2020版高考語文二輪復(fù)習(xí) 精準(zhǔn)對練九 名篇名句默寫（含解析）

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1、精準(zhǔn)對練九　名篇名句默寫 1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫《登高》開篇“　　　　　　　　，　　　　　　　　”描繪出一幅奇妙精美的圖畫，將聽覺、視覺融為一體，十四個(gè)字，字字精當(dāng)，無一虛設(shè)。 (2)杜牧《阿房宮賦》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”兩句告誡今人如果不知以亡秦為戒，仍要重蹈覆轍。 (3)蘇軾在《赤壁賦》中描寫客人吹簫為自己伴奏，其中表現(xiàn)簫聲作用和力量的名句是“舞幽壑之潛蛟，　　　　　　　　”。 答案：(1)風(fēng)急天高猿嘯哀　渚清沙白鳥飛回 (2)后人哀之而不鑒之　亦使后人而復(fù)哀后人也 (3)泣孤舟之嫠婦 2．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)《馬說

2、》中千里馬的悲慘遭遇是：　　　　　　　　，駢死于槽櫪之間。 (2)《陋室銘》中寫陋室來往客人之高雅的詩句是：　　　　　　　　，　　　　　　　　。 (3)與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中表現(xiàn)蓮的高潔品質(zhì)，現(xiàn)在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自好的句子是：　　　　　　　　，　　　　　　　　。 答案：(1)祇辱于奴隸人之手　(2)談笑有鴻儒　往來無白丁　(3)出淤泥而不染　濯清漣而不妖 3．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)在《蜀道難》中，李白用“　　　　　　　　，　　　　　　　　”兩句來描寫青泥嶺山路曲折盤旋之貌。 (2)《離騷》中，描寫詩人因品德高尚被眾小人嫉妒誣陷

3、的詩句是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　?！? (3)《白雪歌送武判官歸京》中岑參用“忽如一夜春風(fēng)來，　　　　　　　　”來表現(xiàn)塞外胡天八月大雪紛飛、一夜之間好像樹上開滿了潔白的梨花的景象。 答案：(1)青泥何盤盤　百步九折縈巖巒　(2)眾女嫉余之蛾眉兮　謠諑謂余以善淫　(3)千樹萬樹梨花開 4．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)《勸學(xué)》中，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”，通過“木”與“金”的變化來進(jìn)一步說明客觀事物經(jīng)過人工改造，可以改變原來的狀況。 (2)《鄒忌諷齊王納諫》中，寫鄒忌對妻子認(rèn)為他美的看法的語句是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　?！? (3)《小石潭

4、記》中，描寫溪水蜿蜒曲折的語句是：“斗折蛇行，　　　　　　　　?！? 答案：(1)故木受繩則直　金就礪則利　(2)吾妻之美我者　私我也　(3)明滅可見 5．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)《逍遙游》中，在全文的結(jié)構(gòu)上起承上啟下作用的句子是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　?！? (2)《關(guān)雎》中，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出男子對心中姑娘的深切思念，同時(shí)寫出了他因追求不到而苦悶難眠的詩句是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　?！? (3)《觀滄?！分?，開篇點(diǎn)題，交代觀察的方位、地點(diǎn)及觀察的對象的句子是：“東臨碣石，　　　　　　　　?！? 答案：(1)小知不及大知　小年不及大年　(2)悠哉悠哉

5、　輾轉(zhuǎn)反側(cè)　(3)以觀滄海 6．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)在《生于憂患，死于安樂》中，孟子認(rèn)為常常會(huì)導(dǎo)致一個(gè)國家滅亡的兩句是“　， 　　　　　　　　”。 (2)白居易《琵琶行》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”兩句，正面描寫琵琶女在作者的再三邀請下出場時(shí)那種羞怯的神態(tài)。 (3)辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”兩句，將英雄劉裕成長地方的歷史遺跡呈現(xiàn)在讀者面前。 答案：(1)入則無法家拂士　出則無敵國外患者　(2)千呼萬喚始出來　猶抱琵琶半遮面　(3)斜陽草樹　尋常巷陌 7．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)《氓》中形象地寫

6、出女主人公對戀人朝思暮想、翹首以待的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 (2)《勸學(xué)》強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要善于借助外物，連設(shè)五喻展開論證，第一個(gè)比喻是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 (3)杜牧《阿房宮賦》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”兩句，勾勒出阿房宮占地廣闊、凌云蔽日的宏偉氣勢，給人一個(gè)總體的印象。 答案：(1)乘彼垝垣　以望復(fù)關(guān)　(2)吾嘗跂而望矣　不如登高之博見也　(3)覆壓三百余里　隔離天日 8．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)古人?；们叭嗽娢臑榧河?，如張先《剪牡丹·舟中聞雙琵琶》“玉盤大小亂珠迸，酒上妝面，花艷眉相并”化用了白居易《琵琶行

