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理 工 科 類本 科 生 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 論 文 開 題 報(bào) 告 論 文 設(shè) 計(jì) 題 目 兩 種 多 功 能 折 疊 床 的 設(shè) 計(jì)作 者 所 在 系 別 機(jī) 電 工 程 學(xué) 院作 者 所 在 專 業(yè) 機(jī) 械 設(shè) 計(jì) 制 造 及 其 自 動(dòng) 化作 者 所 在 班 級(jí) B13113作 者 姓 名 張 琳 怡作 者 學(xué) 號(hào) 20134011302指 導(dǎo) 教 師 姓 名 劉 衛(wèi)指 導(dǎo) 教 師 職 稱 副 教 授完 成 時(shí) 間 2017 年 3 月北 華 航 天 工 業(yè) 學(xué) 院 教 務(wù) 處 制 說(shuō) 明1 根 據(jù) 學(xué) 校 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 論 文 工 作 暫 行 規(guī) 定 學(xué) 生 必 須 撰 寫 畢 業(yè) 設(shè)計(jì) 論 文 開 題 報(bào) 告 開 題 報(bào) 告 作 為 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 論 文 答 辯 委 員 會(huì) 對(duì) 學(xué) 生答 辯 資 格 審 查 的 依 據(jù) 材 料 之 一 2 開 題 報(bào) 告 應(yīng) 在 指 導(dǎo) 教 師 指 導(dǎo) 下 由 學(xué) 生 在 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 論 文 工 作 前期 內(nèi) 完 成 經(jīng) 指 導(dǎo) 教 師 簽 署 意 見 及 所 在 專 業(yè) 教 研 室 論 證 審 查 后 生 效 開 題 報(bào)告 不 合 格 者 需 重 做 3 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 開 題 報(bào) 告 各 項(xiàng) 內(nèi) 容 要 實(shí) 事 求 是 逐 條 認(rèn) 真 填 寫 其 中 的 文字 表 達(dá) 要 明 確 嚴(yán) 謹(jǐn) 語(yǔ) 言 通 順 外 來(lái) 語(yǔ) 要 同 時(shí) 用 原 文 和 中 文 表 達(dá) 第 一 次 出 現(xiàn) 縮 寫 詞 須 注 出 全 稱 4 開 題 報(bào) 告 中 除 最 后 一 頁(yè) 外 均 由 學(xué) 生 填 寫 填 寫 各 欄 目 時(shí) 可 根 據(jù) 內(nèi) 容另 加 附 頁(yè) 5 閱 讀 的 主 要 參 考 文 獻(xiàn) 應(yīng) 在 10 篇 以 上 土 建 類 專 業(yè) 文 獻(xiàn) 篇 數(shù) 可 酌 減 其 中 外 文 資 料 應(yīng) 占 一 定 比 例 本 學(xué) 科 的 基 礎(chǔ) 和 專 業(yè) 課 教 材 一 般 不 應(yīng) 列 為 參 考資 料 6 參 考 文 獻(xiàn) 的 書 寫 應(yīng) 遵 循 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 論 文 撰 寫 規(guī) 范 要 求 7 開 題 報(bào) 告 應(yīng) 與 文 獻(xiàn) 綜 述 一 篇 外 文 譯 文 和 外 文 原 文 復(fù) 印 件 同 時(shí) 提 交 文 獻(xiàn) 綜 述 的 撰 寫 格 式 按 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 論 文 撰 寫 規(guī) 范 的 要 求 字 數(shù) 在 2000 字 左 右 1 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 論 文 開 題 報(bào) 告學(xué) 生 姓 名 張 琳 怡 專 業(yè) 機(jī) 電 工 程 班 級(jí) B13113指 導(dǎo) 教 師 姓 名 劉 衛(wèi) 職 稱 副 教 授 工 作 單 位 北 華 航 天 工 業(yè) 學(xué) 院課 題 來(lái) 源 教 師 自 擬 課 題 課 題 性 質(zhì) 設(shè) 計(jì)課 題 名 稱 兩 種 多 功 能 折 疊 床 的 設(shè) 計(jì) 本 設(shè) 計(jì) 的科 學(xué) 依 據(jù) 科 學(xué) 意 義和 應(yīng) 用 前 景 國(guó)內(nèi) 外 研 究 