2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期每周一練試題 長(zhǎng)春版(附答案).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期每周一練試題 長(zhǎng)春版(附答案) 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、我會(huì)讀,還會(huì)寫。 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分) 1、我會(huì)選字組詞。 距 具 巨 ( )體 ( )人 ( )離 ( )大 工( ) 相( ) 郵 由 油 煤( ) ( )來(lái) ( )局 ( )于 冷( ) ( )政 2、照樣子,寫詞語(yǔ)。 例1:許許多多(AABB) ________ ________ ________ ________ 例2:越升越高(ABAC) ________ ________ ________ ________ 例3:望遠(yuǎn)(動(dòng)作+物品) ________ ________ ________ ________ 3、構(gòu)字組詞。 (1)(加偏旁)頁(yè) _______( ) 果 _______( ) 昔 _______( ) (2)(去偏旁)味 _______( ) 站 _______( ) 賞 _______( ) (3)(換偏旁)科 _______( ) 狼 _______( ) 校 _______( ) 4、選擇正確的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。 產(chǎn)生 發(fā)生 (1)小貓?jiān)谖覀兗疑盍藘赡?,我跟它? )了濃濃的感情。 (2)無(wú)論( )什么事情,爸爸總會(huì)和我在一起。 夸贊 稱贊 (1) 圍觀的人看了,紛紛( )。 (2)“畫得太像了!”一位商人( )道。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) (1)指南針是我國(guó)古代四大( )之一。 (2)春天來(lái)了,我( )迎春花開了。 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、辯字組詞。 如( ) 極( ) 跳( ) 洋( ) 姑( ) 及( ) 挑( ) 樣( ) 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、讀一讀,連一連。 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、用表示顏色的詞完整句子。 A、秋天到了,(碧藍(lán)的)的天空一望無(wú)邊,一群大雁正往南飛,莊稼地里,( )的棉花開口笑了,( )的稻子笑彎了腰,( )的高粱挺直了腰,秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)。 B、( )燈停,( )燈行,( )燈等一等,人人遵守交通規(guī)則。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、排列句子。 ( )它看見一棵小樹的葉子黃了。 ( )啄木鳥飛來(lái)給小樹治好了病。 ( )小燕子在樹林里飛來(lái)飛去。 ( )小樹對(duì)小燕子和啄木鳥說(shuō):“謝謝你們?!? ( )它趕快去找啄木鳥。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分) 1、口語(yǔ)交際。 元旦快要到了,小紅放學(xué)后去小剛家排練文藝節(jié)目去了。請(qǐng)你代小紅給媽媽寫一張留言條,告訴媽媽下班后到小剛家接她。 2、主題探究。 為別人著想 提示:說(shuō)明為別人著想的好處。例如,《從現(xiàn)在開始》中的袋鼠和貓頭鷹沒(méi)有為別人著想,讓大家叫苦連天;小猴子為別人著想,就得到了大家的擁護(hù)。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分) 1、閱讀理解。 中午,太陽(yáng)高照,整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑,都清晰地展現(xiàn)在眼前。 要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中 的仙境。 1.從選文中找出“清晰”的反義詞:( ) 2.用橫線畫出選文中的比喻句,再自己寫一個(gè)。 ________________________________________________ 3.我喜歡_______(晴天 下雨)時(shí)的日月潭,因?yàn)開__________________________________。 2、閱讀短文,回答問(wèn)題。 烏鴉和百靈鳥 烏鴉真不明白,百靈鳥為什么能夠(gou)唱出那么動(dòng)聽的歌來(lái)。人們一談起百靈鳥,都會(huì)稱贊它。 烏鴉想:我要是能像百靈鳥那樣,有一副天生的嗓(song)子,那該有多好啊!烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法,只好去找百靈鳥請(qǐng)教,求百靈鳥幫它達(dá)到目的。 百靈鳥告訴烏鴉:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miao)動(dòng)聽的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅(jiān)持(ch)練習(xí),這樣長(zhǎng)期不斷(duan)地練下去,一定會(huì)獲得成功?!? 