九年級上冊化學 8.3二氧化碳的實驗室制法 同步練習題

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九年級上冊化學 8.3二氧化碳的實驗室制法 同步練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 某班同學在實驗室做制取二氧化碳的實驗，老師觀察到了四位同學的如下操作，其中正確的 A．連接儀器 B．.向試管中傾倒稀鹽酸 C．取用石灰石 D．驗滿 2 . 已知稀鹽酸遇大理石會產(chǎn)生二氧化碳氣體，氫氧化鈉溶液可反應吸收掉二氧化碳。以下有關如圖實驗（裝置氣密性良好）表述正確的是 ①加入稀鹽酸后，產(chǎn)生氣泡 ②氣球會先變小，再脹大 ③氣球會先脹大，后恢復 ④大理石會減少甚至消失 A．①②④ B．③④ C．①③④ D．①③ 3 . 銅銹的主要成分是堿式碳酸銅。堿式碳酸銅受熱分解的化學方程式為：，下列說法正確的是 A．反應前后固體物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分數(shù)不變 B．堿式碳酸銅中銅原子和氧原子的個數(shù)比為2∶3 C．X是相對分子質(zhì)量最小的氧化物 D．加熱Cu2(OH)2CO3的實驗裝置和實驗室制取CO2的發(fā)生裝置相同 4 . 關于玻璃導氣管的使用正確的圖示（省略夾持和加熱裝置）是 A．用排水法集氣 B．向上排空氣法集氣 C．用氯酸鉀制氧氣 D．檢驗二氧化碳 5 . 下列各組轉(zhuǎn)化中，能一步實現(xiàn)的組合是(部分反應條件已省略) A．H2O2H2H2O B．CaCO3CO2O2 C．KClO3O2Fe2O3 D．CH4COH2CO3 6 . 根據(jù)下列實驗方案進行實驗，不能達到相應實驗目的的是（ ） A．測定空氣中氧氣的含量 B．檢驗氧氣是否收集滿 C．驗證物質(zhì)燃燒需要氧氣 D．判斷等量不同種物質(zhì)在同體積水中溶解程度 7 . 有關如圖裝置的說法正確的是　　 A．實驗室制取二氧化碳氣體常用A裝置 B．a(chǎn)的名稱是試管，b是燒瓶 C．收集氧氣常用C、D裝置 D．實驗室收集氫氣只能用C裝置 8 . 以下是固體和液體反應的裝置，其中能控制反應的發(fā)生和停止的是 A． B． C． D． 9 . 用下列藥品，完成對應的“家庭小實驗”，不能達到預期目的是（ ） A．用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水 B．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉、紗布等制作簡易凈水器 C．用洗凈的碎雞蛋殼、食鹽水制二氧化碳 D．用酒精、紫卷心菜等制酸堿指示劑 10 . 以下圖示實驗裝置的功能或操作中,正確的是 A．能控制反應速率 B．能控制反應的發(fā)生與停止 C．濃硫酸引流入水中稀釋 D．測定某未知溶液的酸堿度 二、填空題 11 . 實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題： （1）實驗儀器①的名稱是 （2）實驗室制取二氧化碳氣體應選擇的發(fā)生裝置是（填選項字母），反應的化學方程式為 （3）選擇收集氣體方法時，必須考慮的氣體性質(zhì)有（填序號）． ①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性 （4）若用裝置E排水收集氧氣，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從（填“a”或“b”）導管通入瓶內(nèi)；若用裝置E除去氧氣中混有水蒸氣，瓶中應盛放下列哪種試劑（填寫選項編號） A．濃硫酸 B．稀硫酸 C．稀鹽酸 D．石灰水 （5）若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置（填選項字母）．若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還須補充的一種用品是 12 . 下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。 （1）儀器①的名稱是______，該儀器中燃料燃燒時，是將________能轉(zhuǎn)化為________能。 （2）實驗室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，反應的化學方程式為__________，選用的發(fā)生裝置為_______（填序號），若用F裝置收集一瓶二氧化碳，氣體應該從_____（填“a”或“b”）端通入，用該裝置收集時，驗滿的方法是_______。 13 . 實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟： ①檢驗裝置的氣密性 ②搭配裝置 ③向長頸漏斗中注入稀鹽酸 ④向反應器中放入小塊大理石 ⑤收集氣體．其中正確的操作順序是________。 三、實驗題 14 . 請根據(jù)下列各圖中提供的信息，回答問題 (1)寫出裝置圖A中標號①、②儀器的名稱①________________②________________ (2)若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應選用________________收集裝置最好選用________________(填字母序號)，還缺少的物品是_____________。 (3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣主要步驟如下：①給試管加熱②檢查裝置氣密性③將試管固定在鐵架臺上④裝藥品⑤收集氣體⑥熄滅酒精燈⑦將導管移出水面，正確順序為________ A ②④③①⑤⑥⑦ B ④②③①⑤⑥⑦ C ④③②①⑤⑦⑥ D ②④③①⑤⑦⑥ (4)檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是________________(填字母代號“F”或“G”) (5)高錳酸鉀制取氧氣這個反應的文字表達式________________ (6)收集到的氧氣可用來做硫和氧氣，鐵絲和氧氣反應實驗，在做鐵絲與氧氣反應實驗時，為保護集氣瓶不被損壞，應注意的操作是________________；做硫與氧氣反應實驗時集氣瓶底水的作用是________________。 四、簡答題 15 . 科學探究是學習化學最重要的方法，下面是對二氧化碳有關問題的研究，請回答有關問題： (1)如圖，從燒杯的一側傾倒二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是________________________，該實驗說明二氧化碳______________________________的物理性質(zhì)和____________________________________的化學性質(zhì)。 (2)如圖，準備好雙孔塞(插有帶小氣球的短玻璃管和盛有澄清石灰水的分液漏斗)取裝滿二氧化碳的集氣瓶，用雙孔塞將集氣瓶塞緊。把澄清石灰水放入集氣瓶振蕩，可觀察到的現(xiàn)象是____________________，__________________。其原因是_____________(用化學方程式表示)。 (3)某同學用石蕊試液染成紫色的干燥的小花做了兩個實驗： 實驗一：把干燥的小花直接放到干燥二氧化碳的集氣瓶中，無現(xiàn)象產(chǎn)生。說明_________________。 實驗二：用水噴濕后放入裝有二氧化碳的集氣瓶里(如圖示)可觀察到的現(xiàn)象_________________________，其原因是___________________(用化學方程式表示) 16 . 如圖是我國新一代潛水艇，它行進在海水中(海水中有大量的CaCl2和MgCl2)，艇內(nèi)獲取氧氣有下列方式：電解水裝置、氧氣再生藥板、氧燭、空氣罐。試回答： (1)氧燭不產(chǎn)生明火，其中含有氯酸鈉和催化劑三氧化二鈷(鈷元素符號Co)，則鈷元素的化合價為______價；氯酸鈉在撞擊和催化劑三氧化二鈷的作用下，發(fā)生分解反應產(chǎn)生氧氣，方程式為__________； (2)你認為海水是_______( A．硬水 B．軟水)，理由是__________________； (3)艇中攜帶的空氣罐是壓縮空氣，不能用液態(tài)空氣，原因是__________； 五、科學探究題 17 . 某化學興趣小組的同學用如圖所示裝置進行實驗(裝置氣密性良好)，先關閉止水夾，將足量的氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中，充分吸收掉二氧化碳后，再打開止水夾。 （1）燒瓶中觀察到的現(xiàn)象是_______________。 （2）根據(jù)上述現(xiàn)象能否得出“二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應”的結論？____________，原因是______________。 （3）實驗結束后，興趣小組提出新問題：燒瓶內(nèi)液體的溶質(zhì)可能是什么？ （猜想）：猜想①：溶質(zhì)只有氫氧化鈉。猜想②：溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣。你還需補充的猜想：溶質(zhì)是________。 （設計實驗）：請你為這三種猜想設計實驗驗證方案 實驗操作 預期現(xiàn)象及結論 ________ ____________________ 六、綜合題 18 . 二氧化硫（SO2）是一種食品添加劑。葡萄酒釀造過程中添加少量SO2，可防止其變質(zhì)，但須嚴格控制用量，我國《葡萄酒國家標準》中規(guī)定SO2的含量。 （1）SO2作為食品添加劑須嚴格控制用量的原因是______。 （2）為檢測某國產(chǎn)葡萄酒中SO2的含量是否符合國家標準，進行如下實驗： 步驟l 取100mL該葡萄酒于錐形瓶中，加入質(zhì)量分數(shù)為10%的H2O2溶液，將SO2完全轉(zhuǎn)化成硫酸。 步驟2 向錐形瓶中滴加指示劑（這種指示劑在pH<7的溶液中顯紫色，在pH>7的溶液中顯綠色），用氫氧化鈉溶液中和，測得錐形瓶中硫酸的質(zhì)量為14.7mg。 ①步驟2中，滴入指示劑后溶液呈_____色。 ②向10g 30%的H2O2溶液中加入_____g水，可稀釋為10%的H2O2溶液。 ③通過計算判斷該葡萄酒中SO2的含量是否符合國家標準。_____ 第 9 頁 共 9 頁