概 況 目 前 技 術(shù) 現(xiàn) 狀 水 平 和 發(fā) 展 趨 勢(shì)等 科 學(xué) 意 義 折 疊 床 是 一 種 為 了 方 便 和 節(jié) 省 體 積 空 間 通 過(guò) 各 種 折 疊 方 式 可 以折 疊 收 放 的 簡(jiǎn) 易 床 應(yīng) 用 前 景 當(dāng) 今 世 界 房 價(jià) 飛 的 比 子 彈 還 快 工 資 還 是 如 海 平 面 一 樣 保 持 不 動(dòng) 住 房 面 積 有 減 小 的 趨 勢(shì) 床 是 每 個(gè) 家 庭 必 備 的 家 具 但 在 蝸 居 一 樣的 房 子 里 占 據(jù) 了 很 大 的 空 間 設(shè) 計(jì) 一 款 可 折 疊 的 床 不 僅 一 物 多 用 而且 節(jié) 省 空 間 國(guó) 內(nèi) 外 研 究 概 況 一 隨 著 世 界 人 口 的 增 長(zhǎng) 人 們 對(duì) 于 一 些 具 有 空 間 集 約 特 點(diǎn) 的 物 品需 求 量 更 大 二 追 求 結(jié) 構(gòu) 功 能 和 外 觀 上 的 改 進(jìn) 創(chuàng) 新 以 滿 足 人 們 的 實(shí) 用 需 求 和審 美 需 求 激 起 人 們 的 購(gòu) 買 欲 望 三 折 疊 床 也 是 人 們 外 出 解 決 睡 覺(jué) 休 息 問(wèn) 題 醫(yī) 院 病 床 緊 缺 時(shí) 可 臨時(shí) 增 加 折 疊 床 折 疊 床 也 是 發(fā) 生 地 震 泥 石 流 等 緊 急 自 然 災(zāi) 害 發(fā) 生 的 時(shí)候 折 疊 床 就 成 了 災(zāi) 民 安 置 生 活 中 不 可 缺 少 的 工 具 目 前 技 術(shù) 現(xiàn) 狀 和 水 平 一 按 不 同 的 用 途 折 疊 床 種 類 有 戶 外 行 軍 床 辦 公 室 午 休 床 多 功 能 折 疊 床 賓 館 加 床 二 從 材 質(zhì) 上 講 折 疊 床 種 類 有 竹 質(zhì) 木 質(zhì) 金 屬 牛 津 布 特斯 林 等 材 質(zhì) 的 折 疊 床 三 隨 著 經(jīng) 濟(jì) 的 發(fā) 展 和 制 造 業(yè) 技 術(shù) 水 平 的 提 高 相 續(xù) 出 現(xiàn) 了 基 于 折疊 床 開 發(fā) 的 延 伸 產(chǎn) 品 如 多 折 折 疊 床 沙 發(fā) 折 疊 床 充 氣 折 疊 床 發(fā) 展 趨 勢(shì) 一 使 用 空 間 的 變 化 從 室 內(nèi) 到 室 外 對(duì) 空 間 和 場(chǎng) 地 的 要 求 越 來(lái) 越 2 低 所 占 用 空 間 越 來(lái) 越 小 二 設(shè) 計(jì) 結(jié) 構(gòu) 的 變 化 從 折 疊 床 的 拉 伸 結(jié) 構(gòu) 再 到 折 疊 結(jié) 構(gòu) 結(jié) 構(gòu) 逐步 簡(jiǎn) 化 提 高 了 安 全 系 數(shù) 操 作 也 更 方 便 三 外 觀 造 型 上 更 加 美 觀 觀 賞 性 及 與 環(huán) 境 的 和 諧 度 逐 步 加 強(qiáng) 設(shè) 計(jì) 內(nèi) 容和 預(yù) 期 成 果 具 體 設(shè) 計(jì)內(nèi) 容 和 重 點(diǎn) 解 決的 技 術(shù) 問(wèn) 題 預(yù)期 成 果 和 提 供 的形 式 具 體 設(shè) 計(jì) 內(nèi) 容 折 疊 床 是 一 種 利 用 關(guān) 節(jié) 設(shè) 計(jì) 原 理 和 相 對(duì) 簡(jiǎn) 單 的 機(jī) 構(gòu) 設(shè) 計(jì) 一 種 新 型的 能 夠 通 過(guò) 各 種 折 疊 方 式 可 以 折 疊 收 放 的 簡(jiǎn) 易 床 實(shí) 用 并 存 放 方 便 節(jié) 省體 積 空 間 重 點(diǎn) 解 決 的 技 術(shù) 問(wèn) 題 一 折 疊 床 的 機(jī) 構(gòu) 具 有 能 夠 在 一 定 范 圍 內(nèi) 調(diào) 節(jié) 傾 斜 角 度 二 在 保 證 使 用 功 能 的 前 提 下 盡 可 能 簡(jiǎn) 化 機(jī) 構(gòu) 減 少 床 身 的 重 量 縮 減 折 疊 后 的 體 積 從 而 增 強(qiáng) 該 新 型 折 疊 床 的 輕 便 性 三 降 低 成 本 預(yù) 期 成 果 擬 設(shè) 計(jì) 出 滿 足 人 們 的 實(shí) 用 需 求 和 審 美 需 求 實(shí) 用 并 存 放 方 便 節(jié) 省 體積 空 間 的 折 疊 床 提 供 形 式 一 設(shè) 計(jì) 總 體 方 案二 平 面 機(jī) 構(gòu) 