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1、第7課時 非連續(xù)性文本閱讀 文字材料類
【課 時】 第七課時
【授課時間】
【復(fù)習(xí)內(nèi)容】非連續(xù)性文本閱讀-------文字材料類
【考綱要求】
對于文字類的文本,能關(guān)注標題、中心句、結(jié)構(gòu)等,學(xué)會提取關(guān)鍵信息,概括文本內(nèi)容,探究文本所持的態(tài)度、觀點或揭示的主要問題《2020福建省語文學(xué)科教學(xué)與考試指導(dǎo)意見》
【復(fù)習(xí)目標】
能根據(jù)所給的2-4則文字材料,探究材料之間的共性或個性,或從中發(fā)現(xiàn)提取并寫出自己感受最深的有效信息。
【考點導(dǎo)學(xué)】
??伎键c、題型和方法指導(dǎo)
1.整體感知,把握文本的主要內(nèi)容
題型:綜合上述文本,簡要概括主要內(nèi)容。
答題方法:首先查看標題,
2、了解文本的闡述方向;其次快速瀏覽全文,概括每則材料和圖表在內(nèi)容和觀點上的共同點,從而歸納出文本的主要內(nèi)容。
2.理解文意,提取、整合信息
題型:(1)“××”一詞是什么意思?(或:請簡要談?wù)剬Α啊痢痢痹~語的理解)
(2)人們對該事件(現(xiàn)象)有哪些觀點?請簡要概括。
(3)請概括某則材料的主要信息。
(4)閱讀文本,選出下列理解和分析正確(錯誤)的一項。
(5)概括或推斷這種問題或現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。
(6)有關(guān)部門在“××”方面采取了哪些措施?
答題方法:①仔細審讀題干,確定答題范圍,在文本中找到相關(guān)信息的確切位置。②在信息區(qū)間篩選關(guān)鍵詞句,提取有效信息,分條歸納作答。③對于選擇題
3、,要在文本中找到每個選項的出處,仔細比較選項和原文的差別,注意有無偷換概念、以偏概全、混淆時態(tài)、答非所問、無中生有、強加因果等問題。(具體可參考說明文專題相關(guān)內(nèi)容)
3.結(jié)合文本內(nèi)容,解決具體問題
題型:(1)就“××”問題或現(xiàn)象、事件,談?wù)勀愕目捶ā?
(2)結(jié)合生活體驗,談?wù)劜牧辖o你的啟示。
(3)請根據(jù)材料,提出幾點建議。
答題方法:此類題型考查評價信息和利用信息解決實際問題的能力。①表達自己的看法、認識或感受,要結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容精練清晰地表達自己的看法,組織答案時可以采用總分結(jié)構(gòu),即“我認為……,理由是……”。②啟示類答題時要注意聯(lián)系文本的主題思想,看文中堅持什么、反對什么、提
4、倡什么,不能反其道而行之。針對文中出現(xiàn)的問題、現(xiàn)象,著重回答應(yīng)該怎么做。③建議類答題時要緊扣閱讀材料,提出的建議要合理,具有操作性,然后分條組織答案。
【考題解析】
【示例一】(2020.漳州市中考試題)
為深入了解中國吉祥文化,學(xué)校開展“福瑞呈祥·民俗傳承”綜合性學(xué)習(xí)活動。請你參與并完成下列任務(wù)。
【活動一:提信息】
材料一:中國吉祥文化歷史悠久。《說文解字》中說 “吉,善也”;“祥,福也”。遠古時代,我們祖先就用與生活息息相關(guān)的符號圖畫來表達避邪求吉的心理;春秋時期已經(jīng)有“南山之壽”等吉祥語的記載……吉祥符號、吉祥語等逐步發(fā)展成為延續(xù)幾千年的中國吉祥文化。
材料二:中國吉祥文化
5、的影響非常深遠,從部落圖騰到衣食住行,從傳統(tǒng)民俗到現(xiàn)代商業(yè)……滲透到生活的方方面面。如漳州傳統(tǒng)糕點“龜粿”以龜、鯉魚、牡丹等圖案,寄寓相應(yīng)的吉祥主題;香港鳳凰衛(wèi)視巧妙借助象征吉祥的“鳳凰”拉近了與觀眾的距離。
閱讀材料,概括你得到的主要信息。
解答步驟:
第一步:分析材料,概括要點。
材料一,中國吉祥文化歷史悠久;
材料二,中國吉祥文化的影響非常深遠。
第二步:歸納合并,提煉共性。整理合并兩則材料的要點,從而概括出材料的共性。
第三步,按照要求,寫出結(jié)論。
【答案】中國吉祥文化歷史悠久,影響非常深遠,滲透到生活的方方面面。
【示例二】【2020·廣東省廣州卷】
(一)閱讀下
6、面文字,13-17題。(18分)
互聯(lián)網(wǎng)安全嗎?
