《山東省諸城市桃林鎮(zhèn)中考數(shù)學(xué) 第13章 統(tǒng)計初步復(fù)習(xí)題(無答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省諸城市桃林鎮(zhèn)中考數(shù)學(xué) 第13章 統(tǒng)計初步復(fù)習(xí)題(無答案)(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第13章 統(tǒng)計初步
★13.1 有15個正整數(shù),去掉最大的數(shù)后,平均數(shù)約等于2.5;去掉最小的數(shù)后,平均數(shù)約等于2.8.求最大數(shù)與最小數(shù)之差.
★★13.2 小華計算7個正整數(shù)的平均數(shù)(得數(shù)保留兩位小數(shù))時,將得數(shù)最后一位算錯了.他的錯誤答案是21.83,則正確答案應(yīng)是多少?
★13.3 某養(yǎng)魚戶在池塘養(yǎng)魚已三年,頭一年放養(yǎng)鰱魚苗20000尾,其成活率約為70%,在秋季捕撈時,隨意撈出10尾魚,稱得每尾的質(zhì)量如下(單位:kg):
0.80, 0.9, 1.2, 1.3, 0.8, 0.9,1.1,1.0, 1.2, 0.8.
(1)根據(jù)樣本平均數(shù)估計這池魚的總質(zhì)量是多
2、少千克?
(2)如果把這池鰱魚全部賣掉,某市場售價為4元/kg,那么能收入多少元? 除去當(dāng)年投資成本16000元,第一年純收入多少元?
(3)已知該養(yǎng)魚戶這三年純收入132400元,求第二年、第三年平均每年增長率是多少?
★13.4 如圖所示是某車間的1—12月的產(chǎn)量圖表.記月份為n, 1—5月份的產(chǎn)量為20+an,6至12月份的產(chǎn)量為bn-2,則ab等于________.
月份
產(chǎn)量
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
10
12
14
16
18
20
22
18
16
14
12
10
★ 13.5 2
3、011年惠州全市生產(chǎn)總值計劃達(dá)到1800億元,比2006年翻一番.根據(jù)所給的惠州全市年生產(chǎn)總值增長的規(guī)劃簡圖(見圖)來回答:預(yù)計2009年惠州全市的生產(chǎn)總值可達(dá)到多少億元?
惠州2006-2011年生產(chǎn)總值
★13.6 光明中學(xué)在一次健康知識競賽活動中,抽取同學(xué)測試的成績?yōu)闃颖荆?繪制的成績統(tǒng)計圖如圖所示,結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)本次測試中,抽樣的學(xué)生有多少人?
(2)分?jǐn)?shù)在90.5~100.5分這一組的頻率是多少?
(3)這次測試成績的眾數(shù)在哪個小組內(nèi)?
(4)若這次測試成績80分以上(含80分)為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率不低于多少?
0
分?jǐn)?shù)/分
人數(shù)/人
60.5
4、
70.5
80.5
90.5
100.5
2
3
4
41
★13.7 在學(xué)校開展的美術(shù)比賽活動中,某班進(jìn)行作品評比,作品上交時間為5月1一30日,評委會把同學(xué)們上交作品的件數(shù)按5天一組分組統(tǒng)計,繪制了頻率分布直方圖,如圖所示.已知從左至右各長方形的高的比為2:3:4:6:4:1,第三組的頻數(shù)為12,請回答下列問題:
(1)本次活動共有多少件作品參加評比?
(2)哪組上交的作品數(shù)量最多?有多少件?
(3)經(jīng)過評比,第四組和第六組分別有10件、2件作品獲獎,問:這兩組中哪組獲獎率較高?
0
日期/日
1
6
11
16
5、
21
26
31
★13.8 某個體戶以每件80元的價格進(jìn)了一種服裝100件,在銷售過程中發(fā)現(xiàn)每天銷售的件數(shù)與銷售價相關(guān),每天以不同銷售價(同一天售價相同)銷售情況如下表所示:
0
售價/元
售價/件
120
115
110
105
100
12
16
20
24
28
每天的支出情況如下表:
支出項(xiàng)目
房租
稅收
員工工資
其它
支出金額/元
100
60
90
30
根據(jù)圖表提供的信息填空:
(1)銷售價是110元的這一天,凈賺了_______元;
(2)賣
6、完100件衣服后,他共凈賺了_________元;
(3)如果不次再賣這種衣服100件,最好售價定為多少元,賣完100件衣服賺錢最多?說明你的理由.