運(yùn) 動(dòng) 簡(jiǎn) 圖 裝 配 圖 零 件 圖 三 三 維 實(shí) 體 圖 solidworks 軟 件 四 多 功 能 折 疊 床 設(shè) 計(jì) 說(shuō) 明 書擬 采 取 設(shè)計(jì) 方 法 和 技 術(shù)支 持 設(shè) 計(jì) 方案 技 術(shù) 要 求 實(shí) 驗(yàn) 方 法 和 步 驟 可 能 遇 到 的 設(shè) 計(jì) 方 案 一 設(shè) 計(jì) 出 設(shè) 計(jì) 一 款 高 度 寬 度 可 折 疊 的 床 不 僅 一 物 多 用 而 且節(jié) 省 空 間 二 畫 出 平 面 機(jī) 構(gòu) 運(yùn) 動(dòng) 簡(jiǎn) 圖 裝 配 圖 零 件 圖三 用 solidworks 軟 件 畫 出 其 三 維 實(shí) 體 圖技 術(shù) 要 求 3 問(wèn) 題 和 解 決 辦 法等 一 折 疊 機(jī) 構(gòu) 的 靈 活二 運(yùn) 動(dòng) 時(shí) 保 持 平 穩(wěn) 無(wú) 振 動(dòng)三 能 自 鎖可 能 遇 到 的 問(wèn) 題 折 疊 床 的 折 疊 機(jī) 構(gòu) 不 靈 活 導(dǎo) 致 不 能 任 意 調(diào) 整 傾 斜 角 度 機(jī) 構(gòu) 繁 瑣 床 身 重 量 較 重 成 本 較 高 折 疊 床 的 舒 適 度 不 佳 機(jī) 構(gòu) 不 能 自 鎖 結(jié) 構(gòu)不 穩(wěn) 定 折 疊 床 的 安 全 承 重 范 圍 較 小 實(shí) 現(xiàn) 本 項(xiàng)目 預(yù) 期 目 標(biāo) 和已 具 備 的 條 件 包 括 過(guò) 去學(xué) 習(xí) 研 究 工 作基 礎(chǔ) 現(xiàn) 有 主 要儀 器 設(shè) 備 設(shè) 計(jì)環(huán) 境 及 協(xié) 作 條 件等 學(xué) 習(xí) 及 研 究 基 礎(chǔ) 多 功 能 折 疊 床 的 運(yùn) 動(dòng) 本 質(zhì) 可 參 考 連 桿 機(jī) 構(gòu) 的 運(yùn) 動(dòng) 多 功 能 折 疊 床 的設(shè) 計(jì) 屬 于 機(jī) 械 設(shè) 計(jì) 范 疇 可 以 參 考 西 北 工 業(yè) 大 學(xué) 機(jī) 械 原 理 及 機(jī) 械 零 件 教研 室 編 寫 的 機(jī) 械 原 理 第 七 版 與 機(jī) 械 設(shè) 計(jì) 第 八 版 并 查 閱 了 許 多 多 功 能 折疊 床 設(shè) 計(jì) 相 關(guān) 的 大 量 文 獻(xiàn) 現(xiàn) 有 主 要 儀 器 設(shè) 備 實(shí) 驗(yàn) 室 內(nèi) 的 四 桿 機(jī) 構(gòu) 多 功 能 折 疊 床 和 多 功 能 折 疊 沙 發(fā) 設(shè) 計(jì) 環(huán) 境 及 協(xié) 作 條 件 本 人 大 學(xué) 期 間 所 學(xué) 專 業(yè) 為 機(jī) 械 設(shè) 計(jì) 制 造 及 其 自 動(dòng) 化 并 認(rèn) 真 學(xué) 習(xí) 了大 量 相 關(guān) 課 程 同 時(shí) 有 身 為 機(jī) 械 教 研 室 副 教 授 的 劉 衛(wèi) 老 師 作 本 人 畢 業(yè) 設(shè)計(jì) 指 導(dǎo) 老 師 4 第 1 3 周 查 閱 相 關(guān) 資 料 撰 寫 文 獻(xiàn) 綜 述 開 題 報(bào) 告 外 文 翻 譯第 4 5 周 調(diào) 查 折 疊 床 現(xiàn) 狀 分 析 結(jié) 構(gòu) 及 相 應(yīng) 功 能第 6 8 周 分 析 技 術(shù) 參 數(shù) 及 技 術(shù) 要 求 做 出 折 疊 床 總 體 設(shè) 計(jì)第 9 11 周 根 據(jù) 折 疊 床 總 體 設(shè) 計(jì) 完 成 折 疊 床 主 要 部 件 設(shè) 計(jì)第 12 14 周 完 成 全 部 設(shè) 計(jì) 用 solidworks 軟 件 畫 出 三 維 實(shí) 體 第 15 16 周 完 成 畢 業(yè) 論 文 進(jìn) 行 最 后 的 整 理 與 準(zhǔn) 備第 17 周 準(zhǔn) 備 畢 業(yè) 答 辯 5 開 題 報(bào) 告 審 定 紀(jì) 要時(shí) 間 地 點(diǎn) 主 持 人參會(huì)教師 姓 名 職 務(wù) 職 稱 姓 名 職 務(wù) 職 稱 論 證情況摘要 記 錄 人 指導(dǎo) 教師意見 指 導(dǎo) 教 師 簽 名 年 月 日教研室意見 教 研 室 主 任 簽 名 年 月 日