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任務書
一、課題來源、目標及意義
插片是電路系統(tǒng)以及汽車零部件常用的產(chǎn)品，而且插片的沖壓精度等級不高，適合做模具專業(yè)畢業(yè)生的研究項目。
在研究該項目主要是為了幫助學生理解并熟悉模具的內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及沖壓模的基本工作原理。從排樣圖的排版，設計，合理布局一直到整個模具的試模，調(diào)模都學生都自己親自進行了一些基本的設計流程的熟知和認識。
對于本次的畢業(yè)設計，學生利用三年在大學所學的模具方面的專業(yè)技能能自己獨立完整的設計出一套屬于自己的模具，從模具的排樣圖的布局和利用率出發(fā)，高生產(chǎn)率為前提，模具的刃口計算，沖壓設備的選擇，凸凹模的刃口尺寸計算都有著學生自己的思考，為今后學生在模具界的發(fā)展打下了堅實的基礎。
二、畢業(yè)設計（論文）內(nèi)容及要求
本次畢業(yè)設計通過對一個插片進行完整的一套沖壓級進模的設計，從初期排樣工藝的選擇，到中期凸凹模的刃口計算，模板尺寸的計算，模具閉合開模高度，一直到最后模具的沖裁力的計算，沖壓設備的選擇，都有詳細的計算，對學生的模具專業(yè)知識有一定的技術要求。
本次設計對于學生的能力有很大的提高，意義蠻大，熟悉凸模凹模尺寸的確定；繪制凸模凹模等主要零件的零件圖；導料方式的選擇；根據(jù)沖壓力選擇壓力機；模具裝配圖的繪制。
三、畢業(yè)設計（論文）進程安排
序號
設計（論文）各階段名稱
計劃時間
1
畢業(yè)設計輔導，學生進行相關準備工作，選題并審批。
年 月 日 前
2
教師下發(fā)任務書，學生完成開題報告，教師審核。
年 月 日 前
3
學生上交開題報告，開始設計。教師指導
年 月 日至 年月 日
4
學生完成畢業(yè)設計，并上報周記5次，教師指導
年 月 日至 年月日
5
學生提交畢業(yè)設計材料（電子稿與紙質(zhì)稿）。
年 月 日前
6
畢業(yè)設計答辯。
年 月 日
四、參考書及參考文獻
【1】丁友生，甘輝，冷沖模設計與制造.浙江：浙江大學出版社2013
【2】烏爾里希.菲舍爾，簡明機械手冊.湖南：科學技術出版社，2009
【3】姜奎華，沖壓工藝與模具設計，北京：機械工業(yè)出版社，2011
【4】浦學西，模具結(jié)構(gòu)圖解，北京：中國勞動社會保障出版社，2009
【5】李慧敏，冷沖壓模具設計，上海：化學工業(yè)出版社，2010
【6】李文超，UG冷沖模的設計制造，上海：化學工業(yè)出版社。2008
【7】王孝培，實用沖壓技術手冊，北京，機械工業(yè)出版社，2010
【8】秦松祥，沖壓件生產(chǎn)指南，北京，機械工業(yè)出版社，2009
指導教師（簽字）: 院（系）主任（簽字）: