拉薩市2020年語文七年級下冊第四單元第13課《葉圣陶先生二三事》課時同步練D卷

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拉薩市2020年語文七年級下冊第四單元第13課《葉圣陶先生二三事》課時同步練D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 閱讀《阿長與<山海經(jīng)》》中“大概是太過于念念不忘了”至結(jié)尾部分，完成下面的題目。 1 . “我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來?！睂@句話的理解，正確的一項是（ ） A．遇到了很大很大的雷，十分害怕起來。 B．遇到一個霹靂是比喻的說法，表明了我的震驚。 C．遇到了很大很響的雷，全部的人都感到震驚。 D．我似乎遇到霹靂，但我其實并沒有遇到，表明我很膽小。 2 . 對選文內(nèi)容理解有誤的一項是（ ） A．阿長把《山海經(jīng)》說成“三哼經(jīng)”表現(xiàn)了她的無知，表達了作者對她的厭惡之情。 B．從選文中可以看出，魯迅先生對阿長的新的敬意主要由買《山海經(jīng)》而生發(fā)。 C．在作者眼中，阿長是“確有偉大神力”的，心地善良的人。 D．“這四本書，乃是我最……”作者這樣說是因為這四本書雖粗拙，卻是由一個誰也想不到的人給“我”買來的，凝聚了長媽媽對“我”的愛心，當(dāng)時給了“我”非常大的震動。 3 . 下列句子修改不正確的一項是（ ） A．某小學(xué)校長兌現(xiàn)諾言，當(dāng)眾親吻小豬，以此教育鼓勵學(xué)生。這一行為真的出乎該校絕大多數(shù)師生的意料之外。（“出乎……意料之外”改為“出乎……意料”） B．2014年春晚，一曲《時間都去哪兒了》讓無數(shù)中老年人感懷感動，它再次提醒人們：時間一去不復(fù)返，切忌不要蹉跎歲月。（刪去“切忌”或“不要”） C．通過“12345”市民服務(wù)熱線的開通，使廣大群眾的許多困難得到了及時解決。如今，“12345，服務(wù)找政府”的理念已深入人心。（“通過”改成“由于”） D．在學(xué)校開設(shè)的選修課中，同學(xué)們尤其更喜歡“生活中的法律”“電腦制作”等課程。（刪掉“尤其”或“更”） 4 . 把下列帶序號的句子依次填入橫線處，使上下文語意連貫。最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） 行善貴在堅持。。。。對人常保持微笑，是善行；原諒別人的無心之過，是善行；發(fā)一條給人力量的短信，也是善行。 ①殊不知，行善就在身邊，貴在堅持 ②生活中，有的人因善小而不屑為，有的因善要常為而不能為，有的人因善要付出而不愿為 ③一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事 A．③①② B．①②③ C．②③① D．③②① 5 . 漢字積累——下列字形和加點字注音全部正確的一項是（ ） A．譬如(b)　　修潤　鞭炮　 鞠躬盡瘁(cu) B．打拱(gǒng)朦籠刪去自作自受(zu) C．監(jiān)督(dū)繁碎丁卯顛沛流離(diān) D．恢復(fù)(huī)慎重遺矚誨人不倦(huǐ) 6 . 下列說法有誤的一項是（ ） A．本文是一篇優(yōu)美的散文，作者的行文線索是對雨的愛戀（熱愛）或?qū)θ松ㄉ┑淖非蟆? B．文章按照時間順序，依次寫了春天的雨熱烈而粗獷，夏天的雨清新而純凈，秋天的雨自然而平靜，冬天的雨端莊而沉思。 C．本文在語言表達方面很有特點，語言清新優(yōu)美，描寫景物、抒發(fā)感情細膩流暢，處處匠心獨運?；驍M人，或比喻，或排比……無不形象逼真，引人入勝。 D．本文從視覺、聽覺、嗅覺等不同角度，運用多種手法描繪了四季的雨，寫出了雨的可愛，寄托了對雨的贊美與喜愛。 7 . 下列各句中，加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ） A．國家公祭日，國家主席習(xí)近平發(fā)表重要講話，振聾發(fā)聵，彰顯了堅定的信念、磅礴的力量。 B．閱兵式中，99A式坦克方隊采取前三排依次為1輛、2輛、3輛，后三排各4輛的“箭形”隊形，充分體現(xiàn)了“陸戰(zhàn)之王”銳不可當(dāng)?shù)臍鈩荨? C．人民群眾對社會上以權(quán)謀私、貪污受賄等不正之風(fēng)深惡痛疾。 D．年輕的城市，更需要青春和活力，更需要豐富的想象力和摧枯拉朽的創(chuàng)造力，更需要不斷超越的勇氣。 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀《蘇州園林》選段，回答問題 ①蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。②高樹與低樹俯仰生姿。③落葉樹與常綠樹相同，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。④沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。⑤有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。⑥開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。 8 . 這段文字的中心句是第_______________。 9 . “這就一年四季不感到寂寞”，“這”指______________。 10 . “有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫?！边@句話運用了什么說明方法？有什么作用？ 三、綜合性學(xué)習(xí) 在4月23日世界讀書來臨之際，我校七年級(1)班準(zhǔn)備在4月25日開展以“書香遵義全民閱讀”為主題的詩歌朗誦活動。活動中有一些問題，請你參與解決。 跌　倒 牧　也 風(fēng)，跌倒了 才有了美麗的落葉 云，跌倒了 才有了滋潤大地的雨水 （ ） （ ） 所以 讓我們不再害怕跌倒 讓我們在跌倒時 用最美麗的姿勢 站起來 11 . 調(diào)皮的明明將抄在黑板上的詩悄悄擦去了兩句。請根據(jù)開頭四句詩的內(nèi)容和句式特點，發(fā)揮想象，在橫線上補寫出兩句。 12 . 一向膽小的文文也躍躍欲試，可站在講臺上，怎么也張不開口。請你寫幾句話，鼓勵她大膽地把這首詩讀出來。 13 . 周曉敏因為身體不適無法參加此次活動，請你代她寫一張請假條向班主任陳老師請假一天。 第 4 頁 共 4 頁