7、》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 (2)蘇軾的《江城子·密州出獵》文筆豪邁奔放，有江河一瀉千里的氣概，詞中表達(dá)作者渴望得到重用的愿望，于豪邁之外，稍含不滿之情的兩句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 (3)《阿房宮賦》中作者用排比句渲染阿房宮繁華奢靡，與老百姓的勞作吃穿作對比，其中描寫樂聲之多與市井言語對比的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 答案：(1)嘈嘈切切錯(cuò)雜彈　大珠小珠落玉盤 (2)持節(jié)云中　何日遣馮唐　(3)管弦嘔啞　多于市人之言語 9．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)蘇軾在《赤壁賦》中用“　　　　　　　　，　　　　　　　　”從側(cè)面

8、寫出洞簫聲的魅力和吹奏效果。 (2)屈原在《離騷》中以“鷙鳥”為喻說明自己絕不同流合污的兩句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 (3)《愛蓮說》中與“近朱者赤，近墨者黑”形成對比，表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 答案：(1)舞幽壑之潛蛟　泣孤舟之嫠婦　(2)鷙鳥之不群兮　自前世而固然　(3)余獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染　濯清漣而不妖 10．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)荀子《勸學(xué)》指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！边@與韓愈《師說》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的觀點(diǎn)是相同的。 (2)詩人屈原在長詩《離騷》中用“　　　　　　　，　　　

9、　　　　　”表明自己的心志是不可以挫敗的，誓死堅(jiān)持理想、保持高尚的人格。 (3)辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中寫古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場的名句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 答案：(1)是故弟子不必不如師　師不必賢于弟子　(2)亦余心之所善兮　雖九死其猶未悔(或：雖體解吾猶未變兮　豈余心之可懲)　(3)金戈鐵馬　氣吞萬里如虎 11．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原《離騷》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”兩句表達(dá)了作者的博大胸懷和對廣大勞動(dòng)人民的深深同情。 (2)李白的《蜀道難》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”兩句詩運(yùn)用夸張和側(cè)面烘托手法把崇山

10、峻嶺、峭壁峻巖間的蜀道寫得驚心動(dòng)魄、令人望而生畏，暗示人行走之難。 (3)韓愈《師說》中與《荀子》《勸學(xué)篇》中“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”的觀點(diǎn)相同的兩句話是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 答案：(1)長太息以掩涕兮　哀民生之多艱　(2)黃鶴之飛尚不得過　猿猱欲度愁攀援　(3)是故弟子不必不如師　師不必賢于弟子 12．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，不尊師不虛心求教者常有之，對這些妄自尊大、師心自用的人，我們可以引用《論語》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”兩句來進(jìn)行駁斥和勸誡。 (2)諸葛亮智謀過人，胸懷天下，贏得皇叔三顧；鞠躬盡瘁，死而后已，輔佐蜀漢

11、兩朝。杜甫面對“錦官城”內(nèi)的武侯祠，以十分的敬意用“　　　　　　　　，　　　　　　　　”對諸葛亮的人生軌跡做了高度的概括。 (3)人生苦短，相對于廣闊的天地和橫流的滄海，又何其渺小卑微。蘇子在《赤壁賦》中用“　　　　　　　　，　　　　　　　　”兩句形象的比喻，表達(dá)了這一深沉的感傷。 答案：(1)三人行　必有我?guī)熝伞?2)三顧頻煩天下計(jì)　兩朝開濟(jì)老臣心　(3)寄蜉蝣于天地　渺滄海之一粟 13．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)蘇軾《赤壁賦》中“客”感嘆自己生命短暫、羨慕江水長流不息的句子是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 (2)李白在《蜀道難》中描寫急流和瀑布飛瀉、發(fā)出巨

12、大聲響的詩句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 (3)白居易的《琵琶行》中既寫出琵琶女的矜持、靦腆，又寫出作者急于與琵琶女相見的心情的句子是“　　 　　 　　　，　　 　　 　　　”。 解析：解答此題，可根據(jù)對課文知識的積累答題，注意一些生僻字、近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。答題時(shí)，要先默背一遍，然后再把答案寫出來。此題中易出錯(cuò)的字有：臾、豗、砯、壑、猶。 答案：(1)哀吾生之須臾　羨長江之無窮　(2)飛湍瀑流爭喧豗　砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷　(3)千呼萬喚始出來　猶抱琵琶半遮面 14．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)《離騷》中寫要學(xué)習(xí)古代圣賢保持清白而獻(xiàn)身正道的詩句是

