2018-2019學年高中歷史 第一單元 第3課 古代商業(yè)的發(fā)展課件 新人教版必修2.ppt

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1、,第3課,,古代商業(yè)的發(fā)展,,課堂導入,戰(zhàn)國貨幣,秦半兩錢,漢五銖錢,唐開元通寶,,推進新課,問題情境一,,重農(nóng)抑商下的古代商業(yè),,“商人”的“商”最早的意思是什么()A.商朝B.商量C.買賣D.錢幣,A,,推進新課,問題情境二,,重農(nóng)抑商下的古代商業(yè),,請概述古代商業(yè)的發(fā)展變化。,,推進新課,合作探究,,重農(nóng)抑商下的古代商業(yè),,春秋戰(zhàn)國時期,商業(yè)繁榮的原因及其表現(xiàn)是什么?,春秋戰(zhàn)國:商業(yè)繁榮,,推進新課,自主學習,,重農(nóng)抑商下的古代商業(yè),,原因:官府控制商業(yè)的局面被打破,各地出現(xiàn)許多商品市場和大商人。表現(xiàn):春秋時期著名的大商人有弦高、范蠡和孔子的弟子子貢;戰(zhàn)國時期著名的商人有魏國的白圭、呂不

2、韋。戰(zhàn)國時期各國鑄造流通的貨幣種類增多,形狀各異,有的模仿農(nóng)具,也有的模仿貝的形狀。貨幣的數(shù)量大,種類多,反映了商業(yè)較過去發(fā)達。商品交換的發(fā)展,促進了城市的繁榮。,,推進新課,合作探究,,重農(nóng)抑商下的古代商業(yè),,秦漢時期既然商業(yè)初步發(fā)展了,為什么會逐漸艱難呢?請大家來分析一下原因。,秦漢:商業(yè)初步發(fā)展,逐漸艱難,,推進新課,自主學習,,重農(nóng)抑商下的古代商業(yè),,初步發(fā)展的原因:秦朝:秦始皇統(tǒng)一全國后,把原來秦國流通的圓形方孔錢作為全國流通的標準貨幣,還統(tǒng)一度量衡,修建馳道;兩漢:伴隨著統(tǒng)一局面的形成、鞏固和農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展,特別是兩漢政府實行“開關梁,弛山澤之禁”的政策,商業(yè)出現(xiàn)了初步

3、的發(fā)展;兩漢又開通了陸上和海上兩條絲綢之路,中外貿(mào)易也逐漸發(fā)展起來。逐漸艱難的原因:統(tǒng)治者多推行重農(nóng)抑商政策,商人經(jīng)商受到的限制太多。,,推進新課,合作探究,,重農(nóng)抑商下的古代商業(yè),,為什么隋唐時期商業(yè)會繁榮?,隋唐時期:商業(yè)繁榮,,推進新課,自主學習,,重農(nóng)抑商下的古代商業(yè),,由于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、手工業(yè)的進步,特別是隋朝時開鑿的貫通南北的大運河,促進了商品流通范圍的擴大。隋唐時期對外貿(mào)易不斷發(fā)展。唐代還出現(xiàn)了柜坊和飛錢。,,推進新課,合作探究,,重農(nóng)抑商下的古代商業(yè),,為什么兩宋時期商業(yè)會出現(xiàn)空前繁榮的景象?,兩宋時期:商業(yè)空前繁榮,,推進新課,自主學習,,重農(nóng)抑商下的古代商業(yè),,北宋建立以

4、后,消除了晚唐、五代十國的分裂割據(jù)局面,社會經(jīng)濟得以正常發(fā)展,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的高度發(fā)展,為商業(yè)的興盛提供了堅實的物質(zhì)基礎。政府逐漸放松對商品交易的限制,商業(yè)環(huán)境相對寬松。宋代市場上雖然仍然使用金屬貨幣,但在北宋時,四川益州的富商開始發(fā)行紙幣“交子”,這是世界上最早的紙幣。兩宋時水陸交通便利,特別是海上絲綢之路暢通,有利于對外貿(mào)易的發(fā)展。,,推進新課,合作探究,,重農(nóng)抑商下的古代商業(yè),,為什么元朝會出現(xiàn)國內(nèi)外商品匯集的景象?,元朝:商業(yè)繁榮,國內(nèi)外商品匯集,,推進新課,自主學習,,重農(nóng)抑商下的古代商業(yè),,元朝實現(xiàn)了國家的空前統(tǒng)一,為經(jīng)濟的進一步發(fā)展奠定了基礎;重新疏浚了大運河,疏浚后的大運河從杭州

