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1、學(xué)會承諾，必須在承諾時(shí)量力而行如東縣茗海中學(xué) 趙建梅俗話說得好，一言九鼎，一諾千金，由此我們不難看出承諾的分量。本次微課，趙老師的話題是：學(xué)會承諾，必須在承諾時(shí)量力而行。生活中時(shí)時(shí)處處有承諾。承諾，給別人的是一份期待，給自己的是一份義務(wù)。“有警必接，有難必幫，有險(xiǎn)必救，有求必應(yīng)?！笔枪膊块T對廣大居民 承諾。這種承諾及其履行，使公安民警在人民群眾心中形象大為改觀，也使 整個(gè)社會的治安進(jìn)一步好轉(zhuǎn)?？梢姡坏┏兄Z，就意味著一種責(zé)任。老子曾說：“輕諾者必寡信?！?意思是：事先沒有衡量自己的能力，欠缺縝密的思考而 貿(mào)然答應(yīng)了別人，事后又因自己的能力有限而做不到， 就會失信于別人。 因此，學(xué)會承諾，必須
2、： 在作出承諾時(shí)量力而行。一、 生活小劇場：情境一：期中考試結(jié)束了，九年級學(xué)生劉小小希望好朋友王強(qiáng)利用雙休日輔導(dǎo)自己的薄弱學(xué)科數(shù)學(xué)。王強(qiáng)是班上的班長兼數(shù)學(xué)課代表，品學(xué)兼優(yōu)，父母常年在外打工，自己與年邁的奶奶一起生活，平時(shí)還要照顧奶奶的起居。當(dāng)劉小小提出請求后，王強(qiáng)陷入了沉思如果你是王強(qiáng)，承諾前你會考慮哪些因素？ 王強(qiáng)是班上的班長兼數(shù)學(xué)課代表，品學(xué)兼優(yōu) A、自身因素父母常年在外打工，自己與年邁的奶奶一起生活，平時(shí)還要照顧奶奶的起居 B、家庭因素還應(yīng)該考慮到一些突發(fā)情形，如：奶奶忽然生病，需要特殊照顧C(jī)、如果不能兌現(xiàn)承諾造成的影響等因素 二、請你抉擇：情境二：期中考試結(jié)束了，九年級學(xué)生劉小小希望好
3、朋友王強(qiáng)利用雙休日輔導(dǎo)自己的薄弱學(xué)科數(shù)學(xué)。王強(qiáng)是班上的學(xué)習(xí)委員，父母常年在外打工，自己與年邁的奶奶一起生活，平時(shí)還要照顧奶奶的起居。當(dāng)劉小小提出請求后，王強(qiáng)考慮再三答應(yīng)了。 你會和王強(qiáng)做一樣的選擇嗎？說出理由。 不會。 承諾時(shí)必須量力而行。不僅要考慮自身因素， 還要考慮家庭因素，以及不能兌現(xiàn)承諾會給自己和 他人帶來的影響。 三、架起心橋：情境三：王強(qiáng)考慮到各方面的因素，最終沒有答應(yīng)劉小小的請求，但他的內(nèi)心十分愧疚。請你從承諾前必須量力而行的角度，幫王強(qiáng)寫封信給劉小小，請求他的理解和諒解。 四、真誠溝通：劉小小你好：許諾是十分鄭重的行為，在許諾之前需清楚地認(rèn)識自己是否有實(shí)現(xiàn)諾言的能力，我是班上的班長兼數(shù)學(xué)課代表，品學(xué)兼優(yōu)，完全有能力幫助你，也應(yīng)該幫助你。但是，我父母常年在外打工，自己與年邁的奶奶一起生活，平時(shí)還要照顧奶奶的起居?？紤]到實(shí)現(xiàn)諾言的過程中可能產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)， 以及會遇到的難題、解決問題的方法等因素，我還是要拒絕你，這也是對你負(fù)責(zé)任，對我自己負(fù)責(zé)任，對我奶奶負(fù)責(zé)任。謝謝你的理解與諒解。 王強(qiáng) 2015年7月25日 五、心語心愿：承諾是一種行為，更是一種智慧 踐諾是一種要求，更是一種責(zé)任 承諾前量力而行，才不會失信于人 承諾后盡力而為，才能無愧于內(nèi)心 讓我們量力而行，學(xué)會承諾 在人生的旅途上做最棒的自己 實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值，讓社會更和諧！
信守承諾必須量力而行
