陜西省中考語文試題.doc

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2010年陜西省中考語文試題 一、 積累和運(yùn)用 1. 下列各組詞中，加點(diǎn)的讀音全部都正確的一組是 （ ） 2. 下列各組詞中，漢字書寫全部正確的是 （ ） A．迸濺 虔誠 驕健 大廷廣眾 B. 汲取 瀕危 僥幸 翻來復(fù)去 C． 踱步 分歧 作揖 人聲鼎沸 D． 抖數(shù) 嫻熟 怠慢 鄭重其事 3. 根據(jù)括號內(nèi)的啟示，在橫線上填寫一個(gè)四字成語。 （1）小說家最好的住所是哪里？是 的孤島小木屋，還是眾聲喧嘩的公寓（很少有人去的地方。之荒涼偏僻的地方） （2）層層遞升的渾厚的旋律，有如云水相搏，驚濤拍岸，呈現(xiàn)的是一幅天光云影、 的圖畫 （景象千變?nèi)f化，非常壯觀） 4．經(jīng)典詩文默寫（任選一組） A組： （1） ，白露為霜。（《詩經(jīng)》） （2） ,淺草才能沒馬蹄。 （錢塘湖春行） （3） 不應(yīng)有何很 ， （4） 浮光躍金 ，漁歌互答，此樂何極！ （5） 香遠(yuǎn)益清， ，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 （6） 他們的房屋，稀稀疏疏的， 。 B組 （1） ，洪波涌起。 （2） ，拔劍四顧心茫然 （3） 醉里挑燈看劍， 。 （4） 斯是陋室， 。 （5） 余立侍左右， ，俯身傾耳以請 （6） 看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密麻麻地斜織著，人家屋頂上全籠罩著一層白煙。 5．按照要求完成下邊的題目。 ①文化是一個(gè)民族立足于世界各國民族之林的根本。②文化是一種尊重，體現(xiàn)一個(gè)人如何 c 、 a 、 b 、。③在文化后實(shí)的社會里，人懂得尊重自己——他不茍且，因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺唬蝗硕米鹬貏e人——他不霸道，因?yàn)椴话缘浪杂械赖?；人懂得尊重自然——他不掠奪，因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)的智能。④品味，道德以及智能，是文化的積累和總和。 （1） 地①句有語病請改正后寫在下邊橫線上 （2） 見下面的短語以此填入②句的橫線處，是語句順暢。 （3）第四句標(biāo)點(diǎn)符號有誤，請將修改后的句子寫在橫線上。 6. 根據(jù)原著填空。 祥子以為擁有一輛屬于自己的車而努力的工作，辛苦攢錢。他買的第一輛車被大兵搶走。為買第二輛車攢的錢又被孫偵探敲詐去了。后來，他又有了一輛車，卻因埋 虎妞 不得不把車賣掉。祥子的希望一次又一次破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幰允《娼K。 二、 綜合性學(xué)習(xí) 7、請參加一“我來說生肖”為題的綜合性學(xué)習(xí)活動。 【活動一：亮生肖】請寫出你的生肖或你喜歡的一種生肖，并在下列詩句找出與其對應(yīng)的詩句，寫在田字格內(nèi)。 十二生肖詩 鼷鼠飲河河不干，牛女長年相見難。 赤手南山縛猛虎，月中取兔天漫漫。 驪龍有珠常不睡，畫蛇添足適為累。 老馬何曾有角生，羝羊觸藩徒忿嚏。 莫笑楚人冠沐猴，祝雞空自老林邱。 舞陽屠狗沛中市，平津放豕海東頭。 ——胡儼 【活動二：連接接生肖 】請你寫出你亮出生肖有關(guān)的一個(gè)成語、俗語或歇后語。 【活動三：妙解生肖 】十二生肖在傳統(tǒng)的文化中都有一定的寓意，并有固定的搭配，這反映了中國人對人生的認(rèn)識。請你選擇你的生肖所在一組搭配，仿照示例做到闡述。 備選組：a.鼠和牛 b.虎和兔 c.龍和蛇 d.馬和羊 e猴和雞 f. 狗和豬 示例：龍和蛇 龍代表剛猛，蛇代表柔韌。剛猛柔韌一定要緊密的結(jié)合在一起。如果只有剛，不柔韌，那就變成了暴戾；而只是柔韌不剛猛，那就變成了軟弱。 【活動四：推薦生肖 】請寫一段話借文學(xué)作品或影視作品中的動物形象推薦你亮出的生肖。 三、 閱讀 【現(xiàn)代文閱讀 】 （一） 閱讀下邊的文字完成8——11題 ①秦嶺橫亙于中國中東部，西起甘肅臨潭縣白石山，東經(jīng)天水麥積山，穿越陜西，直至河南，全長約1600公里，南北寬數(shù)十公里至二三百公里，氣勢磅礴。 ②巍峨的秦嶺造就了關(guān)中的雄勝。關(guān)中盆地“四塞以為固”（《史記劉敬叔孫通列傳》）。關(guān)中“四塞”之東、南、西三塞均由秦嶺山脈所成，東邊華山、王順山、驪山，東延為肴山，橫亙于黃河與洛水之間；南邊太白山、終南山等，雄峙于關(guān)中平原的南部；西邊岐山、陳倉山等，阻隔于關(guān)中西部。另外再加上堯山、黃龍山等逶迤連綿的北部山系，一起組成了關(guān)中四面環(huán)山的地形地勢。在四周綿延起伏、層巒疊嶂的山脈之間，藏有許多雄關(guān)險(xiǎn)隘。舉其要者則有四處：東為潼關(guān)或函谷關(guān)，南為武關(guān)，西為散關(guān)，北為蕭關(guān)。潼關(guān)是東部進(jìn)入關(guān)中的天然防線，南依秦嶺，北有渭洛并黃河之要，西有華山之屏，東面山峰連接，谷深崖絕，險(xiǎn)厄峻極；函谷關(guān)則扼崤函之險(xiǎn)，控制著關(guān)中與中原之間的往來咽喉；武關(guān)是關(guān)中的南方門戶，建在秦嶺南麓陜南商山的谷澗，懸崖深壑，號稱“三秦要塞”；散關(guān)則西扼關(guān)中交通要道，南依秦嶺山脈，乃蜀秦往來之咽喉，兵家必爭之地。另外北方的蕭關(guān)居六盤山東麓，控扼塞北通向關(guān)中之要道。因恃秦嶺，關(guān)中進(jìn)可攻、退可守，形成了“制內(nèi)御外”的絕佳態(tài)勢。占據(jù)關(guān)中，就意味著掌握了天下“要領(lǐng)”、扼制了九州“咽喉”。 　　③秦嶺形成了八百里秦川的肥沃富饒。秦嶺北翼塑造了兩條大河——涇水和渭水，秦嶺北麓又發(fā)源了六條河流——灞水、浐水、灃水、滈水、潏水和澇水，涇水與灞水等六條河流最后一并匯入渭水。八百里秦川即為八水的沖積平原，土質(zhì)疏松肥沃，地勢舒展平坦。早在《尚書禹貢》中，關(guān)中之地即被列為最上等的土地。加上歷代所修渠道，如秦國的鄭國渠，漢代的漕渠、龍首渠、六輔、白渠等水利工程，以及漢唐諸運(yùn)河的開通，關(guān)中平原的灌溉條件獲得擴(kuò)展，為農(nóng)耕生產(chǎn)提供了優(yōu)良條件。張良稱關(guān)中“沃野千里，南有巴蜀之饒，北有胡苑之利”，乃“金城千里,天府之國”（《史記留侯世家》）?！妒酚洝贩Q“關(guān)中之地，于天下三分之一，而人眾不過什三；然量其富，什居其六”（《貨殖列傳》）。至隋唐時(shí)代，關(guān)中仍有“天府”美稱。 　　④秦嶺的山林以及河流、湖泊不僅為關(guān)中提供了充足的水源，還改善了關(guān)中環(huán)境，使得關(guān)中氣候清爽，山水相間，風(fēng)景如畫。