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1、第一章 地球和地圖第一節(jié) 地球和地球儀第一課時 地球形狀和地球儀本課要點1、 了解人類認識地球形狀的大致過程。2、 查找資料，提出證據(jù)，說明地球的形狀和大小。3、 認識地球儀的基本構造。隨堂檢測一、選擇題1我們常說的“人類的家園”是指（ ）A我們的家庭 B我們的家鄉(xiāng)C我們的祖國 D整個地球2你所認識到的地球形狀是（ ）A如棋盤似的正方體B如倒扣的盤子C是一個球體D是一個半球體3進行人類第一次環(huán)球航行的航海家是（ ）A麥哲倫 B哥倫布C鄭和 D庫克4仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)地球儀上沒有表示出來的事物是（ ）A赤道 B地球公轉軸C極點 D經(jīng)線和緯線5關于地軸的說法，不正確的是（ ）A地軸與地球表面的交點是
2、北極點和南極點B地軸是地球自轉的旋轉軸C地球上有一根巨大的地軸D地軸是一根假想的軸線二、填空題1人類對地球的形狀認識，經(jīng)歷了一個漫長的過程。古代“天圓地方”的說法，與古代人_狹小，憑_認識世界有關。后來人們根據(jù)_和_的形狀，推測地球是一個球體。2在地球儀上，人們用不同的_、符號和_來表示地球表面各種_的分布。三、讀圖題1請在圖1-1的方框內填出一組關于地球大小的數(shù)據(jù)。圖1-1四、活動題1想一想：在日常生活中有哪些現(xiàn)象能夠說明地球是一個球體？2說一說：地球儀與地球原貌有什么不同？第二課時 經(jīng)緯網(wǎng)本課要點1、 觀察地球儀，能夠說出經(jīng)線和緯線的特點。2、 知道地球儀上經(jīng)度和緯度的劃分方法。3、 記住
3、南、北半球和東、西半球的劃分依據(jù)，并能根據(jù)某地的經(jīng)緯度判斷該地的半球位置。4、 熟練地利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某一地點的位置。隨堂檢測一、選擇題1下列緯線圈中最長的一條是（ ）A80N B40N C60S D10S2下列緯線中，按由南向北排列順序正確的是（ ）A30S、15S、15N、30NB30N、15N、15S、30SC10S、20S、30S、40SD40N、30N、20N、10N3下列經(jīng)線中，按由西向東排列順序正確的是( )A20E、0、20W、40WB160E、180、160W、140WC120E、100E、80E、60ED80W、100W、120W、140W4東、西半球的劃分是以( )A20E
4、和160W的經(jīng)線圈劃分B0緯線圈劃分C0和180經(jīng)線圈劃分圖1-2PD20W和160E經(jīng)線圈劃分5關于圖1-2中P點位置的說法正確的是( )AP點的緯度是20，經(jīng)度是15BP點的緯度是20N，經(jīng)度是15EC根據(jù)東、西半球的劃分，P點位于東半球 D根據(jù)南、北半球的劃分，P點位于南半球二、填空題1在地球儀上，指示東西方向的是_線，它與地軸_，并環(huán)繞地球一圈，其長度的變化規(guī)律是由赤道向兩極_，到兩極成_。2在地球儀上，指示南北方向的是_線，它是連接_并且與_垂直相交的半圓。三、讀圖題1將下列各項的代碼填寫在圖1-3中相應的橫線上。A地軸 B經(jīng)線 C北極 D赤道 E南極圖1-3F北回歸線 G南回歸線
