九年級上冊化學(xué) 7.2化學(xué)方程式 同步練習(xí)題

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九年級上冊化學(xué) 7.2化學(xué)方程式 同步練習(xí)題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . “84消毒劑”是以次氯酸鈉為主要有效成分的消毒液。制備次氯酸鈉的原理可表示為：，則X的化學(xué)式是（ ） A．Na2O B．NaCl C．NaH D．NaClO2 2 . 已知同溫同壓下，相同體積的任何氣體，含有相同數(shù)目的分子?，F(xiàn)有a L H2 和CO的混合氣體，完全燃燒后用去a /2 L O2，則H2和CO混合氣體中，兩種氣體的體積比是（ ） A．1∶1 B．任意比 C．2∶1 D．1:2 3 . （2分）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣．某同學(xué)向10g含鉀元素39%的氯酸鉀和氯化鉀的混合物中加入3g二氧化錳固體，加熱到不再產(chǎn)生氣體為止，則實驗過程中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為 A．2.55g B．3.2g C．1.6g D．7g 4 . 下列應(yīng)用及相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）都正確的是（ ） A．小蘇打治療胃酸過多 B．甲烷用作燃料 C．鹽酸除鐵銹 D．實驗室中用過氧化氫溶液制取氧氣 5 . 對CO2+C2CO這個化學(xué)方程式讀法正確的是（ ） A．碳和二氧化碳生成一氧化碳 B．碳加二氧化碳等于一氧化碳 C．一個碳原子加一個二氧化碳分子等于兩個一氧化碳分子 D．碳和二氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳 6 . 推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理中正確的是（ ） A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加 B．堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的一定是堿性溶液 C．某物質(zhì)燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含碳氫氧元素 D．最外層達8電子的微?；瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，則化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的微粒最外層電子數(shù)都為8 7 . 根據(jù)化學(xué)方程式，推斷出B與A的相對分子質(zhì)量相差（ ） A．37.0 B．95.0 C．18.5 D．58.5 8 . 把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)—段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是（ ） 物質(zhì) 甲 乙 丙 丁 反應(yīng)前的質(zhì)量（g） 6.4 4.0 3.2 2.8 反應(yīng)后的質(zhì)量（g） 5.2 7.2 1.2 X A．乙可能是化合物 B．丁一定為該反應(yīng)的催化劑 C．若消耗6g甲，則生成16g乙 D．甲和丙的質(zhì)量之和一定等于乙的質(zhì)量 9 . 根據(jù)乙炔氣體完全燃燒時的反應(yīng)：2C2H2+5O24CO2+2H2O,可以寫出如下的符號式：V(C2H2)：V(O2)：V(CO2)：V(H2O)=2：5：4：2。據(jù)此知識，下列說法不正確的是（ ） A．參加反應(yīng)的乙炔和氧氣的質(zhì)量比為2：5 B．參加反應(yīng)的乙炔和氧氣的化學(xué)計量數(shù)之比為2：5 C．參加反應(yīng)的乙炔和生成的二氧化碳的體積比為1：2 D．參加反應(yīng)的乙炔和生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為1：2 10 . 下列關(guān)于2H2+O22H2O的說法不正確的是（ ） A．表示氫氣加氧氣等于水 B．表示氫氣與氧氣在點燃條件下生成水 C．表示每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水 D．表示氫氣、氧氣、水的微粒數(shù)目比為2：1：2 11 . 化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項中，肯定沒有變化的是（ ） ①原子數(shù)目②原子種類③分子數(shù)目④分子種類⑤元素種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量⑦物質(zhì)的種類 A．⑦②⑤⑥ B．①②③⑤ C．①②⑤⑥ D．③④⑥⑦ 二、填空題 12 . 配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： （1）___Fe2O3+___C___Fe+___CO2↑ （2）____NH3+____O2_____NO+ ____H2O； （3）_____C6H6+____O2_____CO2+ ____H2O； （4）___Cl2+___Ca(OH)2=___Ca(ClO)2+___H2O+___CaCl2 13 . 低碳生活能減少能源消耗，從而節(jié)約資源、減少CO2的排放。 (1)下列做法不屬于低碳生活的是_________(填字母)。 A．使用節(jié)能燈 B．雙面使用打印紙 C．多用塑料袋 (2)自然界“消耗CO2”的主要途徑是___________________________。 (3)從火力發(fā)電廠的尾氣中捕捉的CO2純度很高，可制成固態(tài)做食品保鮮劑，固態(tài)二氧化碳俗稱_________；CO2還可以被封存在地下咸水層，最終轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽。 (4)甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油。在催化劑的作用下，CO2與H2反應(yīng)生成甲醇(CH4O)和H2O，該反應(yīng)化學(xué)方程式為_________________。 14 . （1）下列化學(xué)方程式是某學(xué)生在一次作業(yè)中書寫的，請你判斷它們是否正確，如有錯誤，請分別指出，并加以改正． ①H2OH2↑+O2↑ ②2HgOHg2+O2↑ ③C+O2CO2↑ （2）配平下列化學(xué)方程式：①□C2H2+□O2□CO2+□H2O ②□CuSO4+□NaOH=□Na2SO4+□Cu（OH）2↓ （3）體育課上，劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水，酸痛感消失．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為． 15 . 物質(zhì)的體積、密度與質(zhì)量間換算的關(guān)系為：質(zhì)量＝體積密度。（______） 16 . 配平下列化學(xué)方程式 （1）________ Al+________O2________Al2O3 （2）________ NH3+________O2═________ NO+________H2O． 17 . 配平化學(xué)方程式___C2H6+___O2___CO2+___H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，每_____份質(zhì)量的乙烷（C2H6）可與____份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)。 三、簡答題 18 . 掌握化學(xué)語言的含義才能更好的運用化學(xué)語言，請完成的含義： （1）質(zhì)的含義：氫氣和氧氣_____。 （2）量的含義：①_____。②_____。③_____。 四、計算題 19 . 二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。以CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例，該反該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3=CO(NH2)2，+H2O。 請計算： （1）尿素中C、O、N、H四種元素的質(zhì)量比。 （2）若按上述方法生產(chǎn)120 t尿素，可固定的CO2的質(zhì)量為多少。 第 5 頁 共 5 頁