烏鴉還沒(méi)聽完百靈鳥的話,就怏怏地飛走了。 害怕困難的人,什么也不會(huì)得到。 1.短文一共有( )個(gè)自然段。 2.怎樣才能有一副好嗓子呢?百靈鳥是怎么說(shuō)的,用筆在短文中畫下來(lái)。 3.烏鴉練成好嗓子了嗎?為什么? ____________________________________________________ 4.這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?把這句話找出來(lái),抄在橫線上。 ____________________________________________________ 3、閱讀天地。 快樂(lè)在哪里 一群螞蟻在屋外忙來(lái)忙去,小公雞歪(wāi)著頭問(wèn):“小螞蟻,你們快樂(lè)嗎?”螞蟻回答:“我們過(guò)冬的糧食快要備齊了,很快樂(lè)?!? 兩只燕子在屋檐(yn)下做窩,她們不停地來(lái)回銜(xin)泥,小公雞昂(ng)頭問(wèn):“燕子姐姐,你們快樂(lè)嗎?”燕子說(shuō):“我們馬上就有了自己的家,很快樂(lè)。” 小公雞問(wèn)梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快樂(lè),快樂(lè)是什么呢?” 梅花鹿阿姨說(shuō):“孩子,快樂(lè)是需要自己尋找的,快樂(lè)來(lái)源于生活中的每一件事,快樂(lè)在每個(gè)人的心里。” 1、短文共有( )個(gè)自然段,文中的小動(dòng)物有:( )、( )、( )、( )。 2、讀了短文,我知道“昂頭”的意思是:___________________________________ 3、我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)。 忙來(lái)忙去 ( ) ( ) ( ) 4、用“________”劃出文中小公雞對(duì)梅花鹿阿姨說(shuō)的話。 5、讀了短文,我知道快樂(lè)在_________________________________________。 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分) 1、習(xí)作展示。 新的學(xué)期,新的同學(xué),新的老師,面對(duì)新的環(huán)境,你有怎樣的想法和打 算,寫下來(lái)和同學(xué)們交流。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、答案:傳染 白菜 清脆 夏天 距離 柳葉 雄偉 繼續(xù) 欺負(fù) 茂盛 胳膊 輝煌 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分) 1、答案:具 巨 距 巨 具 距 油 由 郵 由 油 郵 2、答案:1.高高興興 開開心心 2.一上一下 不知不覺 3. 登山鞋 照相機(jī) 3、答案略 4、答案: 1、產(chǎn)生 2、發(fā)生 1、夸贊 2、稱贊 1、發(fā)明 2、發(fā)現(xiàn) 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案:如果 姑娘;極好 及時(shí);跳舞 挑水;海洋 樣品 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、答案:嫩nn 觸ch 探tn 豪ho 鶯yīnɡ 終zhōnɡ 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案:雪白、金黃、紅紅、紅、綠、黃 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案:2 4 1 5 3 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分) 1、答案略,酌情給分 2、答案略 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分) 1、答案: 1.朦朧 2.要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境 示例:平靜的湖面像一面鏡子。 3.示例:晴天 日月潭的美景看得很清楚 2、答案: 1.解析:數(shù)數(shù)就知道答案。答案:五 2.解析:讀通全文,再找一找百靈鳥是怎么說(shuō)的。 答案:“要想有一副好嗓子,唱出美妙動(dòng)聽的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí),這樣長(zhǎng)期不斷地練下去,一定會(huì)獲得成功?!? 3.解析:讀通全文,理解故事的內(nèi)容,就知道結(jié)果怎樣了。 答案:沒(méi)有;烏鴉還沒(méi)聽完百靈鳥的話,就飛走了,也沒(méi)有按照百靈鳥的話去做。 4.解析:讀通全文,在文中就能找到答案。 答案:害怕困難的人,什么也不會(huì)得到。 3、答案: 1、4 螞蟻 燕子 公雞 梅花鹿 2、抬頭 3、追來(lái)追去 跑來(lái)跑去 蹦來(lái)蹦去 跳來(lái)跳去 4、梅花鹿阿姨,大家都很快樂(lè),快樂(lè)是什么呢? 5、每個(gè)人的心里。 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分) 1、答案:酌情給分- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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