部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元第13課《葉圣陶先生二三事》課時(shí)同步練
《部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元第13課《葉圣陶先生二三事》課時(shí)同步練》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元第13課《葉圣陶先生二三事》課時(shí)同步練(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
部編版七年級(jí)下冊(cè)第四單元第13課《葉圣陶先生二三事》課時(shí)同步練 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知: 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。 一、選擇題 1 . 下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( ) A.在丹麥舉行的2006年體操錦標(biāo)賽上,我國(guó)男女運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏,囊括了其中八項(xiàng)冠軍。 B.日本一直在做著加入聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)的美夢(mèng),對(duì)那段令亞洲人民心碎的侵略歷史絲毫沒(méi)有表示致歉。 C.我的媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著我。 D.老師常說(shuō):一個(gè)人成績(jī)的好壞完全取決于勤奮的程度。 2 . 下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)( ) A.短短一個(gè)世紀(jì),中國(guó)從一文不名的窮小子搖身一變成了世界銀行家,而歐洲正截然相反。 B.七月的揚(yáng)州,氣溫居高不下,室外暑熱如火,我們坐在室內(nèi),吹著空調(diào),卻如坐春風(fēng),十分愜意。 C.武磊在西甲聯(lián)賽中的出色表現(xiàn),讓所有質(zhì)疑他的人噤若寒蟬。 D.電影《紅海行動(dòng)》在社會(huì)上引起不小的轟動(dòng),觀(guān)看者趨之若驁。 3 . 將①—④句填在橫線(xiàn)上,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:( ) 在淡淡的夕陽(yáng)下,一只小汽艇載著我們向湖的上游駛?cè)?。。低視湖心,另有一個(gè)天,云影在徘徊。 ①往遠(yuǎn)處望,顏色一點(diǎn)深似一點(diǎn),漸漸地變成了深碧。 ②湖面上水波不興,船像在一面玻璃上滑行。 ③仰望天空,云片悠然地在移動(dòng), ④粼粼水波,像絲綢上的細(xì)紋,光滑嫩綠。 A.②④①③ B.①②④③ C.④③②① D.①③④② 4 . 下列對(duì)課文《回憶魯迅先生(節(jié)選)》的理解不正確的一項(xiàng)是( ) A.作者敏銳地捕捉到了魯迅先生許多有靈性的生活細(xì)節(jié),表現(xiàn)出魯迅先生的個(gè)性、情趣、精神、氣質(zhì)。 B.魯迅先生用原稿包油條,用校樣揩桌子、擦手,洗澡間里也擺著校樣紙,這說(shuō)明了魯迅先生不珍惜自己的勞動(dòng)成果。 C.“吃魚(yú)丸”這件事表現(xiàn)了魯迅先生民主,遇事不盲從,做事認(rèn)真,深人實(shí)際的嚴(yán)謹(jǐn)品質(zhì)。 D.文章用白描手法刻畫(huà)魯迅先生,表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的崇敬和愛(ài)戴之情。 5 . 閱讀課文倒數(shù)第二自然段,回答問(wèn)題。選出對(duì)本段所講的主要內(nèi)容分析正確的一項(xiàng)( ) A.本段主要講葉圣陶先生是以身作則,鞠躬盡瘁的典范。 B.本段主要講葉圣陶先生發(fā)現(xiàn)課本用字分工不明,經(jīng)過(guò)監(jiān)督執(zhí)行,于是“做”和“作”就有了明確的分工。 C.本段主要講葉圣陶先生重視語(yǔ)文,努力求完美。 D.本段主要講葉圣陶先生強(qiáng)調(diào)出版社必須定個(gè)標(biāo)準(zhǔn),要求全社出版物統(tǒng)一。 