5、H北極圈 I南極圈圖1-42根據(jù)圖1-4中兩幅經(jīng)緯網(wǎng)略圖，回答下列問題：(1)寫出下列各點的經(jīng)緯度：A_ B_C_ D_(2)圖中各點位于東半球的有_，位于西半球的有_。(3)圖中各點位于北半球的有_，位于南半球的有_。四、活動題1做一做：在地球儀上找出下表中著名城市的大致經(jīng)緯度或找出表中經(jīng)緯度附近的城市名稱。最后說出表格中各城市與南京相距最遠的城市是哪一座？城市經(jīng)度緯度城市經(jīng)度緯度北京052N南京75W41N悉尼30E31N第二節(jié) 地球的運動第一課時 地球的自轉本課要點1、 用地球儀演示地球自轉的過程，說出地球自轉的方向、周期。2、 運用地球自轉示意圖及地球儀，理解并解釋地球自轉產生晝夜更替
6、的現(xiàn)象。3、 用實例解釋時差現(xiàn)象，知道現(xiàn)實生活中需要具備時差知識。隨堂檢測一、選擇題1地球自轉是( )A繞著太陽不停地旋轉 B繞著地軸不停地旋轉C繞著太空不停地旋轉 D繞著北極星不停地旋轉2我們總是在東方迎來黎明的曙光，西方送走黃昏的落日，是因為( )A地球不停地自北向南自轉B地球不停地自東向西自轉C地球不停地自南向北自轉D地球不停地自西向東自轉3地球自轉的周期是( )A24小時 B12小時 C365日 D一年4我們每天看到太陽和星星東升西落，是因為( )A太陽和星星繞著地球轉B地球自西向東不停地自轉C地球自西向東繞著太陽轉D地球自西向東繞著星星轉5在同緯度的地區(qū)，相對位置偏東的地點要比偏西的
7、地點( )A先看到日出 B后看到日出C時刻晚 D時刻相同二、填空題1地球的自轉是指地球繞著_不停地旋轉。地球自轉的方向是_，自轉一周的時間大約是_小時。2、由于地球是一個_的球體，在任何時刻，太陽光只能照亮地球的_，被太陽照亮的部分是_，未被太陽照亮的部分是_。三、讀圖題圖1-51為了便于不同國家的旅客了解和掌握時間，南京某酒店服務總臺的墻壁上掛著一排掛鐘（如圖1-5）。讀圖完成下列問題： （1）一英國旅客在江蘇省從事活動應該以_鐘的時間為準，他關注自已祖國的社會生活應參照_鐘的時間。（2）從各鐘的指針上，可看出北京時間和倫敦時間相差_個小時，北京時間和東京時間相差_個小時。（3）為什么上述各
8、城市的時刻不同？（4）中國南京的小明與在美國紐約的舅舅在同一時刻打電話互致問候，他說：“舅舅，早上好！”，舅舅該怎么問候呢？為什么？四、活動題1動手做：用手輕輕撥動地球儀，使其按正確的自轉方向旋轉，再分別從北極點上方和南極點上方俯視地球儀，看一看二者旋轉的方向是順時針還是逆時針？第二課時 地球的公轉與四季本課要點1、 運用地球儀演示地球公轉，了解地球公轉的方向、周期，觀察地球公轉的特點。2、 運用地球公轉示意圖，比較分析二分二至日太陽照射地球情況的差異。3、 知道由于地球公轉引起了正午太陽高度和晝夜長短的變化。隨堂檢測一、選擇題1關于地球公轉方向的敘述，正確的是（ ）A與自轉方向相反 B自東向
9、西C自西向東 D與自轉方向有時相同，有時相反2當太陽直射北回歸線時，北半球的人們將這一天稱為（ ）A冬至日 B春分日 C夏至日 D秋分日3以下正確表示北半球冬季的三個月是（ ）A11月、12月、1月 B12月、1月、2月C1月、2月、3月 D10月、11月、12月4當北半球大部分地區(qū)正午太陽升得最高，白晝時間最長，黑夜時間最短的一天是（ ）A3月21日前后 B6月22日前后C9月23日前后 D12月22日前后5下列節(jié)日中，南京的晝長比夜長短的是（ ）A“五一”勞動節(jié) B“六一”兒童節(jié)C“八一”建軍節(jié) D“十一”國慶節(jié)二、填空題1地球在自轉的同時，還圍繞_不停地公轉。地球公轉的方向是_，公轉一周