秦嶺自古以來就是皇家園林和離宮別館的首選之地，關(guān)中山水也激發(fā)了眾多文人墨客的雅興，僅一本《全唐詩》就留下詩篇百余首。 　?、萦捎谇貛X與關(guān)中的戰(zhàn)略地理優(yōu)勢與富庶，關(guān)中成為中國古代政治中心的首選之地。先后有周、秦、漢、唐等13個(gè)王朝在此建都。長安政治中心地位前后長達(dá)一千一百多年，成為我國建都時(shí)代最早、建都王朝最多、定都時(shí)間最久、都城規(guī)模最大、歷史文化遺址最豐富的中華古代首要政治中心。這在我國乃至世界各國歷史中都極其罕見。以致古人稱秦嶺為“龍脈”，稱關(guān)中為中原的龍首。 8.秦嶺有哪些重要的作用？結(jié)合文意簡要概況。 9.第③段結(jié)尾引用《史記》中的文字，有什么作用？ 10.揣摩下列句子中加點(diǎn)的詞語，回答括號內(nèi)的問題。 （1）占據(jù)關(guān)中，就意味著掌握了天下“要領(lǐng)”、扼制了九州“咽喉” 。（ “要領(lǐng)”在文中是什么意思？有何作用？） （2）秦嶺自古以來就是皇家園林和離宮別館的首選之地 （句中加點(diǎn)詞語能否去掉？為什么？） 11.下列描述與原文相符的一項(xiàng)是 （ ） A關(guān)中東面有華山、驪山、山等，南邊有太白山、終南山、王順山等，西面有岐山、陳倉山等‘北部有堯山等 B潼關(guān)是東部進(jìn)入關(guān)中的天然防線，武關(guān)西關(guān)中要到，散關(guān)是關(guān)中南方門戶，蕭關(guān)則是塞北通向關(guān)中只要道。 C八百里秦川為八水的沖擊平原，其中八水指涇水、渭水、霸水、浐水、灃水、滈水、潏水和洛水。 D秦國的鄭國渠，漢代的漕渠、龍首渠、六輔、白渠及漢唐的諸運(yùn)河等工程，為關(guān)中平原上的農(nóng)耕提供了優(yōu)條件。 （二） 閱讀下邊的文字完成12——16題 秦腔吼起來 張格娟 在秦水嶺村，方圓幾百個(gè)村落，沒有人不認(rèn)識秦天奇的。 　　　秦天奇，說白了也就是一個(gè)民間的戲子，一個(gè)走鄉(xiāng)串戶演皮影戲，吼秦腔的藝人。 　　說著說著，秦天奇也老了，還是先說秦天奇的女兒香伶吧。 　　　那個(gè)嚴(yán)寒的冬天，天剛麻麻亮，十六歲的香伶就開始偷偷在院子中練功了練到火侯時(shí)，西屋里傳來了老爹急促的咳嗽聲，她翻身起步，急步跑向父親炕頭前。她不想讓父親知道自己在偷偷地學(xué)唱秦腔戲。 　　秦天奇看到女兒緋紅的小臉，喘著粗氣問道：“香伶啊，……你，你這么早在院子中踢踢踏踏做什么呢？” 　　香伶躲閃著父親的目光說：“爹，我在侍弄花草呢?！崩系鶒蹜z地拉過香伶的手說：”閨女啊，怨老爹沒本事，當(dāng)了一輩子秦腔人，演了一輩子戲，到頭來仍然是一個(gè)高級叫花子，去學(xué)一門手藝，千萬別學(xué)你爹去演戲??！”香伶流著眼淚沒有言語。 　　說句掏心窩子的話，爹演了一輩子秦腔皮影，日子卻過得相當(dāng)犧惶。直落到如今病入膏肓了，也沒錢醫(yī)治。當(dāng)年，爹的皮影自樂班，吼著秦腔輾轉(zhuǎn)南北，曾經(jīng)名躁一時(shí)，威震八方啊。 　　可是，香伶兩歲時(shí)，娘受不了日子的清苦，扔下香伶和吼秦腔的爹，跟一個(gè)南方養(yǎng)蜂人走了。 自從娘走后，慢慢長大了的香伶，幾次三番的讓爹教自己唱戲時(shí)，爹都不肯。