5、直達大都;開辟了海運,海運從長江口的劉家港出發(fā),經(jīng)黃海、渤海抵達直沽;元政府還在各地遍設驛站,橫跨歐亞的陸上絲綢之路也重新繁榮起來,這些都促使元朝商業(yè)繼續(xù)繁榮。元代的大都是政治文化中心,也是繁華的國際商業(yè)大都會。東歐、中亞、非洲海岸、日本、朝鮮、南洋各地,都有商隊來到大都。城內(nèi)各種集市三十多處,居民不下十萬戶,國內(nèi)外各種商品川流不息地匯聚于此。,,推進新課,合作探究,,重農(nóng)抑商下的古代商業(yè),,明清時期是封建社會的衰落時期,此階段商業(yè)的發(fā)展狀況如何?,,推進新課,自主學習,,重農(nóng)抑商下的古代商業(yè),,明清時期,在全國各地涌現(xiàn)出許多地域性的商入團體商幫,其中,徽商和晉商實力最強。,城鎮(zhèn)商業(yè)繁榮,“商

6、幫”出現(xiàn)。,,推進新課,自主學習,,市的變遷和城市的發(fā)展,,指導學生閱讀教材“市的變遷和城市的發(fā)展”這一目。,,推進新課,問題情境三,,市的變遷和城市的發(fā)展,,請概述“市”的變遷。,,推進新課,師生互助,,市的變遷和城市的發(fā)展,,,推進新課,市的變遷和城市的發(fā)展,,,推進新課,自主學習,,市的變遷和城市的發(fā)展,,唐朝:長安城設東西二市,各占兩坊之地,僅東市就有220行,西市有西域、波斯、大食的商人。唐朝長安的城市布局和商業(yè)活動情況:長安內(nèi)城內(nèi)有“市”有“坊”,“市”為商業(yè)區(qū),“坊”為住宅區(qū);“市”和“坊”是分開的,它們之間有著嚴格的界限:“市”只能從事商業(yè)活動,不能住人,而且時間規(guī)定得很死,只

7、允許每天下午進行商業(yè)活動,暮鼓一響,所有的人必須回到住宅區(qū)——“坊”里面;而“坊”只能住人,不準從事商業(yè)活動。,,推進新課,合作探究,,市的變遷和城市的發(fā)展,,這樣的城市布局好不好?請說明理由。,這樣的城市布局不利于商業(yè)活動的進行,不利于商品經(jīng)濟的發(fā)展。,,推進新課,市的變遷和城市的發(fā)展,,坊和市的界限被打破,市分散在城中,,推進新課,合作探究,,市的變遷和城市的發(fā)展,,北宋的東京城在城市布局和商業(yè)活動上與唐都長安有何異同?,,推進新課,自主學習,,市的變遷和城市的發(fā)展,,雖然商業(yè)區(qū)仍然叫做“市”,但東京城布局圖上找不到“坊”的痕跡,也就是說,“東京城的布局打破了‘市,和‘坊,的界限,商業(yè)活動

8、不再限制在特定的區(qū)域”。商業(yè)活動打破了唐都長安只準每天下午進行的時間界限,出現(xiàn)了“夜市”和“早市”。東京出現(xiàn)娛樂場所“瓦肆”,而長安沒有?!安菔小备悠毡椋霈F(xiàn)四大商業(yè)名鎮(zhèn)。,,推進新課,問題情境四,,市的變遷和城市的發(fā)展,,請同學們結合前面所學的內(nèi)容,分析古代城市職能是如何變化的。,,推進新課,自主學習,,市的變遷和城市的發(fā)展,,我國古代城市在戰(zhàn)國時為政治中心、手工業(yè)中心、商業(yè)中心合一型城市,如臨淄、邯鄲、大梁、郢等。唐朝開始,分為手工行業(yè)中心城市地區(qū),如絲織業(yè)的定州、益州、揚州,陶瓷業(yè)的邢州、越州,造紙業(yè)的宣州、益州,還有都市商業(yè)區(qū)如長安城中的東市、西市和外貿(mào)中心城市廣州。兩宋時期出現(xiàn)手工

9、技術中心地區(qū),如定窯、汝窯、景德鎮(zhèn),城市中商業(yè)區(qū)界限消失,外貿(mào)城市增多,有泉州、廣州、明州。明朝時期手工業(yè)、商業(yè)、外貿(mào)各有中心城市,如蘇州、杭州、松江、景德鎮(zhèn)為手工業(yè)中心,成都、武昌、揚州為商業(yè)中心,廣州、寧波、泉州、福州為對外貿(mào)易港口。,,推進新課,問題情境五,,市的變遷和城市的發(fā)展,,中國古代發(fā)展城市的特點是什么?,,推進新課,自主學習,,市的變遷和城市的發(fā)展,,傳統(tǒng)的政治性城市逐漸向商業(yè)化城市發(fā)展,表明商品經(jīng)濟日趨活躍。農(nóng)村人口不斷涌向城市,城市人口增多,城市規(guī)模擴大。明朝中后期,在商品經(jīng)濟繁榮的江南某些城市,出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關系的萌芽。隨著城市商品經(jīng)濟的發(fā)展,市民的價值觀念和生活方式