★ 13. 9 100名兒童的智商(IQ)測試結(jié)果如下:
IQ
70-79
80-89
90-99
100-109
110-119
120-129
130-139
140-149
人數(shù)
2
7
25
34
22
6
3
1
(1)畫出頻數(shù)分布宣方圖.
(2)利用頻數(shù)分布直方圖求中位數(shù)(精確到0.1)
★ 13.10 甲、乙兩人在相同條件下各射靶10 次,每
7、次射耙的成績情況如圖 所示:
(1)請?zhí)顚懴卤恚?
平均數(shù)
方差
中位數(shù)
命中9環(huán)以上次數(shù)
甲
7
1.2
乙
5.4
(2)請從下列四個不同角度對這次測試結(jié)果進(jìn)行分析:
①從平均數(shù)和方差相結(jié)合看;
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看(分析誰的成績好些);
③從平均數(shù)和命中9環(huán)以上次數(shù)相結(jié)合看分析誰的成績好些);
④從折線上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢看(分析誰更有潛力).
★13.11 甲、乙兩班舉行電腦漢字輸人速度比賽,各選10名學(xué)生參加,各班參賽學(xué)生每分鐘輸入漢字個數(shù)統(tǒng)計見下表.
輸入漢字/個
132
133
8、134
135
136
137
眾數(shù)
中位數(shù)
平均數(shù)
方差
甲班學(xué)生/人
1
0
1
5
2
1
135
135
135
1.6
乙班學(xué)生/人
0
1
4
1
2
2
請你填寫上表中乙班學(xué)生的相關(guān)數(shù)據(jù),再根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計學(xué)知識,從不同方面評價甲、乙兩班學(xué)生的比賽成績(至少從兩個方面進(jìn)行評價).
★★13.12 已知一組數(shù)據(jù)的方差為s2,將這組數(shù)據(jù)中的每一個數(shù)據(jù)都乘以k.
證明:所得到的一組新數(shù)據(jù)的方差是k2s2
★★★13.13 將最小的31個自然數(shù)分成A、B兩組,10 在A組中,如果把10從A組移到B組中,則A組中各
9、數(shù)的算術(shù)平均數(shù)增加,B組中各數(shù)的算術(shù)平均數(shù)也增加.問:A組中原有多少個數(shù)?
★★★13.14 某次競賽共有15道題,下表是對于做對n (n=0, 1, 2,…,15)道題的人數(shù)的一個統(tǒng)計,如果又知其中做對4道題和4道題以上的學(xué)生每人平均做對6道題,做對10道題和10道題以下的學(xué)生每人平均做對4道題,問:這個表至少統(tǒng)計了多少人?
n/道
0
1
2
3
…
12
13
14
15
做對n道題的人數(shù)/人
7
8
10
21
…
15
6
3
1
★ 13.15 用An表示1, 2,…,101中能被n整除的所有數(shù)的算術(shù)平均數(shù).問:A2、A3、A4、A5
10、、A6中最大的是哪一個?
★★13.16 立方體每個頂點(diǎn)處都寫有一個數(shù).除掉某一個頂點(diǎn)數(shù)以外,它們中每個數(shù)都比它鄰數(shù)的算術(shù)平均值要大1 (所謂鄰數(shù)就是指與它有棱相連的數(shù)).那么剩下的那個頂點(diǎn)數(shù)與它鄰數(shù)算術(shù)平均值的差是多少呢?
★★13. 17 將21個整數(shù):-10,-9,-8,…,-3,-2,-1,0,1,2,3,…,8,9,10分為個數(shù)互不相等的6組數(shù),分別計算各組的平均值,那么這6個平均值的和最大是多少?
★13.18 右圖是某一周蒙古貨幣圖格里克的外匯行情表,它表示各天每一圖格里克能兌換多少盧布(俄羅斯貨幣).彼得有30盧布,在該周某一天他把所有盧布換成了圖格里古,后來的某一天他又把全部圖格里克換成了盧布.這以后他再一次把所有盧布換成圖格里克,最后又把所有圖格里克換成盧布,到星期天他已有了54盧布.請寫出他在哪幾天進(jìn)行這交易.
★★13. 19 華羅庚爺爺在一首詩文中勉勵青少年:
“猛攻苦戰(zhàn)是第一,
熟練生出百巧來,
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),
一分辛勞一分才.”
現(xiàn)在將詩文中不同的漢字對應(yīng)不同的自然數(shù),相同的漢字對應(yīng)相同的自然數(shù),并且不同漢字所對應(yīng)的自然數(shù)可以排列成一串連續(xù)的自然數(shù).如果這28個自然數(shù)的平均值是23,問:“分”字對應(yīng)的自然數(shù)的最大可能值是多少?
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