10、的時間是_。2地球公轉時，地軸是_，而且它的空間指向_。三、讀圖題圖1-61圖1-6是“地球公轉示意圖”，讀圖回答下列問題：（1）當?shù)厍蚬D到A位置時，日期是_前后。（2）當?shù)厍蚬D到B位置時，陽光直射在_上。（3）當?shù)厍蚬D到C位置時，北半球處于_季。（4）當?shù)厍蚬D到D位置時，北半球的節(jié)氣是_。此時北半球的晝夜長短情況如何？_四、活動題1演一演：參照圖1-7，兩人一組，其中一人扮演太陽，另一人扮演地球，表演地球的運動?；Q角色，看看誰表演得好。（注意：地球運動的方向及地球在公轉的同時也在自轉）圖1-7第三課時 五帶的劃分本課要點1、 根據(jù)地球公轉示意圖和生活的體驗，說出四季的變化規(guī)律。2、
11、 利用示意圖說明地球上五帶的劃分，并說出五帶的主要特點。隨堂檢測一、選擇題1某地西側是西半球，東側是東半球，北側是北寒帶，南側是北溫帶，該地的地理坐標是（ ）A20W，23.5N B20W，66.5NC160E，66.5N D160E，23.5N2我國大部分地區(qū)分布在五帶中的（ ）A熱帶 B南溫帶 C北寒帶 D北溫帶3當我們開始愉快的暑假時，澳大利亞正處于一年中的（ ）A春季 B夏季 C秋季 D冬季4沒有陽光直射，也沒有極晝極夜現(xiàn)象的地帶是（ ）A熱帶和北溫帶 B熱帶和南溫帶C北溫帶和南溫帶 D北寒帶和南寒帶5極圈是指（ ）A度數(shù)為60的緯線圈 B有無極晝極夜現(xiàn)象的分界線C北溫帶和北寒帶的分界
12、線 D熱帶和溫帶的分界線二、填空題1人們根據(jù)_在地表的分布狀況，把地球表面劃分為五個帶：_、_、_、_和_。2每年的3、4、5三個月是北半球的_季，6、7、8三個月是南半球的_季。三、讀圖題1讀圖1-8，根據(jù)要求將圖中字母填入相應的空格內。圖1-8（1）有正午太陽照在頭頂現(xiàn)象的是_帶，有一段時間太陽總是在地平線以下的是_帶和_帶。（2）四季變化比較明顯的是_帶和_帶，氣候終年炎熱的是_帶，氣候終年寒冷的是_帶和_帶。（3）北回歸線是_帶和_帶的分界線，南極圈是_帶和_帶的分界線。四、活動題1測一測：你所在的學校一定有一根旗桿。在每一個月的22日正午時刻去測量這根旗桿的影長，連續(xù)測量12個月，將
13、測量的結果填寫在下表。觀測結束后，看看旗桿的影長變化有什么規(guī)律？記?。鹤鍪乱泻阈膯选Ｈ掌谄鞐U影長（米）日期旗桿影長（米）1月22日7月22日2月22日8月22日3月22日9月22日4月22日10月22日5月22日11月22日6月22日12月22日第三節(jié) 地 圖第一課時 地圖三要素本課要點1、 學會在地圖上測量兩點間的直線距離，并根據(jù)比例尺換算成實地距離。2、 了解地圖上方向的表示方法，學會在不同類型的地圖上辨別方向。3、 認識常用的圖例，學會識別不同的圖例和注記所表示的地理事物。隨堂檢測一、選擇題112500000的比例尺含義是（ ）A圖上1厘米代表實際距離2500000千米B圖上1厘米代表