13、：　　　　　　　　，　　　　　　　　。 (2)《離騷》中多用比興的手法，其中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”兩句就是詩人以自己用荷裝飾的衣著來比自己的美德。 (3)《琵琶行》中用聽眾在演奏結(jié)束后的反應(yīng)和江邊自然景色來側(cè)面烘托琵琶女演奏效果的句子是：　　　　　　　　，　　　　　　　　。 解析：本題以嵌入式考查名句名篇默寫，要掌握所背誦課文的結(jié)構(gòu)和思路，抓關(guān)鍵詞語的意思來區(qū)別同義詞，抓同音異形詞。比如“伏”“直”“固”“芰”“舫”“唯”。 答案：(1)伏清白以死直兮　固前圣之所厚　(2)制芰荷以為衣兮　集芙蓉以為裳　(3)東船西舫悄無言　唯見江心秋月白 15．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺

14、部分。 (1)《琵琶行》一詩以琵琶女的身世遭遇為明線，詩人的感受為暗線，兩線交匯在“　， 　　　　　　　　”。 (2)有的干部常用“常在河邊走，哪有不濕鞋？”來掩飾自己的錯(cuò)誤，對此我們可以用周敦頤在《愛蓮說》中的一句名言“　　　　　　　　，　　　　　　　　”作為理論依據(jù)進(jìn)行反駁。 (3)《論語》中孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”論述了學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系，在荀子的《勸學(xué)》中，也有一句直接提到了學(xué)與思的關(guān)系的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 解析：注意“淪”“逢”“淤”“漣”“須臾”等易錯(cuò)字的書寫，也不要漏掉“矣”“也”等字。 答案：(1)同是天涯淪落人　相逢何必曾

15、相識 (2)出淤泥而不染　濯清漣而不妖　(3)吾嘗終日而思矣　不如須臾之所學(xué)也 16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)沙漠中到處結(jié)冰，天上陰云密布，岑參《白雪歌送武判官歸京》中用“　　　　　　　　，　　　　　　　　”兩句把這種現(xiàn)象描繪得淋漓盡致。 (2)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中運(yùn)用典故來表現(xiàn)世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘心情的詩句是：　　　　　　　　，　　　　　　　　。 (3)曹操在《短歌行》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”借用《管子·形解》中的典故，用比喻手法說明自己渴望多納賢才。 解析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。

16、注意重點(diǎn)字的寫法。如“闌”“凝”“厭”要理解字義去記憶。 答案：(1)瀚海闌干百丈冰　愁云慘淡萬里凝　(2)懷舊空吟聞笛賦　到鄉(xiāng)翻似爛柯人　(3)山不厭高　海不厭深 17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)荀子《勸學(xué)》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”兩句拿“思”與“學(xué)”進(jìn)行對比，強(qiáng)調(diào)了“學(xué)”的重要性。 (2)李商隱《錦瑟》中明確表達(dá)了自己的惆悵苦痛，對當(dāng)時(shí)之情哀婉不已的句子是“　　　　　　　　”。 (3)白居易《琵琶行》中，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”兩句從側(cè)面烘托出聽眾完全沉浸在音樂聲中的狀態(tài)，表現(xiàn)了琵琶女的演奏十分動(dòng)人。 解析：本題考查默寫常見的名句名篇的能

17、力。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣，避免筆誤。本題易錯(cuò)字“須臾”“唯”。 答案：(1)吾嘗終日而思矣　不如須臾之所學(xué)也　(2)只是當(dāng)時(shí)已惘然　(3)東船西舫悄無言　唯見江心秋月白 18．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)在《孟子·滕文公下》中對“大丈夫”是這樣要求的：　　　　　　　　，　　　　　　　　，威武不能屈。 (2)《送東陽馬生序》中表達(dá)作者求學(xué)的經(jīng)歷中“苦中有樂”的句子是：　　　　　　　　，　　　　　　　　。 (3)《蒹葭》中“　　　　　　　　”，語氣肯定，說明詩人確信伊人的存在，并充滿信心地去追求，只是河水隔絕，相會(huì)不易。 解析：理解性默

