《福建省高考語文 第二部分 專題二 第1節(jié) 文學(xué)名著閱讀⑦復(fù)活考點整合課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省高考語文 第二部分 專題二 第1節(jié) 文學(xué)名著閱讀⑦復(fù)活考點整合課件（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、七、七、復(fù)活復(fù)活列夫托爾斯泰(18281910)，19世紀俄國最偉大的作家，人類文化史上燦爛的巨星。長篇小說戰(zhàn)爭與和平安娜卡列尼娜和復(fù)活是其代表作，其中1899年完成的長篇小說復(fù)活(Resurrection)是他在世界觀發(fā)生劇變后，嘔心瀝血寫出的最后一部長篇巨著，是他一生思想和藝術(shù)探索的總結(jié)，被譽為“19世紀俄國生活的百科全書”。聶赫留朵夫公爵是莫斯科地方法院的陪審員。一次他參加審理兩個旅店侍役假手一個妓女謀財害命的案件。不料，他從妓女瑪絲洛娃具有特色的眼神中認出原來她是他青年時代熱戀過的卡秋莎。于是十年前的往事一幕幕展現(xiàn)在聶赫留朵夫眼前。當時他還是一個大學(xué)生，暑期住在姑媽的莊園里寫論文。他善
2、良，熱情，充滿理想，熱衷于西方進步思想，并愛上了姑媽家的養(yǎng)女兼婢女卡秋莎。他們一起玩耍談天，感情純潔無瑕。三年后，聶赫留朵夫大學(xué)畢業(yè)，進了近衛(wèi)軍團，路過姑媽莊園，再次見到了卡秋莎。在復(fù)活節(jié)的莊嚴氣氛中，他看著身穿雪白連衣裙的卡秋莎的苗條身材，她那泛起紅暈的臉蛋和那雙略帶斜睨的烏黑發(fā)亮的眼睛，再次體驗了純潔的愛情之樂。但是，從這以后，世俗觀念和情欲占了上風(fēng)，在臨行前他占有了卡秋莎，并拋棄了她。后來聽說她墮落了，他也就徹底把她忘卻了。現(xiàn)在，他意識到自己的罪過，良心受到譴責，但又怕被瑪絲洛娃認出當場出丑，內(nèi)心非常緊張，思緒紛亂。其他法官、陪審員也都心不在焉，空發(fā)議論，結(jié)果錯判瑪絲洛娃流放到西伯利亞服
3、苦役四年。等聶赫留朵夫搞清楚他們失職造成的后果，看到瑪絲洛娃被宣判后失聲痛哭、大呼冤枉的慘狀，他決心找庭長、律師設(shè)法補救。聶赫留朵夫到監(jiān)獄探望瑪絲洛娃，向她問起他們的孩子，她開始很驚奇，但又不愿觸動創(chuàng)傷，只簡單對答幾句，把他當做可利用的男人，向他要十盧布煙酒錢以麻醉自己。第二次聶赫留朵夫又去探監(jiān)并表示要贖罪，甚至要和她結(jié)婚。這時卡秋莎發(fā)出了悲憤的指責：“你今世利用我作樂，來世還想利用我來拯救你自己！”后來聶赫留朵夫幫助她的難友，改善她的處境，她也戒煙戒酒，努力學(xué)好。之后，他來到彼得堡全力為瑪絲洛娃上訴，但遭到親友的白眼。上訴沒有成功，在炎熱的七月，他同瑪絲洛娃一道前往西伯利亞流放。他設(shè)法把瑪絲
4、洛娃調(diào)到了政治犯的隊伍里，在這里，瑪絲洛娃感到自己受到了公正的待遇，性情也發(fā)生了很大變化。在這里，一個名為西蒙斯的政治犯愛上了瑪絲洛娃，在愛的感召下，瑪絲洛娃復(fù)活了原本純潔、明朗的天性。西蒙斯和瑪絲洛娃還準備結(jié)婚，聶赫留朵夫雖然有些失望，但也為瑪絲洛娃找到自己的幸福而感到高興。然而，聶赫留朵夫?qū)@幾個月來的耳聞目睹感到苦惱，他覺得自己沒有辦法解決社會現(xiàn)實中的種種罪惡。后來，他在圣經(jīng)中找到了答案：人不但不可恨仇敵，而且要愛仇敵。小說以“最清醒的現(xiàn)實主義”撕下了一切假面具，批判地揭露了監(jiān)獄法庭各級官吏官方教會的虛偽和反人民的本質(zhì)，表現(xiàn)了長期受欺騙和壓榨的農(nóng)民的深刻仇恨。從經(jīng)濟制度上探究了人民苦難的
5、根源，否定了土地私有制，提出了把土地歸還農(nóng)民的觀點，反映了農(nóng)民對地主土地占有制的憤怒抗議。小說充滿了矛盾，一方面反映了農(nóng)民的革命性，另一方面又大力宣傳“不以暴力抗惡”“道德自我完善”“寬恕”和“愛”等一整套托爾斯泰主義的思想，甚至照抄福音書的“愛仇敵，幫助仇敵，為仇敵效勞”的教義。聶赫留朵夫聶赫留朵夫是一個“懺悔貴族”的形象。他經(jīng)歷了復(fù)雜的思想發(fā)展過程。起初，他單純，有理想，富于自我犧牲精神。當意識到土地私有制的不公和殘酷后，他把繼承來的土地送給了農(nóng)民，和瑪絲洛娃真誠相愛。但后來的貴族生活使他腐化墮落，成為一個自私自利者，他誘奸了瑪絲洛娃，又把她拋棄。作者說他原來是“精神上的人”占上風(fēng)的，可是