14、實際距離2500千米C圖上1厘米代表實際距離25千米D圖上1厘米代表實際距離2.5千米2在既沒有指向標，也沒有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上辨別方向通常是（ ）A上北下南，左西右東 B上北下南，左東右西C上南下北，左西右東 D上南下北，左東右西3在一幅地圖上，量得長江的長度是21厘米，長江全長6300千米，這幅地圖的比例尺是（ ）圖1-9A三十萬分之一 B130000001300000001 30千米C D4關于圖1-9中各點的方向判斷正確的是（ ）AB點位于A點的東南方向BA點位于C點的東北方向CB點位于N點的東南方向DC點位于B點的正西方向5在大多數(shù)地圖上，圖1-10中表示國界的符號是（ ）圖1-10A
15、B C D二、填空題1_、方向和_是地圖的基本要素。2在地圖上辨別方向有三種情況：（1）_（2）_（3）_三、讀圖題1讀圖1-11，回答下列問題：圖1-11（1）你能判斷圖中河流的流向？（2）圖中煤、鐵產地的距離是2.9厘米，兩地的實際距離是多少千米？（3）你認為該地區(qū)最適宜發(fā)展什么工業(yè)部門？四、活動題1動手做：某村準備設立若干路標（見圖1-12），已知該村正西為火車站（F）；向東有影劇院和農機站（E、D）；向南為百貨商店及鄉(xiāng)政府（B、A）；向北經(jīng)過學校通往縣城（H、G）；向西北經(jīng)過農產品加工廠去林場（C、I）；該村東南有海濱浴場（J）。請用簡易材料制作該村的路標，并找一塊空地模擬安置同學們制
16、作的路標。圖1-12第二課時 地形圖本課要點1、 了解等高線繪圖的原理，能通過等高線的疏密，判斷地面的高低起伏。2、 能在分層設色地形圖上識別地面的高低起伏的狀況。3、 能在地形圖上識別高原、山地、盆地、丘陵、平原等基本地形。4、 能夠在等高線圖上估算某個地點的高程。隨堂檢測一、選擇題1在同一幅地圖上等高線越密集表示（ ）A海拔越高 B坡度越陡C深度越深 D坡度越緩2一幅等高線圖上所標數(shù)值四周小，中間大，它所表示的地形可能是（ ）A山地 B盆地 C高原 D平原3圖1-13中有可能形成小河的地點是（ ）圖1-14A甲地 B乙地圖1-13 C丙地 D丁地4圖1-14是某地等高線地形圖，由圖判斷正確
17、的說法是（ ）A從甲處攀登山峰比從乙處攀登省力B丁處的坡度比丙處陡C甲、乙、丙、丁四處的海拔都是280米D甲處海拔最高，丁處海拔最低5世界最高峰珠穆朗瑪峰海拔約為8848米，世界陸地最低處死海低于海平原約400米，兩地的相對高度是（ ）A9048米 B8448米 C8852米 D9248米二、填空題1地面某個地點高出海平面的垂直距離叫_。在地圖上，把_高度相同的各點連接成線叫做等高線。2在分層設色地形圖上，平原一般用_色表示，海洋用_色表示。三、讀圖題1讀等高線地形圖（見圖1-15），回答下列問題：（1）圖中大青山頂峰的海拔是_米，小青山頂峰的海拔是_米，大青山頂峰比小青山頂峰高_米。圖1-1
18、5（2）圖中甲地坡度比乙地_，原因是_。（3）填出以下代碼表示的地形部位名稱： AB線是_，CD線是_，丙處是_，丁處是_。四、活動題1畫一畫：根據(jù)某地等高線圖（見圖1-16），畫出沿AB線的地形剖面圖。圖1-16第三課時 地圖的選擇本課要點1、 了解地圖常見類型，能根據(jù)不同的用途，正確地選擇地圖。2、 知道比例尺的大小與表示內容詳略的關系。3、 舉例說明一到兩種現(xiàn)代高科技地圖在日常生活中的應用。隨堂檢測一、選擇題1以下四種比例尺中，最小的是（ ）A1600000B圖上1厘米代表實際距離60千米1 600千米C D1/600002下列大小相同的四張地圖，表示內容最詳細的是（ ）A世界地圖 B中
