六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件三單元改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)第2課時(shí)∣青島版 六年制三起(共18張PPT)

《六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件三單元改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)第2課時(shí)∣青島版 六年制三起(共18張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件三單元改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)第2課時(shí)∣青島版 六年制三起(共18張PPT)（18頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、跳遠(yuǎn)為什么要助跑？跳遠(yuǎn)為什么要助跑？跳遠(yuǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)員先要助跑，使他的速度比較快，跳遠(yuǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)員先要助跑，使他的速度比較快，跳起來后由于慣性，要保持原來比較大的速度，這跳起來后由于慣性，要保持原來比較大的速度，這樣就跳的比較遠(yuǎn)。樣就跳的比較遠(yuǎn)。盆已經(jīng)停止，對(duì)水已經(jīng)沒有作用力了，當(dāng)向外潑的盆已經(jīng)停止，對(duì)水已經(jīng)沒有作用力了，當(dāng)向外潑的時(shí)候，水和盆一起加速。由于手的作用，盆突然時(shí)候，水和盆一起加速。由于手的作用，盆突然“停止停止”，水由于慣性，水由于慣性“飛出飛出”。當(dāng)靜止?fàn)顟B(tài)的物體遭遇運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)當(dāng)靜止?fàn)顟B(tài)的物體遭遇運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，又會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢？，又會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢？ 快速抽出紙片，雞蛋會(huì)怎樣？快

2、速抽出紙片，雞蛋會(huì)怎樣？慣性實(shí)驗(yàn)慣性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)材料：魚缸一個(gè)、雞蛋一個(gè)、光滑的薄木板、小錘一魚缸一個(gè)、雞蛋一個(gè)、光滑的薄木板、小錘一個(gè)。個(gè)。實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：1.1.把魚缸裝上把魚缸裝上1/21/2的水蓋上薄木板，然后把雞的水蓋上薄木板，然后把雞蛋放到木板上面。蛋放到木板上面。2.2.用小錘沿水平方向迅速敲擊木板，看雞蛋如用小錘沿水平方向迅速敲擊木板，看雞蛋如何運(yùn)動(dòng)？何運(yùn)動(dòng)？慣性實(shí)驗(yàn)慣性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：雞蛋會(huì)掉進(jìn)水里。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：雞蛋會(huì)掉進(jìn)水里。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：雞蛋沒有隨木板一起運(yùn)動(dòng)，而是保實(shí)驗(yàn)結(jié)論：雞蛋沒有隨木板一起運(yùn)動(dòng)，而是保持了它原有的靜止?fàn)顟B(tài)，木板抽掉后，只好掉進(jìn)魚持了它原有的靜止?fàn)顟B(tài)

3、，木板抽掉后，只好掉進(jìn)魚缸里，說明雞蛋具有慣性。缸里，說明雞蛋具有慣性。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了：靜止的物體具這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了：靜止的物體具有保持它原來靜止?fàn)顟B(tài)的屬性。有保持它原來靜止?fàn)顟B(tài)的屬性。物體具有保持它原來的運(yùn)動(dòng)（或靜物體具有保持它原來的運(yùn)動(dòng)（或靜止）狀態(tài)的屬性，這種屬性稱為慣性，止）狀態(tài)的屬性，這種屬性稱為慣性，所有的物體都具有慣性。所有的物體都具有慣性。怎樣預(yù)防慣性在生活中的危害？怎樣預(yù)防慣性在生活中的危害？汽車不能急速轉(zhuǎn)彎、汽車啟動(dòng)時(shí)最好扶好扶手汽車不能急速轉(zhuǎn)彎、汽車啟動(dòng)時(shí)最好扶好扶手、駕車要系好安全帶、走路不要太著急，否則會(huì)被石、駕車要系好安全帶、走路不要太著急，否則會(huì)被石頭絆倒、騎車要戴