如今,人們越來越深地把自己的生活構(gòu)建在互聯(lián)網(wǎng)上,我們已離不開網(wǎng)絡(luò),但是互聯(lián)網(wǎng)安全嗎?假如世界上所有的互聯(lián)網(wǎng)都癱瘓了,會發(fā)生什么情況?早期的互聯(lián)網(wǎng)使用者丹尼·希里斯曾憂心忡忡地呼吁人們充分考慮互聯(lián)網(wǎng)崩潰的可能性和后果,“互聯(lián)網(wǎng)變化之快讓人難以想象,只消一小時,一切都可能變得完全不同”。贊成希里斯意見的人大都對互聯(lián)網(wǎng)的脆弱性感到焦慮。
互聯(lián)網(wǎng)遠比我們想象的更“健壯”
其實想把整個互聯(lián)網(wǎng)弄癱瘓并沒那么簡單,互聯(lián)網(wǎng)的“結(jié)實”程度遠比我們想象的要高,這和它本身的結(jié)構(gòu)有關(guān)。互聯(lián)網(wǎng)并不存在一個“總開關(guān)”。它的核心設(shè)施分布在全球各個國家的重要節(jié)點。這些
7、節(jié)點包括解析域名的根域名服務(wù)器,連接各大洲的海底電纜,還有儲存、管理和分發(fā)海量信息的超級數(shù)據(jù)中心,日常的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)大部分都是通過這些重要節(jié)點來運行的。重要節(jié)點之間也不是由一臺計算機來指揮運行的。比方說,全球共有13組504臺根域名服務(wù)器,遍布世界各國。這些服務(wù)器又互相支持,并行運轉(zhuǎn),即使其中一臺損壞,互聯(lián)網(wǎng)也能在其他服務(wù)器的支持下繼續(xù)運轉(zhuǎn)下去。最典型的例子是2002年10月發(fā)生的一場黑客攻擊,當時癱瘓了13組根域名服務(wù)器中的9組,但互聯(lián)網(wǎng)并未因此徹底癱瘓。在攻擊結(jié)束之后,網(wǎng)絡(luò)迅速恢復(fù)了正常。事件結(jié)束之后,全球各地的根域名服務(wù)器迅速加強了免疫措施。和十多年前相比,今天的互聯(lián)網(wǎng)對黑客來說更難攻破。
8、
這種通過重要節(jié)點運轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)被稱作“無尺度網(wǎng)絡(luò)”,它的結(jié)構(gòu)其實和人類大腦或人際關(guān)系的結(jié)構(gòu)非常相似。美國印第安納州圣母大學(xué)的一項研究表明:在“無尺度網(wǎng)絡(luò)”中,除非將重要節(jié)點全部刪除,否則即便大量地刪除節(jié)點,網(wǎng)絡(luò)的性能也不會受到影響。
用物理方法能徹底摧毀互聯(lián)網(wǎng)嗎
還真有可能。攻擊計劃的第一步是切斷互聯(lián)網(wǎng)通訊的基礎(chǔ)海底電纜。這些電纜承擔了
95%以上的網(wǎng)絡(luò)傳輸,沒有它們,各大洲會變成信息孤島,不過,想要阻斷全球信息傳輸,你必須把目前正在使用的285條電纜都斬斷才行。
下一步,摧毀根域名服務(wù)器,如果你能跨越重重安保措施,將這些服務(wù)器摧毀的話,就等于給了互聯(lián)網(wǎng)“致命一擊”。
最后,你要做的是
9、攻擊全球數(shù)據(jù)中心,首選的打擊對象是那些具有一定規(guī)模的超級數(shù)據(jù)中心,它們出故障會導(dǎo)致所屬區(qū)域大片網(wǎng)絡(luò)癱瘓。
如果你完成了以上步驟,你已經(jīng)讓全球99%的互聯(lián)網(wǎng)癱瘓了。不過,鑒于互聯(lián)網(wǎng)的超強修復(fù)能力,上述步驟最好同步完成,也就是說,不消耗規(guī)模驚人的人力物力來發(fā)動一場全球規(guī)模的“戰(zhàn)爭”,是不可能完成這個計劃的。如果爆發(fā)了這樣規(guī)模的全球戰(zhàn)爭,可能在互聯(lián)網(wǎng)被徹底摧毀之前,人類文明就已經(jīng)崩潰了。在這種情況下,互聯(lián)網(wǎng)消失后會怎樣顯然已經(jīng)不是人們最擔心的問題了。