6 . “小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿(mǎn)是的。”這是課文《春》里的一句話(huà),對(duì)這句話(huà)的理解,不正確的一項(xiàng)是( ) A.用“鉆”既表現(xiàn)春草沖破土層的擠勁,又用“偷偷地”修飾,狀其不知不覺(jué)的出現(xiàn),生動(dòng)地表明春草的活力。 B.這兩句中“嫩嫩的”三字不能去掉,因?yàn)檫@三個(gè)字既寫(xiě)出了春草鮮嫩的樣子,又符合節(jié)令的特點(diǎn),而且寫(xiě)出了初春時(shí)節(jié)萌生的小草那軟軟的質(zhì)地。 C.上面兩句從宏觀(guān)描繪,寫(xiě)出了春草的情態(tài),它的質(zhì)地、色澤、長(zhǎng)勢(shì)。 D.“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”從修辭角度來(lái)看,屬于擬人。 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下則說(shuō)明文,完成各題。 形神兼?zhèn)渲袊?guó)畫(huà) ①中國(guó)畫(huà)歷史悠久,在中國(guó)數(shù)千年的繪畫(huà)發(fā)展史上,畫(huà)家輩出,名作薈萃,在世界美術(shù)領(lǐng)域綻放出璀璨的光輝。 ②中國(guó)畫(huà)有整套獨(dú)特的表現(xiàn)手法,不追求形象的逼真,而著力于意境的表現(xiàn),要求做到以形寫(xiě)神,形神兼?zhèn)?。中?guó)畫(huà)主要以筆墨紙硯為工具,有“書(shū)畫(huà)同源”之說(shuō)。中國(guó)畫(huà)的顏料由天然的植物或礦物制成。畫(huà)作以水墨為主體色,也因常用來(lái)紅色和青色,所以又稱(chēng)為“丹青”。 ③中國(guó)畫(huà)按照題材主要分為以下三類(lèi)。 ④人物畫(huà)是以人物為主體的繪畫(huà)。從傳世的人物畫(huà)作中,后人可以一窺中國(guó)古代帝王將相的面容,還能看到仕女圖表現(xiàn)的宮廷生活和風(fēng)俗畫(huà)中展現(xiàn)的市井百態(tài)等。這些畫(huà)作人物形象惟妙惟肖,注重表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。例如明代曾鯨的代表作《王時(shí)敏像》,畫(huà)作中人物畫(huà)得不大,線(xiàn)條流暢遒勁,形象栩相如生;背景則大幅留白突出了人物形象;同時(shí)配以書(shū)法題字,更彰顯了人物的精神氣度。 ⑤山水畫(huà)是以山川自然景現(xiàn)為主要對(duì)象的畫(huà)作。中國(guó)人自古以來(lái)就認(rèn)為山水蘊(yùn)含著天地宇間無(wú)窮的奧妙,由此形成了獨(dú)到的山水觀(guān)。中國(guó)的山水畫(huà)常常運(yùn)用散點(diǎn)透視法,利用遠(yuǎn)近、高低的對(duì)比,營(yíng)造出江山萬(wàn)里、山谷深邃的立體效果,極具空間感。例如宋代山水畫(huà)的代表作《千里江山圖》,這是一幅恢宏壯麗、色彩斑斕的巨幅山水作品,畫(huà)卷長(zhǎng)11.915米、高0.515米,畫(huà)幅幾乎是同時(shí)期《清明上河圖》的兩倍。此畫(huà)以略帶俯視的角度橫向展開(kāi)全景式的大山大水,呈現(xiàn)出一派方象皆容的場(chǎng)景。畫(huà)卷采用散點(diǎn)透視法,遠(yuǎn)近距離分萌,空簡(jiǎn)層次清晰。在色彩表現(xiàn)上,該畫(huà)以色調(diào)濃重的礦物頗料繪成,較同時(shí)期流傳下來(lái)的其他青綠山水畫(huà)作都要鮮艷。全畫(huà)除青綠主色外,還以赭石來(lái)渲染山腳、天色,并以筆墨線(xiàn)條皴染山石,使山峰的立體感和明暗效果格外鮮明生動(dòng)。元代書(shū)法家、鑒賞家薄光和尚在此畫(huà)題跋中稱(chēng)其“獨(dú)步千載,殆眾星之孤月也”。 ⑥花鳥(niǎo)畫(huà)主要以花草樹(shù)木、禽鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)為題材。花鳥(niǎo)畫(huà)表現(xiàn)的是邊、角、點(diǎn)的小景,注重筆情墨趣。中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)并不只是純粹的寫(xiě)生,而是緊緊抓住動(dòng)植物與人的關(guān)系,表達(dá)畫(huà)家的思想情感。