爹說了，閨女，爹吼秦腔已經(jīng)走火入魔了，不能再讓你受這份罪了，干點(diǎn)別的吧。 　　香伶沒有聽爹的話，爹在演戲時(shí)，香伶就趴在后臺看，她好像從小有演戲的天分和靈氣。一樣的臺詞，剛學(xué)戲的演員都要十遍八遍的，可香伶卻能脫口而出。她總是趁爹不注意時(shí)學(xué)習(xí)，一招一式，蠻有大將風(fēng)味。 　　爹臨走前，眼睛仍然盯著炕頭的兩只大箱子，那里面是爹一生的全部家當(dāng)——皮影人。爹說了，將它捐贈給縣文化館吧。爹一輩子都生活在民間，捐了，爹也心安了。 　　爹走后，香伶趕著驢，將兩只大箱子送到縣文化館。文化館的老師憐惜地說：“閨女，秦老前輩是我們秦腔藝術(shù)界的一朵奇葩，他臨走時(shí)，還有什么要求嗎？有什么要求，你盡管提，我們一定滿足你?！? 　　香伶說，我只有一個(gè)愿望，我想進(jìn)縣劇團(tuán)吼秦腔。 老師面露難色地說，閨女，秦腔藝人的路艱辛啊。 香伶斬釘截鐵地回答，再難我也要走，我爹走了一輩子，我也要繼續(xù)走下去，我忘不了爹臨走前望著戲箱子不忍的眼神。 　　老師說了，那明天來團(tuán)里考核吧。 　　考核中，在場的秦腔界老藝術(shù)家們都以為，這個(gè)小巧玲瓏的姑娘，那準(zhǔn)是“閨閣旦“的好角兒。誰知，靈秀的香伶一聲大吼，“王朝馬漢喊一聲，包相爺手下不留情……”高亢激越的唱腔，吼得地動山搖。激揚(yáng)的旋律在臺上響起時(shí)，臺下的評委們個(gè)個(gè)驚呆了，大家都拍手叫絕。這樣，香伶的吼秦腔生涯便拉開了序幕。 　　生活中的香伶，總是生活在戲中，有時(shí)候她自己也搞不明白，是自己在臺上演繹生活呢，還是生活中她在將戲劇演繹呢？ 　　女兒剛生下來第三天，本來正是靜養(yǎng)的時(shí)侯，香伶卻開始在家中吼秦腔了，一天不吼，她喉嚨發(fā)癢。 孩子剛滿月，香伶不顧老公的勸阻，毅然走上了秦腔舞臺。穿起了黑蟒袍，戴起了長須，將一個(gè)黑臉包公演繹得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。在臺上激情洋溢的香伶，做夢也沒有想到，回到家時(shí)，老公卻和人在家談一場交易。 　　香伶發(fā)怒了，幾次三番勸老公，那種錢不能拿的，可老公非但沒有聽他的，卻痛罵她，窮戲子。香伶沒有言語，她清楚，生活中的她只有走進(jìn)戲里，她才能忘卻諸多不快樂。 如今，這種不快樂已經(jīng)像毒蛇一樣吞噬著她的心。她不能容忍，劇里劇外自己兩重性格，她在猶豫矛盾中徘徊著。 　　一向?qū)莸没铎`活現(xiàn)的她，突然間卻像一把斷了線的二胡，發(fā)出了嗚嗚的聲音。一上臺，香伶腦海里總是出現(xiàn)老公將那筆希望工程款裝進(jìn)自己口袋中那猙獰的面孔。她演砸了，臺下一片喝倒彩的聲音。從此，香伶拒絕飾演包公，她覺得自己不配。 　　香伶做了生活中的包拯。她一紙?jiān)V狀，將老公送入了監(jiān)獄。香伶又何嘗不知道，將老公送進(jìn)監(jiān)獄，意味著她和女兒要受苦的。可她不能這樣做，她要讓戲中的她和戲外的她融為一體。她無悔自己的選擇。 重新上臺后的香伶，奇跡般的又開始演包公了，而且比以前演得更形象生動。 　　夜深人靜時(shí)，香伶望著燈光下酣睡的女兒，她輕輕地說，女兒啊，長大了當(dāng)一個(gè)好妻子吧，別在像娘一樣吼秦腔了，娘已經(jīng)離不開秦腔了。 　　可她又怎么能知道，女兒會不會又是另外一個(gè)自己??？ 12.小說題目“秦腔吼起來”中的“吼”有什么深刻含義？