中考生物 第三單元 第二章 被子植物的一生復(fù)習(xí)課件.ppt

《中考生物 第三單元 第二章 被子植物的一生復(fù)習(xí)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考生物 第三單元 第二章 被子植物的一生復(fù)習(xí)課件.ppt（28頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三單元生物圈中的綠色植物 第二章被子植物的一生 考點(diǎn)梳理 考點(diǎn)1種子的萌發(fā)1 種子萌發(fā)的條件 1 環(huán)境條件 適宜的 一定的水分 充足的 2 自身?xiàng)l件 胚是 的 的 種子成熟且不在休眠期 有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì) 溫度 空氣 活 結(jié)構(gòu)完整 2 種子萌發(fā)的過程 如圖3 2 1 子葉 胚乳 胚軸 胚芽 跟進(jìn)點(diǎn)撥 大多數(shù)種子在萌發(fā)過程中不需要光照和土壤 種子去掉種皮不影響萌發(fā) 萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是胚根 考點(diǎn)2植株的生長1 根尖的結(jié)構(gòu) 圖3 2 2 水 最快 分生 保護(hù) 2 幼根的生長幼根的生長一方面要靠 區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量 另一方面要靠 區(qū)細(xì)胞的體積的增大 3 枝條是由芽發(fā)育成的 1 芽的種類 按照著生位置區(qū)分 芽可以分為 和側(cè)芽 2 葉芽發(fā)育對(duì)照 圖3 2 3 分生 伸長 頂芽 芽軸 芽 枝條 4 植物生長需要多種無機(jī)鹽 其中需要較多的是含氮 磷 鉀的無機(jī)鹽 跟進(jìn)點(diǎn)撥 不是每個(gè)芽都能發(fā)育成枝條 土壤浸出液含有氮 磷 鉀等無機(jī)鹽 蒸餾水沒有無機(jī)鹽 無機(jī)鹽只有溶解在水中 才能被植物吸收 運(yùn)輸和利用 給樹的木質(zhì)部打點(diǎn)滴 注射的是水分和無機(jī)鹽 氮 磷 鉀 考點(diǎn)3開花結(jié)果1 花的主要結(jié)構(gòu)是 和 雄蕊里有 雌蕊下部的子房里有 2 傳粉和受精 1 傳粉 花粉從花藥中散放出來而落到雌蕊 上的過程 叫做傳粉 傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉 異花傳粉需要有一定的媒介 這種媒介主要是風(fēng)和昆蟲 2 受精 里面的卵細(xì)胞 與來自 中的精子結(jié)合 形成受精卵的過程 叫做受精 雄蕊 雌蕊 花粉 胚珠 柱頭 胚珠 花粉管 3 果實(shí)和種子的形成 如圖3 2 4 跟進(jìn)點(diǎn)撥 有的植物的果實(shí)中有多粒種子 如花生 大豆等的果實(shí) 原因是其子房中含有多個(gè)胚珠 玉米的果穗常有缺粒的 向日葵的子粒常有空癟的 主要是由于傳粉不足引起的 常采用人工輔助授粉來彌補(bǔ) 子房 果皮 胚 果實(shí) 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)一探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件 提出問題 在什么樣的環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)呢 作出假設(shè) 種子萌發(fā)需要適宜的溫度 一定的水分和充足的空氣 制定計(jì)劃并實(shí)施 1 設(shè)計(jì)原理 圍繞假設(shè)中的溫度 水分和空氣三個(gè)環(huán)境條件 分別設(shè)計(jì)出單一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn) 2 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 某種植物種子40粒 四個(gè)能夠蓋緊的罐頭瓶 每瓶10粒種子 3 1號(hào)瓶為對(duì)照組 其他瓶為實(shí)驗(yàn)組 4 結(jié)論 適宜的溫度 一定的水分和充足的空氣都是種子萌發(fā)的條件 缺一不可 注意 要選取顆粒飽滿的種子作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象 在每組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中 只能存在一個(gè)變量 其他條件一致 每組實(shí)驗(yàn)的種子不能少于10粒 減少偶然性誤差 如果4個(gè)瓶的種子都沒有萌發(fā) 就是種子自身?xiàng)l件不滿足 實(shí)驗(yàn)二測定種子的發(fā)芽率1 從檢測對(duì)象中抽取少量個(gè)體作為樣本來反應(yīng)總體的情況 這種方法叫做抽樣檢測 如果用于調(diào)查 則叫做抽樣調(diào)查 2 隨機(jī)抽取100粒種子 不能人為的挑選種子 避免產(chǎn)生誤差 3 計(jì)算公式 4 為了減少誤差 重復(fù)測定2次 取3次的平均值作為測定結(jié)果 