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1、四川省遂寧中學(xué) 教科版七年級上期《思想品德》導(dǎo)學(xué)案
課題：文武之道 一張一弛 課型：授新課 授課教師：鮮濤
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
知識目標(biāo)：了解勞逸結(jié)合的方法以及意義；掌握科學(xué)娛樂文明休閑，玩的原則，認(rèn)識到正確的休閑娛樂對素質(zhì)發(fā)展具有重要意義。
能力目標(biāo)：
學(xué)會科學(xué)用腦、勞逸結(jié)合；學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)生活，積極休閑娛樂。
情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做個勤奮加策略型的學(xué)習(xí)者；熱愛生活，追求富有情趣的生活。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：
2、1、 了解勞逸結(jié)合的意義和方法；
2、 知道娛樂和休閑對中學(xué)生發(fā)展的意義
難點(diǎn)：
1、 學(xué)會科學(xué)用腦、勞逸結(jié)合；
2、 學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)、享受健康的休閑娛樂方式
【學(xué)具準(zhǔn)備】
教材、隨堂練習(xí)冊
【學(xué)法指導(dǎo)】
自主學(xué)習(xí)法、小組合作探究法
【導(dǎo)學(xué)過程】
（廣播）小張和小華是某中學(xué)初中一年級的學(xué)生。無論是上課還是下課，只有一有時間，他都會用來學(xué)習(xí)，即使同學(xué)們叫他玩耍，他也總是不忘捧著一本書。每每如此，小華總是對他說：“你那么努力，成績也不見好，還不是跟我差不多，何必那么認(rèn)真，像我一樣先玩夠了再來學(xué)習(xí)吧！”，說完就頭也不回地沖出了教室······
1、
3、他們的學(xué)習(xí)方式可取嗎？為什么？
1、 課堂熱身、自主預(yù)習(xí)
1、 娛樂和休閑不僅可以使我們勞逸結(jié)合，提高 ，而且可以 我們的生活，發(fā)展我們的興趣、愛好和特長，培養(yǎng)我們高雅的 ，促進(jìn)我們 發(fā)展。
2、 玩的原則：玩得 ；玩得 ；玩得 ；玩得 。
【課堂授新】
二、課堂探究學(xué)習(xí)
1、如果現(xiàn)在學(xué)校安排你去他們學(xué)校作交換生，交換到他們學(xué)校學(xué)習(xí)，去幫助小張小華走出困境，你會給他們哪些建議？
4、
（錄音）一天，小張的媽媽在校門口和小華的媽媽碰頭了，兩人聊到了孩子的課余休閑：小張媽媽說：幸虧買了電腦，我家小張的學(xué)習(xí)成績好多了，孩子總能在網(wǎng)上學(xué)到很多課堂學(xué)不到的知識；小華的媽媽說：別提電腦了，那就是一個禍端！兒子回家就開電腦玩游戲，最近不僅學(xué)習(xí)成績下降了，視力也下降了······為此兩人爭論不休。
2、延伸二人爭論，展開課堂辯論會
辯論會：
正方：中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊
反方：中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利
課堂辯論會流程：
第一環(huán)節(jié)：立論陳述
（雙方各派一名代表——闡述己方立場，簡要說明理由）
第二環(huán)節(jié)：自由辯論
（雙方交替發(fā)言——闡述己方理由或反駁對
5、方觀點(diǎn)）
第三環(huán)節(jié)：總結(jié)陳述
（雙方各派一名代表——總結(jié)己方觀點(diǎn)，穩(wěn)固己方立場）
溫馨提示：
正方辯論視角：
（1）中學(xué)生求知欲望強(qiáng)烈，正是學(xué)習(xí)的最佳時機(jī)，網(wǎng)絡(luò)可以打開中學(xué)生視野，擴(kuò)大知識面。
（2）中學(xué)生處在社會化的過程中，他們喜歡交朋友，渴望友情，網(wǎng)絡(luò)就為中學(xué)生打開一扇門，讓中學(xué)生很容易就找到志同道合的朋友。
（3）中學(xué)生喜歡創(chuàng)新，喜歡獨(dú)樹一幟，網(wǎng)絡(luò)就可以促進(jìn)中學(xué)生個性化的發(fā)展。
（4）網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長都有利，今日的莘莘學(xué)子將擔(dān)任未來社會的棟梁。了解和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識，就是闖蕩未來信息時代的最強(qiáng)有力的武器。
反方辯論視角：
（1）中學(xué)生
6、身體尚未發(fā)育成熟，長時間的上網(wǎng)會影響身體發(fā)育，視力下降，脊柱扭曲，身體發(fā)胖等問題隨之而來。
（2）中學(xué)生心理不夠成熟，自制力不強(qiáng)，而面對網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的娛樂功能，很多學(xué)生上網(wǎng)成癮，深陷其中。
（3）中學(xué)生社會閱歷不多，網(wǎng)上陷阱又無處不在。
（4）中學(xué)生的身份決定了讀書學(xué)習(xí)是我們的天職，通過網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然也可以學(xué)習(xí)，甚至如對方辯友所說有很大優(yōu)勢，可是網(wǎng)絡(luò)娛樂功能的誘惑對中學(xué)生更強(qiáng)大，往往使我們偏離方向。
3、那我們怎樣才能把它的弊降到最小，最大程度的發(fā)揮它的利呢？請大家結(jié)合我們剛剛辯論來思考。
網(wǎng)絡(luò)色情、暴力、不文明現(xiàn)象——————對策：
沉迷游戲、不能自拔——————————對策：
網(wǎng)絡(luò)游戲傷錢—————————————對策：
網(wǎng)絡(luò)資源豐富—————————————對策：
【總結(jié)】在學(xué)習(xí)的道路上，需要做到勞逸結(jié)合，做到文明娛樂，健康休閑。
文武之道一張一弛(daoxue)