19、國地圖C江蘇地圖 D南京地圖3最能直觀表示地面某一條線上地勢起伏狀況的圖是（ ）A等高線地形圖 B分層設色地形圖C平面圖 D地形剖面圖42003年3月20日，伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)了，小明想知道伊拉克在哪里，他應該查找（ ）A世界政區(qū)圖 B世界地形圖C世界氣候圖 D世界人口圖5中央氣象臺發(fā)布天氣預報時，我們在電視上看到的云圖是一種（ ）A航空照片 B衛(wèi)星圖片C等高線地圖 D政區(qū)地圖二、填空題1地圖的比例尺大小不同，表示的內容詳略程度不一樣。如果準備去一個城市旅游，想知道這座城市在全國的位置，應選擇_比例尺地圖，想知道這座城市中各個景點的位置，應選擇_比例尺地圖。2隨著_等現(xiàn)代技術手段的應用，地圖信息的
20、獲取和呈現(xiàn)方式日益_，極大地方便了我們選擇和使用地圖。三、讀圖題圖1-171讀圖1-17回答下列問題：（1）中國地圖的比例尺是_，北京市地圖的比例尺是_。（2）兩幅圖的圖幅大小相近，但比例尺較大的是_，所表示的實際范圍較大的是_，所表示的內容較詳細的是_。（3）一般地說，相同大小的地圖，比例尺越大，表示的范圍越_，表示的內容越_。四、活動題1動手做：和你的同學組成合作小組，確定合理的比例尺和圖例，為自己的校園繪制一幅平面圖。地圖制好后，別忘了開一個展覽會喲。自我檢測題一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個正確答案。每題2分，共40分）1關于地球形狀和大小的敘述，正確的是（ ）A人們自古以來
21、就認為地球是一個球體B地球的平均直徑約為6371千米C“天圓地方”的說法源于環(huán)球航行D地球最大的周長是赤道2在地球儀上，緯線是（ ）A指示南北方向 B與地軸垂直的半圓C長度不相等的圓圈 D全球可以劃分出十條緯線3表示南緯、北緯、東經(jīng)、西經(jīng)的英文字母，順序正確的是（ ）AS、N、E、W BN、S、W、ECE、W、N、S DW、E、S、N4本初子午線是（ ）A0緯線 B0經(jīng)線C南北半球的分界線 D東西半球的分界線5關于經(jīng)緯度變化規(guī)律的正確敘述是（ ）A以0經(jīng)線為界，東經(jīng)和西經(jīng)的度數(shù)分別向東、向西越來越大B以180經(jīng)線為界，東經(jīng)和西經(jīng)的度數(shù)分別向西、向東越來越大C以赤道為界，北緯和南緯的度數(shù)分別向北
22、、向南越來越大，極點的緯度為180D以赤道為界，北緯和南緯的度數(shù)分別向北、向南越來越小，極點的緯度為06某地經(jīng)緯度位置是32N，120E，則該地位于（ ）A東半球的北半球 B東半球的南半球C西半球的北半球 D西半球的南半球7某地往北進入北溫帶，往南進入熱帶，往東進入東半球，往西進入西半球，則該地的位置是（ ）A0，0 B23.5N，20WC23.5N，20E D0，160E8一年中的3、4、5三個月是（ ）A北半球的冬季 B北半球的夏季C南半球的秋季 D南半球的春季9江蘇省一年中白晝時間最長的季節(jié)是（ ）A春季 B夏季 C秋季 D冬季10江蘇省一年中正午時刻物體的影子最長的時間是（ ）A春分日
