人教版八下語文期中考.doc

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20152016學(xué)年第二學(xué)期期中考試卷初二年級語文 （完卷時間：120分鐘；滿分：100分）一、積累與運用（22分）閱讀下面的文字，根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。（0.5*4=2分）其時進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾（ ）著一疊大大小小的書。當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對準(zhǔn)它們的主人時是十分可怕的，因為鋒刃無情，直chu（ ）要害，正好刺中了他的心窩。人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀（ ）。如果一只主教雀對著暖流歌唱起春天來，卻發(fā)現(xiàn)自己搞錯了，它還可以糾正自己的錯誤，繼續(xù)保持它在冬季的jin（ ）默。下面這段文字中畫線的兩句話各有一處語病，請任選一句寫出修改意見。（2分）鼓山位于福州市東郊、閩江北岸，是福建省十佳風(fēng)景區(qū)。因其頂峰有一巨石如鼓，每當(dāng)風(fēng)雨交加，便有簸蕩之聲，得名鼓山。早在一千多年前，它就已名聞遐邇。西晉尚書郎郭璞在遷城記中就有“左旗(山)右鼓(山)，全閩二絕”之贊。鼓山景區(qū)主要由花崗巖經(jīng)長期堆積、風(fēng)化、崩塌而成，才構(gòu)成蟠桃林、劉海釣蟾、玉筍峰、八仙巖和喝水巖等千姿百態(tài)的自然景觀。我選 句，修改意見： 古詩文默寫。（10分）不戚戚于貧賤， 。 ，身世浮沉雨打萍。峰巒如聚，波濤如怒， 。亭亭山上松， 。人生在世不稱意， 。 ，兒女共沾巾。終南別業(yè)中借行云流水寫出物我兩忘的悠閑自得心情的句子是：“ ， ”。陶弘景在答謝中書書中曾以“猿鳥亂鳴”寫山林之勃勃生機，在與朱元思書文中，也有這樣從動物角度來寫的對偶句“ ， ”，寫活了大自然。名著閱讀。（5分）海底兩萬里的作者是法國的 ，他被尊稱為 。（2分）閱讀名著片段，回答問題。（3分）行者道：“你這個呆子！我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀，說道：若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟。怎么卻不說我？”八戒又思量道：“請將不如激將，等我激他一激。”道：“哥啊，不說你還好哩，只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么說？”八戒道：“我說：妖精，你不要無禮，莫害我?guī)煾福∥疫€有個大師兄，叫做孫行者。他神通廣大，善能降妖。他來時教你死無葬身之地！那怪聞言，越加忿怒，罵道：是個甚么孫行者，我可怕他？他若來，我剝了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饒他猴子瘦，我也把他剁碎著油烹！”行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學(xué)與你聽也。”行者道：“賢弟，你起來。不是我去不成，既是妖精敢罵我，我就不能不降他，我和你去。老孫五百年前大鬧天宮，普天的神將看見我，一個個控背躬身，口口稱呼大圣。這妖怪無禮，他敢背前面后罵我！我這去，把他拿住，碎尸萬段，以報罵我之仇！報畢，我即回來。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，報了你仇，那時來與不來，任從尊意?！边@一回，孫悟空離開取經(jīng)隊伍的原因是（ ）（2分）A.孫悟空三打白骨精，唐僧受八戒挑唆，認為孫悟空濫殺無辜，與他斷絕師徒關(guān)系。B.孫悟空打死了幾個山賊，被唐僧指責(zé)，負氣離開唐僧。C.這孫悟空是假的，是六耳獼猴變化而成的。D.孫悟空嫌唐僧啰嗦又沒用，不愿意再陪他前往西天取經(jīng)。從選文看來，你覺得豬八戒具有怎樣的性格特點？