18、寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，此題注意提示語中的“大丈夫”“苦中有樂”“河水隔絕，相會(huì)不易”，這樣就能準(zhǔn)確地答出題目，注意“淫”的寫法。 答案：(1)富貴不能淫　貧賤不能移　(2)以中有足樂者　不知口體之奉不若人也　(3)在水一方 19．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫在《望岳》中用山的南北兩面光照不同來體現(xiàn)泰山之高的句子是“　　　　　　　　”。 (2)《漁家傲·秋思》中抒發(fā)了思念家鄉(xiāng)和希望建功立業(yè)的矛盾心情的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 (3)岑參的《白雪歌送武判官歸京》中從視覺角度看，色彩鮮明、紅白映襯的兩句詩是“

19、　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 解析：理解性默寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，此題注意提示語中的“光照不同”“思念家鄉(xiāng)和希望建功立業(yè)的矛盾心情”“紅白映襯”，這樣就能準(zhǔn)確地答出題目，注意“掣”的寫法。 答案：(1)陰陽割昏曉　(2)濁酒一杯家萬里　燕然未勒歸無計(jì)　(3)紛紛暮雪下轅門　風(fēng)掣紅旗凍不翻 20．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)蘇軾的《赤壁賦》中寫他在飲酒后，唱出對遠(yuǎn)在天邊的女子的思念的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 (2)《氓》中寫女子回憶小時(shí)候與氓嬉戲玩耍的快樂場景的句子是“　　　　　　　　，　　

20、　　　　　　”。 (3)《送東陽馬生序》中人們愿意借書給他，是因?yàn)樗浲曛?，跑著送還給書主人，表現(xiàn)他十分守信的一句話是“　　　　　　　　”。 解析：本題考查默寫常見的名句名篇的能力。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣，避免筆誤。本題中易錯(cuò)字“渺”“晏”，答題時(shí)要特別注意。 答案：(1)渺渺兮予懷　望美人兮天一方　(2)總角之宴　言笑晏晏　(3)不敢稍逾約 21．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原在《離騷》中書寫了與韓愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》里“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”相似的境遇的詩句是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　?！? (

21、2)龔自珍在《己亥雜詩》中形象地表達(dá)了自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國家的前途和命運(yùn)，且代落花立意，傾吐心曲，表現(xiàn)崇高的獻(xiàn)身精神的句子是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　?！? (3)歐陽修的《醉翁亭記》中，“　　　　　　　　”描寫了醉翁亭所在的山間美麗的夏季景色。 答案：(1)余雖好修姱以羈兮　謇朝誶而夕替　(2)落紅不是無情物　化作春泥更護(hù)花　(3)佳木秀而繁陰 22．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)韓愈在《師說》中用“　　　　　　　　，　　　　　　　　”兩個(gè)句子來向人們說明教師的作用。 (2)白居易在《琵琶行》中，描寫琵琶聲低沉徘徊、近似停頓之后，猛然爆發(fā)出一陣雄壯鏗鏘、激越昂

22、揚(yáng)的強(qiáng)音，將全曲推向高潮的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 (3)李白在《行路難》中用過河與登山來比喻人生路上的艱難和仕途的阻塞的句子是“　　　　　　　　，將登太行雪滿山”。 答案：(1)師者　所以傳道受業(yè)解惑也　(2)銀瓶乍破水漿迸　鐵騎突出刀槍鳴　(3)欲渡黃河冰塞川 23．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)曹劌的同鄉(xiāng)認(rèn)為如何抵擋齊國的攻勢是統(tǒng)治者操心的事，曹劌沒有必要參與，但是曹劌毅然面見了魯莊公，他的理由是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　?！?《左傳·曹劌論戰(zhàn)》) (2)歐陽修《醉翁亭記》中，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”兩句從環(huán)境、情態(tài)兩個(gè)方面

23、描寫了“游人去而禽鳥樂”的場景。 (3)莊子的《逍遙游》中，“　　　　　　　　”一句表現(xiàn)了宋榮子不會(huì)因?yàn)橥饨绮缓玫脑u價(jià)而灰心喪氣。 答案：(1)肉食者鄙　未能遠(yuǎn)謀　(2)樹林陰翳　鳴聲上下　(3)舉世非之而不加沮 24．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)蘇軾在《赤壁賦》中表達(dá)萬物各有主宰這一哲理時(shí)，認(rèn)為非己所有，就不應(yīng)該索取的兩句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 (2)辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中寫古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場的名句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 (3)《離騷》中，屈原以博大的胸懷，表達(dá)他對廣大勞動(dòng)人民的深切同情的詩句是“　”。 答案：

