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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,人教版語文五年級下冊,9.,兒童詩兩首,1.,有感情的朗讀，交流你讀后的感受。,2.,想象詩中優(yōu)美的畫面，說說這個孩子的夢想,?,汲?。何?。,柳絮：柳樹種子上面像棉絮的白色絨毛。,遠(yuǎn)望綠樹像綠色的篷帳,篷帳：,帳篷。,我想把小手,安在桃樹枝上。,帶著一串花苞，,牽著萬縷陽光，,悠啊，悠,悠出聲聲春的歌唱。,我想把腳丫,接在柳樹根上。,伸進濕軟的土地，,汲取甜美的營養(yǎng)，,長啊，長,長成一座綠色的篷帳。,我想把眼睛,裝在風(fēng)箏上。,看白云多柔軟，,瞧太陽多明亮，,望啊，望,藍(lán)天是我的課堂。,我想把我自己,種在春
2、天的土地上。,變小草，綠得生輝，,變小花，開得漂亮。,成為柳絮和蒲公英，,更是我最大的愿望。,我會飛啊，飛,飛到遙遠(yuǎn)的地方。,不過，飛向遙遠(yuǎn)的地方，,要和爸爸媽媽商量商量,你覺得作者的想法美在哪,?,我想,寫了一個孩子一連串美妙的幻想：想把小手安在桃樹枝上，想把腳丫接在柳樹根上，想把眼睛裝在風(fēng)箏上，想把自己種在土地上，表達(dá)了兒童豐富的想象力以及對美的追求和向往。,多么美妙的幻想呀！動動筆來寫寫自己心中的美妙想象。,我想把小手，化作三秋桂子，飄香宇宙，連嫦娥也頻頻回望。,我想把眼睛化作中秋的月亮，榕樹下的孩子我想把身體,.,化作肥沃的土地，讓西北部的不毛之地，也有小麥的芳香。,我想把腳丫，化作潺
3、潺流水，讓母親河 永遠(yuǎn)載舟遠(yuǎn)航。,我想,童年的水墨畫,水墨畫,:,水墨為主的一種繪畫形式,。,“黑旋風(fēng)”李逵,“浪里白條”張順,黑旋風(fēng)斗浪里白條,水滸傳,水葫蘆又名鳳眼蓮,多年生水生草本植物，葉直立，卵形或圓形，葉柄中部以下膨大，花呈漏斗狀，藍(lán)紫色。詩中的水葫蘆加上了引號，不是指真正的水葫蘆，而是,指水性極好的孩子,與我們通常說的“旱鴨子”是相對的。,水葫蘆,溫馨提示：,1.,有感情的朗讀,童年的水墨畫,這首詩。,2.,讀這首詩時你看到了怎樣的畫面,?,這個畫面給你怎樣的感覺,?,街頭,專注,讀,水滸,的孩子,溪邊,快樂,釣魚的孩子,江上,調(diào)皮,戲水的孩子,垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，,山溪像綠玉帶一樣平靜。,體味詩意的唯美,云是畫面的主角,讓陽光渲染它的模樣,暖一抹，冷一抹,在小溪的天空漂浮,樹是畫面的主角,讓風(fēng)涂抹它的年輪,山村孩子的畫,濃一筆，淡一筆,葉的眼睛在崖畔張望,泥土是畫面的主角,讓幻想展示它的富有,深一腳，淺一腳,山路上印滿秋天的芬芳,-,再見,
9兒童詩兩首_人教版五年級的語文下冊課件