6、后來“動物的人”占了上風(fēng)。由于青少年時期受到人道主義和民主主義思想的影響，當他在法庭上再次遇到瑪絲洛娃時，他被她的不幸遭遇強烈地震動了，開始意識到自己的罪惡，“精神上的人”又在他身上蘇醒。他進而意識到沙皇制度的腐朽，深刻認識到統(tǒng)治階級的罪惡，最終走到否定現(xiàn)存制度和土地私有制的觀點上。托爾斯泰用人性論的觀點解釋聶赫留朵夫的思想變化，他的惡的一面是由于受到“動物的人”的支配，善的一面是由于受到“精神上的人”的支配。他的道德的“復(fù)活”是“精神上的人”的勝利。聶赫留朵夫的形象集中地體現(xiàn)了托爾斯泰主義的“不以暴力抗惡”和“道德上自我完善”的思想?，斀z洛娃瑪絲洛娃是一個被侮辱與被損害者的形象。她美麗善良，
7、心地純潔，樂于助人，富有青春魅力，少女時代她相信善與正義的存在。被玩弄和拋棄后，她墮落了，生活和精神陷入空虛、麻木的狀態(tài)。和聶赫留朵夫的相遇，使她清醒地意識到富人和窮人的對立，看到宗教騙人的本質(zhì)。她受到聶赫留朵夫真誠懺悔的影響，精神上逐漸復(fù)活了。和政治犯的接觸，使她的思想發(fā)生了顯著的變化；和政治犯的結(jié)合，預(yù)示著她走向新生。她的復(fù)活是真正的完全的復(fù)活。1深刻細致的心理描寫托爾斯泰是世界著名的心理描寫大師。他善于深刻細膩地展示人物在矛盾發(fā)展中的心理狀態(tài)，如復(fù)活中的聶赫留朵夫，主要是通過人物的內(nèi)心獨白和自我剖析來塑造，而瑪絲洛娃則主要是通過人物的外貌和對話來表現(xiàn)人物心理變化的過程。2強烈的對比手法為
8、加強藝術(shù)的效果，深化主題，作者確定整部小說從開頭到結(jié)尾不斷地采用對比的手法。復(fù)活中大量運用了多種形式的對比，有過去與現(xiàn)在的對比，有大自然與社會的對比，等等。這樣能夠更加清晰地展現(xiàn)出不同階級的不同命運、不同人物的不同生活，揭示出階級的對立和矛盾，增強作品揭露與批判的力量。3辛辣的諷刺諷刺是現(xiàn)象典型化的一種特殊方法，是揭露社會生活與個人生活丑惡現(xiàn)象的有力武器。復(fù)活中采用的諷刺手法是多種多樣的。有時作者直接進行諷刺；有時通過被諷刺對象對事物的看法，表達出無意識的自我諷刺；有時通過運用帶有象征意義的肖像描寫進行諷刺；有時通過生動的細節(jié)進行諷刺；有時運用形式與內(nèi)容的矛盾，造成有力的諷刺效果。這些諷刺手法
9、鮮明地體現(xiàn)了作家的批判態(tài)度。4開放式的小說結(jié)構(gòu)在藝術(shù)結(jié)構(gòu)上，布局周密，情節(jié)單線發(fā)展。以地方法院監(jiān)獄農(nóng)村彼得堡西伯利亞，作為人物活動的場景，廣泛地展示了俄國的社會生活。這種獨具匠心的結(jié)構(gòu)，發(fā)揮了長篇小說開放性、流動性和藝術(shù)描寫的“動態(tài)表現(xiàn)”的原則，展示人物心路發(fā)展的歷程，使作品的內(nèi)容和男女主人公的命運像生活一樣流動無盡。這種開放式結(jié)構(gòu)給20世紀小說形式開創(chuàng)了新風(fēng)。此外，作家還用哲理思考和道德說教來表明對重大社會問題的觀點，使小說具有鮮明的論辯性和批判的激情，增強了小說感人的力度。【例7】(2009福建卷)下列各項中，對作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項是()D瑪絲洛娃被判去西伯利亞做苦工。為了替被誣告的瑪絲洛娃伸冤，聶赫留朵夫四處奔走。上訴失敗后，聶赫留朵夫決定陪她去西伯利亞，并再次向她求婚。但是，瑪絲洛娃拒絕了他，決定與西蒙斯結(jié)婚。(復(fù)活)【解析】本題考查對故事情節(jié)正誤的判別，該選項正確。Loading
福建省高考語文 第二部分 專題二 第1節(jié) 文學(xué)名著閱讀⑦復(fù)活考點整合課件