24、(1)茍非吾之所有　雖一毫而莫取　(2)金戈鐵馬　氣吞萬里如虎　(3)長太息以掩涕兮 25．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中詩人由自身貧寒推己及人地想到他人的困苦，表現(xiàn)杜甫博大胸襟的著名詩句是：“　　　　　　　，　　 　 　　　??！　　　　　　　　?！? (2)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”一聯(lián)，感嘆舊友今昔異貌，表達(dá)了對故友的懷念和世態(tài)變遷的悵惘。 答案：(1)安得廣廈千萬間　大庇天下寒士俱歡顏　風(fēng)雨不動(dòng)安如山　(2)懷舊空吟聞笛賦　到鄉(xiāng)翻似爛柯人 26．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)中秋佳節(jié)，小方想給遠(yuǎn)方的

25、朋友寄張明信片表達(dá)自己的思念和祝愿，請你從蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中選出合適的兩句推薦給他：　　　　　　　　，　　　　　　　　。 (2)在《赤壁賦》中，蘇軾感覺自己“浩浩乎”“飄飄乎”的具體原因是作者與客在“水光接天”的環(huán)境下“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的具體做法。 (3)白居易《琵琶行》中，“　　　　　　　　”一句詩描寫了琵琶女彈奏琵琶的嫻熟指法。 答案：(1)但愿人長久　千里共嬋娟　(2)縱一葦之所如　凌萬頃之茫然　(3)輕攏慢捻抹復(fù)挑 27．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)在《桃花源記》中，陶淵明描繪了一個(gè)令人向往的世外桃源。文中用“　　　　　　　，　　　　

26、　　　　”寫出了生活于其中的老人和孩子的快樂。 (2)杜甫在《登高》一詩中，極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 (3)《念奴嬌·赤壁懷古》結(jié)尾蘇軾以一杯清酒祭月，寄托對人生的感慨的一句是“　　　　　　　　”。 答案：(1)黃發(fā)垂髫　并怡然自樂　(2)萬里悲秋常作客　百年多病獨(dú)登臺　(3)一尊還酹江月 28．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)《論語》中，孔子強(qiáng)調(diào)“　　　　　　　　，　　　　　　　　”，意思是要提高個(gè)人修養(yǎng)，就要時(shí)刻把別人當(dāng)成一面鏡子照出自己的得失。 (2)屈原《離騷》一詩中表現(xiàn)詩人雖遭不幸但決不同流合污、寧可隨水流去也不改變節(jié)

27、操的詩句是：“　　　　　　　　，　　　　　　　??！”從詩句中我們看到了屈原實(shí)施“美政”、振興楚國的政治理想決不動(dòng)搖的決心。 (3)《赤壁賦》中蘇軾化用《楚辭·少司命》詩句之意，以抒發(fā)其思“美人”而不得見即美好理想不能實(shí)現(xiàn)但依然執(zhí)著追求的句子是：“渺渺兮予懷，　　　　　　　　?！? 答案：(1)見賢思齊焉　見不賢而內(nèi)自省也　(2)寧溘死以流亡兮　余不忍為此態(tài)也　(3)望美人兮天一方 29．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)范仲淹《岳陽樓記》中與歐陽修《醉翁亭記》中“日出而林霏開，云歸而巖穴暝”一樣描寫景物早晚明暗變化特點(diǎn)的句子是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　?！? (2)宋濂在《

28、送東陽馬生序》中表達(dá)求學(xué)時(shí)苦中作樂、不在意物質(zhì)匱乏的句子是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　?！? (3)陶淵明《飲酒》(其五)中的“此中有真意，　　　　　　　　”暗用《莊子·外物篇》中的“言者所以在意，得意而忘言”，表現(xiàn)不可言傳的人生妙趣。 答案：(1)朝暉夕陰　氣象萬千　(2)以中有足樂者　不知口體之奉不若人也　(3)欲辨已忘言 30．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)王維《使至塞上》的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”兩句，以“征蓬”“歸雁”自比，敘事寫景，一石兩鳥。 (2)諸葛亮在《出師表》中寫出自己在劉備“三顧茅廬”前躬耕南陽時(shí)心態(tài)的句子是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　?！? (3)《飲酒》(其五)中陶淵明寫自己身居鬧市卻不感到喧鬧的原因是“　　　　　　　　”。 答案：(1)征蓬出漢塞　歸雁入胡天　(2)茍全性命于亂世　不求聞達(dá)于諸侯　(3)心遠(yuǎn)地自偏 7