4、好頭盔等。頭絆倒、騎車要戴好頭盔等。 1. 1.拍打衣服時(shí)，衣服會(huì)運(yùn)動(dòng)出去，但灰塵由拍打衣服時(shí)，衣服會(huì)運(yùn)動(dòng)出去，但灰塵由于慣性保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，這樣就與衣服分離，于慣性保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，這樣就與衣服分離，然后灰塵在中立的作用下掉下去。然后灰塵在中立的作用下掉下去。 2. 2.被水淋濕的小狗抖動(dòng)身體，水珠會(huì)借助慣被水淋濕的小狗抖動(dòng)身體，水珠會(huì)借助慣性被甩出去。性被甩出去。 3. 3.錘頭松了，將其反過來，用錘柄杵地，連錘頭松了，將其反過來，用錘柄杵地，連續(xù)幾次，錘頭借助慣性就重新套緊。續(xù)幾次，錘頭借助慣性就重新套緊。 4. 4.用力甩一下，雨傘上的水少了。用力甩一下，雨傘上的水少了。 5.

5、5.運(yùn)動(dòng)員扔鏈球的時(shí)候，突然松手，鏈球會(huì)運(yùn)動(dòng)員扔鏈球的時(shí)候，突然松手，鏈球會(huì)借助慣性飛出去借助慣性飛出去請(qǐng)你作出正確的選擇1.下列關(guān)于物體慣性的說法（ ）是正確的。 A.靜止的物體沒有慣性運(yùn)動(dòng)的物體有慣性 B.不受力的物體有慣性受力的物體沒有慣性 C.靜止或運(yùn)動(dòng)的物體有慣性 當(dāng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，慣性也就沒有了 D.任何物體不論在什么情況下都有慣性2.一列由西向東行駛的列車，經(jīng)過某一電線桿時(shí)，一乘客從窗口放下一小石塊，讓其自由下落，其（ ）。A.石塊正好落在電線桿旁邊 B.石塊將落在電線桿的東邊 C.石塊將落在電線桿的西邊 D.條件不足無法判斷 請(qǐng)你作出正確的選擇請(qǐng)你作出正確的選擇3.3.有關(guān)

6、參照物的說法（有關(guān)參照物的說法（ ）是正確的。）是正確的。 A. A.運(yùn)動(dòng)的物體不能做參照物運(yùn)動(dòng)的物體不能做參照物 B. B.只有固定在地面上的物只有固定在地面上的物體才能做參照物體才能做參照物 C. C.研究某一物體的運(yùn)動(dòng)，必須選定研究某一物體的運(yùn)動(dòng)，必須選定參照物參照物4.4.兩只輪船順流而下，甲船在前，乙船在后，甲兩只輪船順流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度，甲船上的人感到乙船在后船的速度大于乙船的速度，甲船上的人感到乙船在后退，甲船上的人所選擇的參照物為（退，甲船上的人所選擇的參照物為（ ）A.A.甲船甲船 B.B.乙船乙船 C. C.一定運(yùn)動(dòng)一定運(yùn)動(dòng) D. D.都有

7、可能都有可能請(qǐng)你來做正確的判斷：請(qǐng)你來做正確的判斷：1.1.運(yùn)動(dòng)的物體有慣性，靜止的物體沒有慣運(yùn)動(dòng)的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性（性（ ）。）。2.2.用力甩一下，雨傘上的水少了。（用力甩一下，雨傘上的水少了。（ ）3.3.錘頭松了，將其反過來，用錘柄杵地，錘頭松了，將其反過來，用錘柄杵地，連續(xù)幾次，錘頭借助慣性就重新套緊。（連續(xù)幾次，錘頭借助慣性就重新套緊。（ ）4.4.被水淋濕的小狗抖動(dòng)身體，水珠會(huì)借助被水淋濕的小狗抖動(dòng)身體，水珠會(huì)借助慣性被甩出去。（慣性被甩出去。（ ）全課總結(jié)全課總結(jié) 學(xué)生談收獲學(xué)生談收獲 師生共同總結(jié)概括師生共同總結(jié)概括課外拓展、不斷研究課外拓展、不斷研究舉例說明，慣性在生活中的利用。舉例說明，慣性在生活中的利用。