（1分） 綜合性學(xué)習(xí)（3分）大型紀錄片河西走廊的熱播，引發(fā)國人對河西走廊的關(guān)注，學(xué)校開展以“關(guān)注河西走廊”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列任務(wù)。 【材料1】作為中國旅游標(biāo)志的銅奔馬，出土于甘肅武威，是我國古代青銅器藝術(shù)品中無與倫比的珍品?！静牧?】河西走廊境內(nèi)的三大流域，（石羊河流域、黑河流域、疏勒河流域）均存在較為嚴重的生態(tài)退化問題。 【材料3】莫高窟是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富、保存最完整的佛教藝術(shù)和歷史文化寶庫，其價值非凡，魅力永恒。 【材料4】長一千多公里的河西走廊，處處可見戈壁荒漠。曾經(jīng)富饒的絲綢之路黃金段，近年來被生態(tài)問題折磨得苦不堪言。 【材料5】在河西走廊東部，民勤縣東西北三面被騰格里和巴丹吉林兩沙漠包圍。全縣荒漠和荒漠化土地面積約占94.5%，其生態(tài)問題之嚴峻，引起了全國世界的關(guān)注。在河西走廊西頭，庫木塔格沙漠正以每年4米的速度向敦煌逼近。 【材料6】嘉峪關(guān)是世界文化遺產(chǎn)萬里長城的西起點，也是古代絲綢之路的交通要沖，以“天下第一關(guān)”著稱于世。 活動一：整理材料（1分）這些材料可分為兩類，一類與歷史文化有關(guān)，另一類與 有關(guān)。活動二：分析材料分析以上材料，我們可以得出什么結(jié)論？（2分）結(jié)論： 二、閱讀（35分）（一）閱讀水調(diào)歌頭，完成78題。（3分）水調(diào)歌頭（蘇軾）丙辰中秋后，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。“起舞弄清影”中的“弄”字用得好在哪里？（1分） 找出蘊涵人生哲理的句子，并說說其中包含作者怎樣的人生態(tài)度。（2分） （二）閱讀下面甲、乙兩段文言文，完成913題（13分）【甲】先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。(五柳先生傳節(jié)選)【乙】當(dāng)余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 (送東陽馬生序節(jié)選)給下列文言語句劃分停頓（0.5*2=1分） 常 著 文 章 自 娛 以 中 有 足 樂 者解釋下列加點的詞語。（0.5*4=2分）每有會意（ ） 晏如也（ ）主人日再食（ ） 腰白玉之環(huán) （ ）下列選項語句中“以”字解釋與例句相同的一項是（ ）。（2分）例句：宅邊有五柳樹，因以為號焉。A.不以千里稱也 B.策之不以其道C.手自筆錄，計日以還D.以是人多以書假余翻譯下列句子。（4分）既醉而退，曾不吝情去留。 以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。 從【甲】文中的“造飲輒盡，期在必醉”可以看出五柳先生具有 的性格特征；從【乙】文中的“余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意”可以看出宋濂具有 的性格特征。（2分）從甲、乙兩文中，你獲得怎樣的啟示？（2分） （三）閱讀下文，完成1416題。（8分）動物的眼睛歐陽軍夏天傍晚，一只蚊子悄然進屋，圍繞著屋里的人們伺機下口。在它的眼中,前方是充滿誘惑的晚餐,后方則是自己振動的雙翅,這兩個景物同時出現(xiàn)在它的視野里這讓我們感到驚異,因為當(dāng)我們注意前方的時候無法看到自己的后背但蚊子可以做到。我們都知道,有些昆蟲有一類特殊的眼睛被稱為“復(fù)眼”,顧名思義,就是由許多小眼睛組成的,這些小眼睛獨自感光成像,使得各個方向的物體都可以在視網(wǎng)膜上成像,這種眼睛可以獲得超大的視野和清晰的圖像,比我們使用的廣角照相機更加厲害。蜻蜓的復(fù)眼是由許多“眼睛”簡單地并列在一起工作,每只“眼”單獨成像,但是它們只需要把圖像的一部分傳給大腦即可,而不用將看到的所有信息都交給大腦處理,這樣蜻蜓有限的大腦就能迅速處理環(huán)境中瞬息萬變的信息。因此蜻蜓具有極強的機動能力,在高速運動時,能敏銳地捕捉到同樣高速運動的獵物,被稱作昆蟲中的“戰(zhàn)斗機”。