考點(diǎn)精練 考點(diǎn)1種子的萌發(fā) 考題再現(xiàn) 1 2016廣東 從種子萌發(fā)到長成植物體這一過程中 能正確反映體內(nèi)有機(jī)物含量變化的曲線是 D 考點(diǎn)演練 1 大米 豆瓣在適宜的環(huán)境中也不能長出幼苗的原因是 A 沒有種皮B 沒有陽光C 沒有充足的空氣D 沒有完整的胚 D 2 圖3 2 5中有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置 要探究種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度 應(yīng)選擇的組合是 A B C D C 考點(diǎn)2植株的生長 考題再現(xiàn) 2 2015廣東 某學(xué)生探究根的哪一部位生長最快 在實(shí)驗(yàn)前繪制了根尖各段長度圖 如圖3 2 7 請(qǐng)你預(yù)測生長最快的一段是 A B C D C 考點(diǎn)演練 2 賀知章的詩句 碧玉妝成一樹高 萬條垂下綠絲絳 不知細(xì)葉誰裁出 二月春風(fēng)似剪刀 其實(shí) 萬條枝條及其綠葉 是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的 A 根B 芽C 葉D 莖3 按照著生的位置 植物的芽可以分為 A 枝芽和花芽B 頂芽和側(cè)芽C 枝芽和頂芽D 枝芽 花芽和混合芽 B B 考點(diǎn)3開花結(jié)果 考題再現(xiàn) 2015廣東 植物在進(jìn)行受精過程中 精子進(jìn)入子房是通過 A 花藥B 花絲C 花粉管D 雄蕊 C 考點(diǎn)演練 1 下列結(jié)構(gòu)發(fā)育成相應(yīng)結(jié)構(gòu)正確的是 A 胚珠 果實(shí)B 子房 種子C 胚 果實(shí)D 受精卵 胚2 日啖荔枝三百顆 不辭長作嶺南人 下列有關(guān)荔枝食用部分的敘述正確的是 A 屬于種子 由胚珠發(fā)育而來B 屬于果皮 由子房壁發(fā)育而來C 屬于種子 由子房壁發(fā)育而來D 屬于果皮 由胚珠發(fā)育而來 D B 真題強(qiáng)化 考點(diǎn)1種子的萌發(fā)3 2016威海 下列菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序 正確的是 種子吸收水分 胚根發(fā)育 突破種皮 發(fā)育成根 子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根 胚軸和胚芽 胚軸伸長 胚芽發(fā)育成莖和葉A B C D B 8 2016湘潭 大豆種子萌發(fā)時(shí) 圖3 2 8中首先突破種皮發(fā)育成根的是 A B C D C 考點(diǎn)2植株的生長9 2016永州 如圖3 2 9為大豆種子的結(jié)構(gòu) 萌發(fā)及幼苗生長示意圖 圖二中的a是由圖一中的哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來 A B C D B 考點(diǎn)3開花結(jié)果11 2016滄州 麻屋子紅帳子 里面住著白胖子 說的是花生的果實(shí) 結(jié)合圖3 2 11分析 下列敘述正確的是 A 麻屋子 指的是 B 紅帳子 指的是果皮C 白胖子 指的是 中的胚D 花生的果實(shí)屬于組織 C 13 2016宿遷 如圖3 2 12為桃花結(jié)構(gòu)示意圖 將來能發(fā)育成果實(shí)的是 A B C D B 章節(jié)測試 2 圖3 2 15為大豆種子的形成和萌發(fā)過程 有關(guān)說法正確的是 A 受精卵中有遺傳物質(zhì)B 營養(yǎng)成分主要存在于 C 胚中僅有一片子葉D 過程中必需施肥 A 3 下面是與被子植物有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖 圖中標(biāo)注有誤的是 A 8 綠色開花植物的卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)生在 A 花藥中B 花粉管中C 花柱中D 胚珠中10 蘋果花凋謝后不久 結(jié)出了蘋果 發(fā)育成蘋果的是蘋果花中的 A 花瓣B 花藥C 花柱D 子房13 種子在萌發(fā)過程中 胚中各部分所起的作用不同 下列說法正確的是 A 胚根發(fā)育為根B 胚軸發(fā)育為莖C 子葉發(fā)育為葉D 胚芽提供營養(yǎng) D D A 19 下列有關(guān)開花 結(jié)果及種子萌發(fā)的一些敘述中 正確的是 A 對(duì)于繁衍后代來說 只有雌蕊是花的最重要的部分B 受粉后的子房壁發(fā)育成果實(shí) 受精卵發(fā)育成種子C 雄蕊和雌蕊分別產(chǎn)生花粉和卵細(xì)胞 都是花最重要的部分D 種子萌發(fā)必需的外界條件是 適宜的溫度 水分和陽光21 若1個(gè)豌豆的豆莢 果實(shí) 中有5顆種子 對(duì)該果實(shí)的發(fā)育分析正確的是 A 由1個(gè)子房1個(gè)胚珠發(fā)育而來B 由1個(gè)子房5個(gè)胚珠發(fā)育而來C 由5個(gè)子房1個(gè)胚珠發(fā)育而來D 由5個(gè)子房5個(gè)胚珠發(fā)育而來 C B