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1、聽tn 組詞:部首:例句:口聽話 聽見小麗是個聽話的孩子。唱chn 組詞:部首:例句:口唱歌 唱片他特別愛唱歌。連lin 筆順筆順組詞:部首:例句:辶連忙 骨肉相連媽媽回來了，我連忙去開門。遠(yuǎn)yun 組詞:部首:例句:辶遠(yuǎn)大 遠(yuǎn)古他從小就立下了遠(yuǎn)大的志向。定dn 筆順筆順組詞:部首:例句:宀一定 人定勝天今天我一定能把作業(yè)寫完。向xin 組詞:部首:例句:丿方向 欣欣向榮你走的方向是錯的。蛋取涼定捧連 輕仿佛抬投向 dnqlindnpnlin qn fn f ti tuxin 拼一拼，讀一讀現(xiàn)在你還認(rèn)識這些字嗎？聽見歡唱高遠(yuǎn)連忙一定方向仿佛認(rèn)一認(rèn)，讀一讀一定肯定連忙急忙仿佛好像連忙：急忙。連忙
2、：急忙。仿佛：好像。說明仿佛：好像。說明“鳥兒的歡唱鳥兒的歡唱”是我的想象。是我的想象。高遠(yuǎn)：高而深遠(yuǎn)。高遠(yuǎn)：高而深遠(yuǎn)。交待故事起因。交待故事起因。我從樹杈上取下兩只鳥蛋，小小的鳥蛋涼涼的，拿在手上真好玩。媽媽看見了，說：兩只鳥蛋就是兩只小鳥，鳥媽媽這會兒一定焦急不安！“焦急不焦急不安安”寫出鳥媽寫出鳥媽媽丟失鳥蛋的媽丟失鳥蛋的急切心情。急切心情。我小心地捧著鳥蛋，連忙走到樹邊，輕輕地把鳥蛋送還。加點詞體現(xiàn)加點詞體現(xiàn)“我我”對鳥蛋的對鳥蛋的愛惜，精心呵護(hù)，愛惜，精心呵護(hù)，小心翼翼。小心翼翼。我仿佛聽見鳥兒的歡唱，抬起頭來，把目光投向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。這小節(jié)表達(dá)了這小節(jié)表達(dá)了“我我”把鳥蛋把鳥蛋送還給
3、鳥媽媽后的愉快心情和美送還給鳥媽媽后的愉快心情和美好愿望。好愿望?！胺路鸱路稹笔鞘恰昂孟窈孟瘛钡牡囊馑?，說明意思，說明“鳥兒的歡唱鳥兒的歡唱”是是“我我”的想象。的想象。“我我”希望小鳥希望小鳥快快長大，唱著歡快的歌兒在高快快長大，唱著歡快的歌兒在高高的藍(lán)天上飛翔，飛向更遙遠(yuǎn)的高的藍(lán)天上飛翔，飛向更遙遠(yuǎn)的地方。地方。媽媽看見了，說：媽媽看見了，說：兩只鳥蛋就是兩只小鳥，兩只鳥蛋就是兩只小鳥，鳥媽媽這會兒一定焦急不安！鳥媽媽這會兒一定焦急不安！我從樹杈上取下兩只鳥蛋，我從樹杈上取下兩只鳥蛋，小小的鳥蛋涼涼的，小小的鳥蛋涼涼的，拿在手上真好玩。拿在手上真好玩。我仿佛聽見鳥兒的歡唱，我仿佛聽見鳥兒的
4、歡唱，抬起頭來，抬起頭來，把目光投向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。把目光投向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。我小心地捧著鳥蛋，我小心地捧著鳥蛋，連忙走到樹邊，連忙走到樹邊，輕輕地把鳥蛋送還。輕輕地把鳥蛋送還。9 兩只鳥蛋兩只鳥蛋媽媽（），說：媽媽（），說：兩只鳥蛋（），兩只鳥蛋（），鳥媽媽這會兒（）！鳥媽媽這會兒（）！我從樹杈上（我從樹杈上（ ），），小小的（小小的（ ），），拿在手上（拿在手上（ ）。）。我仿佛（），我仿佛（），抬起頭來，抬起頭來，把目光（）。把目光（）。我（）鳥蛋，我（）鳥蛋，連忙（），連忙（），輕輕地（）。輕輕地（）。9 兩只鳥蛋兩只鳥蛋取下兩只鳥蛋鳥蛋涼涼的真好玩看見了就是兩只小鳥一定焦急不安小心地捧著兩只
5、走到樹邊把鳥蛋送還聽見鳥兒的歡唱投向高遠(yuǎn)的藍(lán)天世界上有多少只鳥在生機勃勃的大自然中，鳥類世界真可謂異彩紛呈、妙趣無窮。無論是陸地、海洋、高山，還是河谷、密林，到處都有鳥類的身影。世界上的鳥類是陸棲脊椎動物中一個最繁盛的大家族。它們的種類比哺乳動物多一倍。那么，世界上到底有多少鳥呢？據(jù)英國鳥類學(xué)家希爾的估計，大約有1 000億只。有的鳥類學(xué)家曾對在美國繁殖的陸棲鳥作過估計，認(rèn)為不會少于50億只。世界上現(xiàn)存的鳥類種數(shù)為8 700種。古生物學(xué)家從研究鳥類化石等方面推測，古代生活在地球上的鳥類可能多達(dá)15萬種。也就是說，原有鳥類的大部分，已經(jīng)或正在從地球上消失。描寫鳥的古詩我會變紅紅的彎彎的小豬胖胖的
一年級下冊語文課件9 兩只鳥蛋｜人教新課標(biāo) (共21張PPT)
