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1、中心校學(xué)程導(dǎo)航
年級(jí)
二四學(xué)科校本主備人XX
使用人
內(nèi)容
《培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣》
時(shí)間
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1.感受有關(guān)學(xué)習(xí)的格言。
2 .養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
3 .培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
學(xué)習(xí)
重點(diǎn)
難點(diǎn)
讓學(xué)生從學(xué)習(xí)格言的熏陶中和課后復(fù)習(xí)方法的學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
課前
準(zhǔn)備
收集幾份有代表性的小學(xué)生制定的學(xué)習(xí)格言
課時(shí)
安排
導(dǎo)學(xué)過(guò)程
思考與調(diào)整
一、導(dǎo)入：交流搜集的格言
仔細(xì)傾聽(tīng)各學(xué)習(xí)小組代表宣讀的學(xué)習(xí)格言。
★書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
★知識(shí)就是力量。
★勤奮是無(wú)價(jià)之寶。
★只有從小刻苦勤奮，長(zhǎng)大才能接受種種挑戰(zhàn)。
★
2、信心是成才的基石。沒(méi)有信心的人，將一事無(wú)成。
★世界上沒(méi)有不學(xué)習(xí)的人，知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的，我們要活到老，學(xué)到老。
★學(xué)習(xí)的路上不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，不要灰心喪氣。只要你是一個(gè)有心人，去努力，那么，你就會(huì)克服一件件難事。
★知識(shí)很多，就像茫茫無(wú)邊的大海，只有堅(jiān)持不懈，不斷獲取知識(shí)，才會(huì)成為有學(xué)冋的人。
★世界上沒(méi)有天生聰明的人，要想變聰明，就要用勤奮和努力去換取。
2、這些學(xué)習(xí)格言對(duì)自己的學(xué)習(xí)有哪些作用？
3、集中精力聽(tīng)同學(xué)講述磨刀不誤砍柴工”的故事。
4、為什么阿智用的力氣少，卻比阿力砍柴多？
5、分組朗讀兒歌。
二、怎樣復(fù)習(xí)效果好？
課后復(fù)習(xí)的方法包括：
(1)回顧教師課堂講授的內(nèi)容及其過(guò)程，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些沒(méi)有理解，使進(jìn)一步的復(fù)習(xí)具有鮮明的針對(duì)性和目的性；⑵復(fù)習(xí)課本，目的在于深化；(3)整理筆記，對(duì)課堂記得不完整或不準(zhǔn)確的地方加以補(bǔ)充和修正，使之更加系統(tǒng)、完整，便于復(fù)習(xí)；(4)對(duì)課本中不懂、不會(huì)的難點(diǎn)問(wèn)題，查閱工具書或參考書，力求弄懂弄通，實(shí)在弄不明白的，問(wèn)教師或與同學(xué)研究解決。
3、自己有哪些復(fù)習(xí)的方法或經(jīng)驗(yàn)可供其他同學(xué)參考？
4、總結(jié)：幾種學(xué)習(xí)方法
板書設(shè)計(jì)：
培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
品讀學(xué)習(xí)格言學(xué)會(huì)課后復(fù)習(xí)
課后反思：
《培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣》