所以,中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)重視形似但不拘泥于形似,更崇尚意境與情趣。例如南宋趙孟堅(jiān)的《春蘭圖》,描繪了兩株生于雜草叢間的幽蘭,搖曳多姿,舒展飄逸。蘭葉、花瓣均以淡墨一筆繪出,筆法瀟灑靈動(dòng)、兼中帶剛,畫(huà)面曠淡清幽、意蘊(yùn)無(wú)窮。畫(huà)中左方題詩(shī)一首,以蘭喻人。全圖詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印完美結(jié)合,表現(xiàn)了畫(huà)家潔身自好、清高脫俗的追求。 ⑦中國(guó)畫(huà)體現(xiàn)出中華民族的哲學(xué)思想。人物畫(huà)表現(xiàn)的是人類(lèi)社會(huì)的生活鳳貌,山水畫(huà)表現(xiàn)的是人與自然的關(guān)系,花鳥(niǎo)畫(huà)則表現(xiàn)大自然的各種生命狀態(tài)。三者的結(jié)合,構(gòu)成了中國(guó)人對(duì)人生和宇宙的整體認(rèn)識(shí)。畫(huà)家們?cè)趧?chuàng)作時(shí)會(huì)自覺(jué)體現(xiàn)“天人合一”的觀(guān)念,這是中國(guó)人對(duì)哲學(xué)思考的藝術(shù)表現(xiàn),也體現(xiàn)了藝術(shù)的真諦。 ⑧中國(guó)畫(huà)是一門(mén)綜合性的藝術(shù)。它將詩(shī)、書(shū)、印等元素與畫(huà)結(jié)合,這些元素豐富了畫(huà)面的內(nèi)容,提升了圖畫(huà)的境界。中國(guó)畫(huà)有壁畫(huà)、屏風(fēng)、卷軸、冊(cè)頁(yè)、扇面等多種畫(huà)幅形式,并以特有的裝裱工藝裝潰畫(huà)幅,給人帶來(lái)更多的審美感受。 ⑨領(lǐng)略中國(guó)畫(huà)的魅力,不僅要欣賞畫(huà)面,還要從古人的妙筆中感受他們的性情與哲思。 (節(jié)選自《中國(guó)畫(huà)》,有刪改) 7 . 下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解與分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.中國(guó)畫(huà)主要以筆墨紙硯為工具,以水墨為主體色,也常用朱紅色和青色,又稱(chēng)為“丹青”。 B.宋代《千里江山圖》是一幅巨幅山水作品,畫(huà)幅是同時(shí)期《清明上河圖》的兩倍。 C.中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)注重筆情墨趣,重視形似但不拘泥于形似,更崇尚意境與情趣。 D.上篇選文是一篇事物說(shuō)明文,采用邏輯順序介紹了中國(guó)畫(huà),思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 8 . 第④段畫(huà)線(xiàn)句使用了哪種說(shuō)明方法?有何作用? 三、綜合性學(xué)習(xí) 9 . 請(qǐng)你參與“走進(jìn)小說(shuō)天地”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),完成下列任務(wù)。 (1)中國(guó)古代小說(shuō)成就巨大,獲譽(yù)極高,請(qǐng)寫(xiě)出下列作品的名稱(chēng)。 ①我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇?dú)v史演義小說(shuō):《》 ②我國(guó)古代小說(shuō)的巔峰之作:《》 (2)小說(shuō)中的人物因刻畫(huà)鮮明而給人留下深刻的印象,請(qǐng)從“楊志、孔乙己”中任選一個(gè)人物,仿照示例寫(xiě)心得。 (示例)祥子,一個(gè)舊北京的人力車(chē)夫,拉著一輛黃包車(chē)在烈日和暴雨下四處奔跑,我從中讀出了下層百姓生活的辛酸苦難。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 三、綜合性學(xué)習(xí) 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 葉圣陶先生二三事 部編版七 年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 第四 單元 13 葉圣陶 先生 二三事 課時(shí) 同步
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-10753457.html