(選自《百科知識》2020.2,有刪改)
鏈接一:
我們有各種各樣應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)癱瘓的備用方案,一種可行的方案是改變信息傳遞結(jié)構(gòu),網(wǎng)狀網(wǎng)絡(luò)就是這樣
10、一種新技術(shù),在這種網(wǎng)絡(luò)中,每個設(shè)備都能利用藍牙、電信通道等連接鄰近的節(jié)點,在沒有互聯(lián)網(wǎng)的情況下組成獨立的局域網(wǎng),也可通過其中一個節(jié)點與互聯(lián)網(wǎng)相通,哪怕真的斷網(wǎng),也不必恐慌。因為人類社會本身,就已經(jīng)是個足以媲美互聯(lián)網(wǎng)的超級網(wǎng)絡(luò)。我們通過互聯(lián)網(wǎng)能夠做的事,借助人際網(wǎng)絡(luò)照樣能夠完成,只不過速度和效率要差得多了。
(摘自網(wǎng)絡(luò),有刪改)
鏈接二:
互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容會一直存在嗎?互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)有的機制,就是用新信息沖刷舊信息,將“新” 的價值放大,“老”的價值弱化。互聯(lián)網(wǎng)還沒有建立“保存有價值的歷史資料”的系統(tǒng),美國的學(xué)者悲觀地認為,互聯(lián)網(wǎng)上的“歷史資料”會隨著網(wǎng)站的關(guān)閉和內(nèi)容的刪除而消失,它們稱之為“21
11、世紀的數(shù)字黑洞”。很多現(xiàn)在看來平常但卻具有歷史價值的片段,將會隨著互聯(lián)網(wǎng)的變遷而消失得無影無蹤。為此,英國數(shù)個圖書館聯(lián)手開展一項歷史資料保存計劃,將互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容保存下來。雜志、圖書、文學(xué)、新聞、評論、學(xué)術(shù)論文等內(nèi)容,都會被收集存底,以便供歷史研究使用。
(摘自網(wǎng)絡(luò),有刪改)
鏈接三:
“綿羊墻”是西方各種黑客大會或安全大會上經(jīng)常出現(xiàn)的趣味活動。在體驗區(qū)中,組織者設(shè)置了專門的釣魚WIFI,你的手機如果接入此WIFI,就會被人通過釣魚頁面盜取姓名、手機號碼等信息,這些信息會展示在“綿羊墻”上。此舉旨在警示手機用戶,不要隨意登錄陌生的 WIFI,一旦登錄,就可能被輕易盜取資料。因此,除了不斷
12、更新技術(shù)手段外,提高個人網(wǎng)絡(luò)安全意識,至關(guān)重要。 (摘自網(wǎng)絡(luò),有刪改)
17.請分別概括以上材料中談及的幾個方面的網(wǎng)絡(luò)安全問題。除此之外,還有什么網(wǎng)絡(luò)安全問題?你將如何應(yīng)對?(5分)
【解析】本題考查信息提取與概括,需要回歸原文篩選重要信息,并用簡潔的語言概括,概括每點1分,共2分。其他兩問屬開放題,需要學(xué)生根據(jù)文章觀點、實際生活提出問題及相應(yīng)的建議,提出的建議要合理,具有操作性,然后分條組織答案。共3分。
【答案】安全問題:①具有歷史價值的片段,將會隨著互聯(lián)網(wǎng)的變遷而消失得無影無蹤。
②登錄陌生WiFi,個人信息的安全隱患問題突出,極易被黑客盜取。
其余網(wǎng)絡(luò)安全問題:
①互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)布過程中虛假欺騙行為
②重要的數(shù)據(jù)、資料信息外泄應(yīng)對措施:
①提高自我保護意識,及時進行系統(tǒng)修復(fù)
②加強對網(wǎng)絡(luò)安全評估系統(tǒng)的監(jiān)管,對出現(xiàn)的漏洞進行及時修補