋時期出現手工
9、技術中心地區(qū)，如定窯、汝窯、景德鎮(zhèn)，城市中商業(yè)區(qū)界限消失，外貿城市增多，有泉州、廣州、明州。明朝時期手工業(yè)、商業(yè)、外貿各有中心城市，如蘇州、杭州、松江、景德鎮(zhèn)為手工業(yè)中心，成都、武昌、揚州為商業(yè)中心，廣州、寧波、泉州、福州為對外貿易港口。,,推進新課,問題情境五,,市的變遷和城市的發(fā)展,,中國古代發(fā)展城市的特點是什么？,,推進新課,自主學習,,市的變遷和城市的發(fā)展,,傳統(tǒng)的政治性城市逐漸向商業(yè)化城市發(fā)展，表明商品經濟日趨活躍。農村人口不斷涌向城市，城市人口增多，城市規(guī)模擴大。明朝中后期，在商品經濟繁榮的江南某些城市，出現了資本主義生產關系的萌芽。隨著城市商品經濟的發(fā)展，市民的價值觀念和生活方式
10、逐漸發(fā)生變化。,,推進新課,問題情境六,,市的變遷和城市的發(fā)展,,城市商品經濟發(fā)展的歷史影響？,,推進新課,自主學習,,市的變遷和城市的發(fā)展,,傳統(tǒng)的政治性城市逐漸向商業(yè)化城市發(fā)展，表明商品經濟日趨活躍。農村人口不斷走向城市，城市人口增多，城市規(guī)模擴大。商品經濟一方面刺激了農業(yè)、手工業(yè)和城市的發(fā)展，一方面又對自然經濟起了破壞作用，同時也是對傳統(tǒng)的重農抑商觀念的挑戰(zhàn)。在商品經濟繁榮的明朝中后期的江南一些城市，出現了資本主義生產關系的萌芽。隨著城市商品經濟的發(fā)展，市民的生活和觀念逐漸發(fā)生變化。,,推進新課,問題情境七,,官府控制下的對外貿易,,概述中國古代對外貿易的發(fā)展。,,推進新課,自主學習,,
11、官府控制下的對外貿易,,西漢：開通了陸地和海上兩條絲綢之路，中外貿易逐漸發(fā)展起來。唐朝時，廣州成為重要的外貿港口，政府在這里設有市舶使，專管對外貿易。兩宋時，中國同東南亞、南亞、阿拉伯半島以至非洲的幾十個國家進行貿易，海外貿易稅收甚至成為南宋國庫的重要財源。元朝時，泉州是重要的對外貿易港口，被譽為當時世界第一大港。明清時，實行“海禁”和閉關鎖國政策，中國對外貿易萎縮。,,推進新課,自主學習,,官府控制下的對外貿易,,,推進新課,問題情境八,,官府控制下的對外貿易,,中國古代對外貿易的目的是什么？,傳播中國文化，宣揚中國聲威，擴大在海外的影響，樹立大國形象。發(fā)展貿易，豐富自己的經濟生活，經濟互補
12、互利。學習外國文化，豐富自己的文化生活，促進社會進步。,,推進新課,問題情境九,,官府控制下的對外貿易,,中國古代對外貿易的特點是什么？,,推進新課,自主學習,,官府控制下的對外貿易,,先陸路貿易，后海路貿易。以友好為主流。由對外開放走向閉關鎖國。,,課堂小結,商周明清,古代商業(yè)的發(fā)展,官府控制下的對外貿易,,,市的變遷和城市的發(fā)展,“商人”“商幫”,,,,本課小結,,,交易場所,發(fā)展特色,發(fā)歷展程,發(fā)規(guī)展模,1．《新唐書》卷五十四《食貨志》云：“憲宗以錢少，復禁用銅器。時商賈至京師，委錢諸道進奏院及諸軍、諸使富家，以輕裝趨四方，合券乃取之，號飛錢。”這說明“飛錢”的主要作用是（）A．為富商高
13、利貸者儲存金銀B．緩和錢幣的不足，便于攜帶C．經營存款、放貸、匯兌D．標志著紙幣的產生,B,,當堂檢測,2．客家民謠：“龍?zhí)镄?，二五?注：農歷，即當地趕集的日子)。”這里的“墟”在宋代應屬于（）A．早市B．村落C．草市D．夜市,C,,當堂檢測,3．明清時期形成了實力雄厚的區(qū)域性大商幫，所謂“富室之稱雄者，江南則推新安，江北則推山右”?！靶掳病敝傅氖牵ǎ〢．徽商B．閩商C．晉商D．魯商,A,,當堂檢測,4．唐代在兩京及州縣以上地方置“市”，設“市令”“丞”，到宋代發(fā)展為在京城及地方路府州縣鎮(zhèn)市置“稅務”來管理市場。上述變化反映出宋代政府（）A．不再直接監(jiān)管市場交易B．壟斷商業(yè)的局面被打破C．擯棄傳統(tǒng)重農抑商政策D．通過征稅來直接監(jiān)管市場,A,,當堂檢測,
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