23、 B夏至日 C秋分日 D冬至日11下列緯度帶中，獲得太陽輻射能量最多的是（ ）A010N B20N30NC10S20S D30S40S12當太陽直射北回歸線時，這一天是（ ）A3月21日前后 B6月22日前后C9月23日前后 D12月22日前后13關于南京市旅游圖的敘述，正確的是（ ）A這是一個大比例尺地圖 B這是一個小比例尺地圖C圖中表示的事物很簡略 D它可以當城市規(guī)劃圖使用在比例尺為110000000的地圖上，測得廈門與高雄的圖上距離約為3厘米。據(jù)此回答1415題：14廈門與高雄兩地間的實際距離約為（ ）A30千米 B300千米 C3000千米 D100千米15平均時速為50千米/小時的海
24、輪從廈門開往高雄，其航行時間約為（ ）A4小時 B5小時 C6小時 D7小時16已知北京的經(jīng)緯度位置是40N，116E，則（ ）A某地（35N，100E）在北京的西北方B某地（40N，110E）在北京的正東方C某地（45N，120E）在北京的東北方D某地（50N，130E）在北京的東南方17在分層設色地形圖上，綠色通常表示（ ）A海洋 B盆地 C高原 D平原18在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上判斷方向（ ）A按“上北下南，左西右東”確定方向 B根據(jù)指向標確定方向C根據(jù)經(jīng)緯線確定方向 D用上述方法都可以19甲地高出乙地500米，乙地的海拔是1000米，則甲地的海拔是（ ）A1000米 B1500米 C500米
25、 D2000米20一架飛機從南京起飛，一直向北飛，最終到達的地點是（ ）A北極 B南極 C赤道 D南京二、填空題（每空2分，共20分）1 赤道是地球上最_的緯線，它的周長約為_千米。2 地球自轉一周的時間約為_，公轉一周的時間約為_。3 五帶中，熱帶和南溫帶的分界線是_，北溫帶和北寒帶的分界線是_。4 把海拔高度相同的各點連接成線叫_，其疏密狀況可以判斷地面的_。5 甲、乙兩圖圖幅大小相同，甲圖的比例尺是1500000，乙圖比例尺是1250000，則表示實際范圍大的是_圖，表示內容詳細的是_圖。圖1-18三、綜合題（共40分）1讀圖1-18，回答下列各題：（10分）（1）填寫出圖中各字母所代表
26、的五帶的名稱：（5分）A_ B_ C_D_ E_（2）B與C之間的界線是_，D與E之間的界線是_。（2分）（3）有太陽直射頭頂?shù)氖莀，有極晝極夜現(xiàn)象的是_，一年中四季變化明顯的是_。（填字母）（3分）2填寫出圖1-19中各圖例所代表的地理事物的名稱：（8分）圖1-19甲圖：A_ B_乙圖：C_ D_丙圖：E_ F_丁圖：G_ H_平原 高原山地丘陵盆地圖1-20ABDCE3將下列五種地形的名稱和相應的地形素描圖（圖1-20）用直線連接起來。（10分）4正午太陽高度角是一日內最大的太陽高度，是地方時12點的太陽高度。位于40N的某一學校的地理研究性學習小組的研究課題是家鄉(xiāng)正午太陽高度變化規(guī)律的數(shù)理證明。據(jù)此完成下列各題：（12分）圖1-21（1）你認為該學習小組成員在正午測量太陽高度時，他們的影子朝向哪個方向？（2分）（2）如果該學習小組成員根據(jù)一年的觀察繪制了如圖1-21所示的“二分二至日正午太陽高度的變化圖”，從圖中可以讀出，該地夏至日的正午太陽高度是_，春、秋分日的正午太陽高度是_，冬至日的正午太陽高度是_。（6分）（3）你認為從夏至到冬至、從冬至到第二年的夏至，他們家鄉(xiāng)的正午太陽高度有什么變化規(guī)律？（4分）21
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