蝴蝶在花間穿梭,我們可以看見它美麗的外形和鮮艷的色彩?？墒欠催^來,蝴蝶眼里看到的人又是什么樣子的呢?當(dāng)蝴蝶看到你的腦袋,它會認為是一個可以休息的地方。你的頭發(fā)就像一捆繩子,每一根繩子都粗粗的,足以讓它停得住腳。但如果蝴蝶不飛,或者人不動,那么蝴蝶就什么也看不見。因為動物所看見的主要是物體的動作。一只蛤蟆一動不動地呆在草地上。一只蒼蠅飛了過來,等蒼蠅飛近時,蛤蟆突然發(fā)起攻擊,射出它的舌頭攫住蒼蠅送進自己嘴里,接著它又一動不動地呆著,看上去好像什么也沒發(fā)生過似的。對一只蛤蟆來說,花園就是一張灰色的屏幕,只有這張屏幕上的東西輕輕晃動的時候,蛤蟆才看得見。當(dāng)蛤蟆跳躍的時候,它自身的運動讓它看到了周圍的景象,當(dāng)它停下來的時候,所有的東西又會變成一片空白。動物的眼睛與它們的需要和環(huán)境相適應(yīng)。狐貍的瞳孔是上下長、左右窄。因為它生活在樹林中，更需要看清它上方和下方的東西,比如樹叢里的一只鳥,草地里的一只雞。馬的瞳孔是左右寬、上下扁,像一個平放著的紡錘體。由于馬大多生活在開闊的草原上,這種左右寬上下扁的瞳孔能夠幫助它們老遠就能看見兩邊的敵人。貓的眼睛一日三變。在白天強烈的陽光照射下,它的瞳孔可以縮得很小,像線那樣；在黃昏中等強度照射下,瞳孔又會變成棗核般形狀；在晚間昏暗的條件下開放得像滿月那樣圓。 。本文從復(fù)眼的工作原理、 、 三個角度來說明動物眼睛的特點。(2分)從說明方法的角度分析下列語句(4分)因此蜻蜓具有極強的機動能力,在高速運動時,能敏銳地捕捉到同樣高速運動的獵物,被稱作昆蟲中的“戰(zhàn)斗機”。 這種眼睛可以獲得超大的視野和清晰的圖像,比我們使用的廣角照相機更加厲害。 貓的瞳孔晚間變得很圓是為了適應(yīng)什么樣的需說說文要和環(huán)境?請仿照文中段畫線句的句式回答這一問題。(2分) （4） 閱讀下文，完成1720題。（11分） 傍晚散步時，常與楊絳先生相遇，雙方擺擺手以示問候。有一天，我看見她伸出手，食指和中指作V字狀，心想，先生92歲了，還挺時髦，用年輕人常用的手勢。走近一看，她食指和中指在不停地繞動。我問，這是什么意思？她笑著說：“小螞蟻見面的時候，就是這樣互相碰碰觸角，咱們這樣就算打招呼啦！”我趕緊伸出兩個手指和老人的手指碰了碰。我們像孩子似的開心地笑了！老人帶著一臉恬靜的微笑走過去了。我對我先生說:“她老人家同錢鐘書先生同舟共濟數(shù)十載，經(jīng)過那么多風(fēng)雨坎坷，還有這種童心的幽默真不容易?。　毕壬f：“這是一種修養(yǎng)，一種境界??！”隨后，我倆又回憶起1993年拜訪冰心老人的一段往事。當(dāng)時冰心老人腿腳不好，只能終日坐在寫字臺后面的椅子上接待客人。她告訴我們，前幾天郵遞員給她送稿費匯款單，跟她開玩笑，說：“您瞧，您老多福氣，坐在椅子上，就等著來送錢！”老人笑著說：“我這是坐椅待幣！”啟功先生的幽默也是出了名的。他為自己寫的墓志銘，我早就拜讀過，每當(dāng)想到文中的“癱偏左，派曾右”，都會在酸甜苦辣的滋味中笑起來。前年夏天的一次拜訪，讓我又一次切實領(lǐng)悟到先生幽默的功夫。由于家中有一開山水小冊頁，沒有圖章，落款是“元白”啟功先生的字，于是便將冊頁帶去，請老人補蓋印章。老人一看自己這件二十多歲時的畫，笑逐顏開，連連說：“是我畫的，補個章吧！”一方小小的印章剛蓋完，老人又轉(zhuǎn)身在窗臺邊上取了一個小鐵盒，一邊開著盒蓋，一邊神秘地慢悠悠地笑著說：“來點兒炭疽（tn j，一種烈性病毒，可制成白色粉末狀）！”一聽“炭疽”，我們?nèi)读?，我伸長脖子看老爺子的鐵盒子?！鞍咨勰?！”老人眼睛笑成一條縫，一邊說，一邊往外倒?！斑@到底是什么？”我們急著問?！盎郏　崩先硕读藗€大“包袱”。我們?nèi)即笮ζ饋怼｀?！原來是他怕剛蓋的印泥粘臟了對合的畫面，照例撒上這種粉末來吸干印油。“嗬！您老怎么還知道炭疽呢？”我們逗樂兒地問?！敖裉煸绯靠磮螅绹莾翰皇前l(fā)現(xiàn)有人往郵件里投放一種白色粉末炭疽嘛”智者的幽默之所以意味雋永而各具特色，除了源于他們博大的學(xué)識之外，還由于他們既豐富又坎坷曲折的生活閱歷，是知識和生活造就了他們善于幽默的心。選自北京晨報結(jié)合全文內(nèi)容，為本文擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2分） 結(jié)合語境，從人物描寫的角度說說下邊語句的表達效果。（4分）（1）走近一看，她食指和中指在不停地繞動。 （2）一邊神秘地慢悠悠地笑著說：“來點兒炭疽！” 通讀全文，簡要概括文中三位大師各自的幽默特點。（3分） 結(jié)合文段和你的生活實際，談?wù)勗鯓硬拍茉炀汀吧朴谟哪男摹?？?分） 三、作文（40分，書寫分3分）21.距離，可以指在空間或時間上相隔的長度，還可以指認識、情感方面的差異。我們和逝去的時光、遙遠的故鄉(xiāng)之間隔著距離，我們和理想的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)之間存在著距離，我們也會因為自我封閉或者任性、偏見和他人產(chǎn)生距離但是我們可以制造距離，也可以拉近距離，關(guān)鍵在于陽光的心態(tài)和積極的行動。請以“距離，并不遙遠”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：不抄襲，不套作。寫出自己的真情實感。文中不要使用真實的地名、校名、人名。參考答案：（0.5*4=2分）xi 戳ch 緘（2分）我選 1 句，修改意見： 在句末或者在“福建省十佳風(fēng)景區(qū)”后加上“之一”。我選 2 句，修改意見： 將“堆積”調(diào)整至“崩塌”之后。（10分）不汲汲于富貴 山河破碎風(fēng)飄絮 山河表里潼關(guān)路瑟瑟谷中風(fēng) 明朝散發(fā)弄扁舟 無為在歧路行到水窮處，坐看云起時 蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕 （2分）凡爾納；現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父（2分）（ A ） 聰明機智（若答“忠誠”，可給0.5分）活動一：（1分）生態(tài)資源 活動二：（2分）河西走廊蘊藏著豐富的歷史文化資源，但它的生態(tài)環(huán)境面臨巨大挑戰(zhàn)。（或者我們要保護好它的生態(tài)環(huán)境。）（1分）“弄”字寫出了舞姿變化之多，表達作者孤單、冷清的心情。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。（1分）作者認為，每個人都要經(jīng)歷悲歡離合，就像月亮一樣不會保持永恒不變，應(yīng)該心胸豁達，樂觀面對。（1分）（0.5*2=1分） 常 著 文 章/自 娛 以/中 有 足 樂 者（0.5*4=2分）每有會意（ 領(lǐng)會文章意旨） 晏如也（安然自若的樣子）主人日再食（ 兩次 ） 腰白玉之環(huán) （ 腰上掛著 ）（2分）（D）。（4分）先生喝醉之后就回家，竟不舍不得離開。因為心中有足以快樂的事請，不在意吃的穿的不如別人。（2分）性情率真；安貧樂道。（2分）讀書是一件能夠讓內(nèi)心快樂的事情（1分），要珍惜現(xiàn)在的良好的學(xué)習(xí)條件，好好讀書（1分）。（若答“我們要好好讀書”也可給1分）(2分)動物看世界的方式、不同的瞳孔構(gòu)造或變化的原因(眼睛與需要和環(huán)境相適應(yīng))(4分) 打比方，生動形象的說明了蜻蜓動作敏銳的特點。 作比較，強調(diào)突出了復(fù)眼視野大，成像清晰的特點。 由于貓主要活動在黑暗的夜晚（1分），這種開放得很圓的瞳孔可以幫助它們很遠就能看清黑暗中的老鼠（1分，能回答出“看得遠”就可給分）。 （2分）示例：智者的幽默，智者幽默心等等（抓住“智者”“幽默”兩個關(guān)鍵詞即可）（4分）（1）運用了動作描寫，細膩生動地寫出了楊絳先生與我打招呼時的可愛和熱情。（2）運用了神態(tài)、語言描寫(關(guān)鍵是“神態(tài)”，“語言”沒寫出來不扣分；只寫“語言”不給分)，細膩生動地寫出了啟功先生故弄玄虛賣關(guān)子時的可愛樣子。（3分）楊絳：童心未泯；冰心：機智靈活或開朗樂觀；啟功：思想鮮活或時尚新潮或富有童心（2分）示例：要博覽群書、豐富學(xué)識，（1分）勇于實踐，增加閱歷，（1分）才能造就“善于幽默的心”。（扣住“博大的學(xué)識”、“豐富又坎坷曲折的生活閱歷”，意近即可）