請結(jié)合全文簡要分析。 13．香憐爹去世前，眼睛仍盯著炕頭的兩只大箱子。表現(xiàn)了人物的怎樣的心理？ 14.參加劇團(tuán)考核時(shí)為什么香憐“一聲大吼”是評委驚呆了？ 15.“閨女，秦腔藝人的路艱辛啊。”這句話起到了什么作用？請簡要分析。 16．仔細(xì)閱讀小說的結(jié)尾，回答下列問題。 （1）“另外一個(gè)自己”是什么樣的？請簡要概括。 （2） 你認(rèn)為香憐的女兒會不會成為“另外一個(gè)自己”請結(jié)合小說內(nèi)容，說說你的觀點(diǎn)和理由。 答案： 【古詩文閱讀】 （三）閱讀下邊的文字完成17——20題 秦并趙，北向迎燕。燕王聞之，使人賀秦王，趙王系①之。使者曰：“秦 趙為一，燕之所以受命于趙者，為秦也。今臣使秦，而趙系之，是秦趙有 郄②。秦趙有郄，天下必不服，而燕不受命矣。且臣之使秦，無妨于趙之伐燕也?！壁w王以為然而遣之。 　　使者見秦王曰：“燕王竊聞秦并趙，燕王使使者賀千金。”秦王曰：“夫燕無道，吾使趙有之，子何賀？” 使者曰：“ 臣聞全趙之時(shí)，南鄰為秦，北下曲陽為燕，趙廣三百里，而與秦相距五十余年矣，所以不能反勝秦者。國小而地?zé)o所取。今王使趙北并燕，燕趙同力，必不復(fù)受于秦矣。臣切為王患之?！鼻赝跻詾槿唬鸨妊?。 17.解釋下列語句中加點(diǎn)詞語的含義。 （1）秦趙為一，天下服矣。 （2）秦王以為然而遣之。 （3）而與秦相距五十余年矣 （4）臣切為王患之。 18下列句子中加點(diǎn)詞語的意義和用法一樣的是 （ ） A 且臣之使秦 北有愚公者，且年九十 B無妨與趙之伐燕也 屬予作文以記之 C 臣切為王患之 鄉(xiāng)為深思而不受 D 而形體昳麗 國小而無地所取忌休八尺有余， 19.將文中句句子翻譯 燕王竊聞秦并趙，燕王使使者賀千金 20.選文中的燕使和足跡諷齊王納諫有何不同？ （四）閱讀下邊的文字完成21——22題 農(nóng)家望晴 雍裕之 嘗聞秦地西風(fēng)雨，為問西風(fēng)早晚回？ 白發(fā)老農(nóng)如鶴立，麥場高處望云開。 21第三句運(yùn)用了什么修辭方法，有什么表達(dá)效果？ 22.在《農(nóng)家望晴》和《觀 麥》中兩位詩人抒發(fā)思想感情有什么相同點(diǎn)？ 四、 作文 23.閱讀下面文字，按要求作文。 這里，躍動著鮮活的生命；演繹著動人的故事；這里，展示著多彩的生活》…… 請以“在這里”為題，寫一篇文章。 2010年陜西省中考語文試題參考答案 1.B 2. B 3. （1）人跡罕至 （2）氣象萬千 4．經(jīng)典詩文默寫（任選一組） A組： （1） 蒹葭蒼蒼，白露為霜。（《詩經(jīng)》） （2） 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。 （錢塘湖春行） （3） 不應(yīng)有何很 ，何事長向別時(shí)圓 （4） 浮光躍金 靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！ （5） 香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 （6） 他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。 B組 （7） 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。 （8） 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然 （9） 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。 （10） 斯是陋室，惟吾德馨。 （11） 余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請 （12） 看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密麻麻地斜織著，人家屋頂上全籠罩著一層白煙。 5．按照要求完成下邊的題目。 ①文化是一個(gè)民族立足于世界各國民族之林的根本。②文化是一種尊重，體現(xiàn)一個(gè)人如何 c 、 a 、 b 、。③在文化后實(shí)的社會里，人懂得尊重自己——他不茍且，因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺?；人懂得尊重別人——他不霸道，因?yàn)椴话缘浪杂械赖?；人懂得尊重自然——他不掠奪，因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)的智能。④品味，道德以及智能，是文化的積累和總和。 （3） 地①句有語病請改正后寫在下邊橫線上 答案：文化是一個(gè)民族立足于世界民族之林的根本。 （4） 見下面的短語以此填入②句的橫線處，是語句順暢。 a．對待他人 b.對待自然 c.對待自己 （3）答案：品味、道德以及智能，是文化的積累和總和。 6.大兵搶走。 虎妞 7、 答案實(shí)例： 生肖 鼠 詩句 鼷鼠飲河河不干 8.答案：秦嶺造就了關(guān)中的雄勝；秦嶺形成了八百里秦川的肥沃富饒；秦嶺改善了關(guān)中的環(huán)境；秦嶺使關(guān)中成為中國古代政治中心的首選之地。 9.答案：引用《史記》中的文字，說明了八百里秦川肥沃富饒，增加了說明的可信度，增強(qiáng)了文章的說服力。 10. （1）答案：要點(diǎn)，關(guān)鍵 說明占據(jù)關(guān)中對掌控天下的重要性。 （2）答案：不能。自古以來從時(shí)間上限定，說明秦嶺作為皇家園林和離宮別管首選之地由來已久。如果去掉就不要能體現(xiàn)這一點(diǎn)。 11. D 12.答案： “吼”既能表現(xiàn)秦腔高亢激越的特點(diǎn)，又能展示秦腔藝人剛正耿直的精神特質(zhì)。 13．答案：表現(xiàn)了香憐爹對秦腔藝術(shù)的熱愛與不舍，以及他對秦腔藝術(shù)傳承的擔(dān)憂與期望。 14.答案：因?yàn)橐粫r(shí)小姑娘卻扮演了包公的角色；二是因?yàn)樾」媚锍母呖杭ぴ?，非同尋常? 15.答案：既是對香憐爹一生的總結(jié)，又為下文香憐因秦腔忍受身心的煎熬寫下伏筆。起到承上啟下的作用。 16．（1）答案：熱愛秦腔，執(zhí)著，充滿正義感。 17.（1）順服，順從，服從 （2）釋放，使離去 （3）通“拒”，抗拒 （4）憂慮，擔(dān)憂 18 C 19.譯文：燕王私下聽說秦國兼并了趙國，就派我?guī)Ы饋碜ＹR 20.答案：燕使從對方角度舍身處的進(jìn)行勸說。 21答案：“如鶴立”比喻白發(fā)老農(nóng)持久，執(zhí)著的站立姿態(tài)，形象的表現(xiàn)了他希望天晴的迫切心情. 22.答案：對勞動人們的深切同情 23.閱讀下面文字，按要求作文。 這里，躍動著鮮活的生命；演繹著動人的故事；這里，展示著多彩的生活》…… 請以“在這里”為題，寫一篇文章。