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吉林省伊通縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 科技成就學(xué)案2 新人教版
學(xué)案設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、初步掌握863計(jì)劃和我國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用；
2、分析863計(jì)劃制定的必要性、緊迫性；
3、探究計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給青少年網(wǎng)民帶來(lái)的影響；
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：863計(jì)劃的制定
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解863計(jì)劃制定的必要性
學(xué)習(xí)過(guò)程：
（一）自主學(xué)習(xí)：
1、閱讀：教材94—95頁(yè)，說(shuō)出1986年3月，哪四位科學(xué)家聯(lián)合向中共中央寫(xiě)了一封信，引起
當(dāng)時(shí)哪位領(lǐng)導(dǎo)人重視？半年后，形成我國(guó)一項(xiàng)重要發(fā)展綱要，其名稱(chēng)是？涉及哪些領(lǐng)域？
2、請(qǐng)你閱讀
2、教材95__96頁(yè)后，談?wù)動(dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在世界范圍和我國(guó)的發(fā)展應(yīng)用情況
（二）合作探究：
1、我的問(wèn)題：
2、我們的 問(wèn)題：
3、老師的問(wèn)題：
1中國(guó)現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)還比較落后，為什么還要花那么多的錢(qián)去發(fā)展高新科技的研究？
2找?guī)讉€(gè)高科技影響我們?nèi)粘Ｉ畹睦?
3你對(duì)互聯(lián)網(wǎng)了解多少？請(qǐng)舉例說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來(lái)的變化；
（三）拓展延伸：
1984年2月，鄧小平在上海觀看小學(xué)生操作電子計(jì)算機(jī)時(shí)說(shuō)：“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃作起”
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)的普及，一些青少年卻上網(wǎng)成癮，深陷虛擬世界不能自拔，對(duì)此，談?wù)勀愕目捶ā?
（四）系統(tǒng)總
3、結(jié)：
1、知識(shí)建構(gòu)；科學(xué)技術(shù)的成就:
{863計(jì)劃：形成、領(lǐng)域、成果
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)：發(fā)展概況、正負(fù)面影響}
2、方法歸類(lèi)：討論863計(jì)劃制定的必要性及上網(wǎng)的利弊
（五）鞏固訓(xùn)練：
1、20世紀(jì)80年代，我國(guó)的一項(xiàng)高科技研究發(fā)展計(jì)劃稱(chēng)之為：（ ）
A、科教興國(guó)計(jì)劃B、863計(jì)劃 C、星球大戰(zhàn)計(jì)劃 D、尤里卡計(jì)劃
2、人類(lèi)進(jìn)入高度的信息化時(shí)代是在：（ ）
A、19世紀(jì)末 B、20世紀(jì)初 C、20世紀(jì)末 D、21世紀(jì)初
3、我國(guó)科學(xué)家建議中共中央要跟蹤世界戰(zhàn)略性高科技的發(fā)展的真正目的是：（ ）
（1）想出人頭地（2）想表明他們有遠(yuǎn)見(jiàn)（3）為了中華民族的振興（4）受歷史使命感的驅(qū)使
關(guān)注祖國(guó)的前途和命運(yùn)（ ）
A、（1）（2） B、（1）（3） C、（2）（4） D、（3）（4）
4、到2001年，我國(guó)上網(wǎng)人數(shù)已達(dá)2000多萬(wàn)人，青少年占：（ ）
A、60%以上 B、70%以上 C、80%以上 D、90%以上
5、863計(jì)劃當(dāng)時(shí)得到哪位領(lǐng)導(dǎo)人批示？涉及我國(guó)哪8大領(lǐng)域？科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的論斷是我國(guó)哪位領(lǐng)導(dǎo)人提出的？
（六）當(dāng)堂反思：
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