10、逐漸發(fā)生變化。,,推進新課,問題情境六,,市的變遷和城市的發(fā)展,,城市商品經(jīng)濟發(fā)展的歷史影響?,,推進新課,自主學習,,市的變遷和城市的發(fā)展,,傳統(tǒng)的政治性城市逐漸向商業(yè)化城市發(fā)展,表明商品經(jīng)濟日趨活躍。農(nóng)村人口不斷走向城市,城市人口增多,城市規(guī)模擴大。商品經(jīng)濟一方面刺激了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和城市的發(fā)展,一方面又對自然經(jīng)濟起了破壞作用,同時也是對傳統(tǒng)的重農(nóng)抑商觀念的挑戰(zhàn)。在商品經(jīng)濟繁榮的明朝中后期的江南一些城市,出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關系的萌芽。隨著城市商品經(jīng)濟的發(fā)展,市民的生活和觀念逐漸發(fā)生變化。,,推進新課,問題情境七,,官府控制下的對外貿(mào)易,,概述中國古代對外貿(mào)易的發(fā)展。,,推進新課,自主學習,,

11、官府控制下的對外貿(mào)易,,西漢:開通了陸地和海上兩條絲綢之路,中外貿(mào)易逐漸發(fā)展起來。唐朝時,廣州成為重要的外貿(mào)港口,政府在這里設有市舶使,專管對外貿(mào)易。兩宋時,中國同東南亞、南亞、阿拉伯半島以至非洲的幾十個國家進行貿(mào)易,海外貿(mào)易稅收甚至成為南宋國庫的重要財源。元朝時,泉州是重要的對外貿(mào)易港口,被譽為當時世界第一大港。明清時,實行“海禁”和閉關鎖國政策,中國對外貿(mào)易萎縮。,,推進新課,自主學習,,官府控制下的對外貿(mào)易,,,推進新課,問題情境八,,官府控制下的對外貿(mào)易,,中國古代對外貿(mào)易的目的是什么?,傳播中國文化,宣揚中國聲威,擴大在海外的影響,樹立大國形象。發(fā)展貿(mào)易,豐富自己的經(jīng)濟生活,經(jīng)濟互補

12、互利。學習外國文化,豐富自己的文化生活,促進社會進步。,,推進新課,問題情境九,,官府控制下的對外貿(mào)易,,中國古代對外貿(mào)易的特點是什么?,,推進新課,自主學習,,官府控制下的對外貿(mào)易,,先陸路貿(mào)易,后海路貿(mào)易。以友好為主流。由對外開放走向閉關鎖國。,,課堂小結,商周明清,古代商業(yè)的發(fā)展,官府控制下的對外貿(mào)易,,,市的變遷和城市的發(fā)展,“商人”“商幫”,,,,本課小結,,,交易場所,發(fā)展特色,發(fā)歷展程,發(fā)規(guī)展模,1.《新唐書》卷五十四《食貨志》云:“憲宗以錢少,復禁用銅器。時商賈至京師,委錢諸道進奏院及諸軍、諸使富家,以輕裝趨四方,合券乃取之,號飛錢。”這說明“飛錢”的主要作用是()A.為富商高

13、利貸者儲存金銀B.緩和錢幣的不足,便于攜帶C.經(jīng)營存款、放貸、匯兌D.標志著紙幣的產(chǎn)生,B,,當堂檢測,2.客家民謠:“龍?zhí)镄?,二五?注:農(nóng)歷,即當?shù)刳s集的日子)。”這里的“墟”在宋代應屬于()A.早市B.村落C.草市D.夜市,C,,當堂檢測,3.明清時期形成了實力雄厚的區(qū)域性大商幫,所謂“富室之稱雄者,江南則推新安,江北則推山右”?!靶掳病敝傅氖牵ǎ〢.徽商B.閩商C.晉商D.魯商,A,,當堂檢測,4.唐代在兩京及州縣以上地方置“市”,設“市令”“丞”,到宋代發(fā)展為在京城及地方路府州縣鎮(zhèn)市置“稅務”來管理市場。上述變化反映出宋代政府()A.不再直接監(jiān)管市場交易B.壟斷商業(yè)的局面被打破C.擯棄傳統(tǒng)重農(nóng)抑商政策D.通過征稅來直接監(jiān)管市場,A,,當堂檢測,

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