2018-2019學(xué)年高中物理 第四章 電磁波與電信息技術(shù) 3 電信息技術(shù)及其應(yīng)用學(xué)案 教科版選修1 -1.doc
《2018-2019學(xué)年高中物理 第四章 電磁波與電信息技術(shù) 3 電信息技術(shù)及其應(yīng)用學(xué)案 教科版選修1 -1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中物理 第四章 電磁波與電信息技術(shù) 3 電信息技術(shù)及其應(yīng)用學(xué)案 教科版選修1 -1.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
3 電信息技術(shù)及其應(yīng)用 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知 識 脈 絡(luò) 1.知道什么是電信息技術(shù)及信息的傳輸過程. 2.知道電信號的兩種傳輸方式. 3.了解電話傳輸信息的過程. 4.了解電視傳輸信息的過程. [自 主 預(yù) 習(xí)探 新 知] [知識梳理] 電信息技術(shù)及其應(yīng)用 1.電信息技術(shù) (1)電信息技術(shù)指的是通過電來傳輸信息的技術(shù). (2)利用電信息技術(shù)傳輸信息的一般過程: (3)根據(jù)信道的不同,電信號的傳輸可分為有線通信和無線通信.有線通信的連線主要有電纜和光纜,無線通信主要是利用電磁波來傳輸各種編碼的信號. 2.電信息的應(yīng)用 (1)電話由發(fā)話器和收話器構(gòu)成. (2)電視是把圖像與聲音同時從發(fā)射端傳到接收端的一種技術(shù). (3)現(xiàn)在電話和有線電視一般用光纜傳輸,在傳輸過程中是光信號但是在末端要用光端機轉(zhuǎn)換變?yōu)殡娦盘枺? [基礎(chǔ)自測] 1.思考判斷 (1)模擬信號是一系列不連續(xù)的量.( ) (2)數(shù)字信號是將原信息變換成一系列數(shù)字脈沖.( ) (3)電磁波的傳播需要介質(zhì).( ) (4)電磁波可以通過光纜進行有線傳輸.( ) 【提示】 (1) (2)√ (3) (4)√ 2.(多選)下列說法中正確的是( ) A.無線電技術(shù)中使用的電磁波叫作無線電波 B.無線電波在真空中的波長范圍從1米到幾十千米 C.無線電波的頻率越低越容易發(fā)射 D.發(fā)射無線電波的目的是為了向遠處傳遞電能 AB [無線電波在電磁波譜中是波長最長的一部分電磁波,其波長范圍是1米到幾十千米,所以A、B正確;發(fā)射無線電波的條件是:一、頻率足夠高;二、有開放電路,所以C錯誤;發(fā)射無線電波的目的是向遠處傳遞信號,D錯誤.] 3.(多選)移動通信誕生于19世紀末,20世紀中葉以后,個人移動電話逐漸普及.關(guān)于移動電話功能的判別正確的是( ) A.移動電話只是一個電磁波發(fā)射器 B.移動電話可以接收電磁波 C.移動電話只是一個電磁波接收器 D.移動電話可以發(fā)射電磁波 BD [因為移動電話能將我們的聲音信息用電磁波發(fā)射到空中,同時它也能在空中捕獲電磁波,得到對方講話的信息,所以移動電話的聲音信息由空間的電磁波來傳遞,移動電話既能發(fā)射電磁波,也能接收電磁波,故BD正確,AC錯誤.] [合 作 探 究攻 重 難] 1.電磁波的發(fā)射 (1)發(fā)射電磁波的條件 ①要有足夠高的振蕩頻率.理論研究表明,振蕩電路向外輻射能量的本領(lǐng),即單位時間內(nèi)輻射出去的能量與頻率的四次方成正比,頻率越高,發(fā)射電磁波的本領(lǐng)越大. ②開放電路.只有使振蕩電路的電場和磁場分散到盡可能大的空間,才能有效地把電磁場的能量傳遞出去.用開放電路可以把電磁波發(fā)射出去. (2)發(fā)射電磁波的電路特點 在如圖431所示的實際發(fā)射無線電波的裝置中,由閉合電路變成開放電路變化的過程. 圖431 圖432 在實際發(fā)射無線電波的裝置中,在開放電路旁還需加一個振蕩器電路與之耦合(如圖432,振蕩電路產(chǎn)生的高頻振蕩電流通過L1和L2的互感作用,使L1也產(chǎn)生同頻率的振蕩電流,振蕩電流在開放電路中激發(fā)無線電波,向四周發(fā)射.) 2.無線電波的接收 (1)選臺與電諧振 ①選臺:接收電磁波時,從諸多的電磁波中把我們需要的選出來,通常叫選臺. ②電諧振:當(dāng)接收電路的固有頻率跟接收到的電磁波的頻率相同時,接收電路中產(chǎn)生的振蕩電流最強,這種現(xiàn)象叫電諧振. (2)調(diào)諧與調(diào)諧電路 ①調(diào)諧:使接收電路產(chǎn)生電諧振的過程叫作調(diào)諧. ②調(diào)諧電路:能夠調(diào)諧的接收電路叫作調(diào)諧電路. (3)解調(diào) 從接收到的高頻電磁波中“檢”出所攜帶的信號,叫作檢波,也叫解調(diào). (4)無線電波的接收 天線收到的所有的電磁波,經(jīng)調(diào)諧選擇出所需要的電磁波,再經(jīng)過檢波取出攜帶的信號,放大后還原成聲音或圖像的過程. 關(guān)于電視信號的發(fā)射,下列說法不正確的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號:37032093】 A.?dāng)z像管輸出的電信號可以直接通過天線向外發(fā)射 B.?dāng)z像管輸出的電信號必須“加”在高頻等幅振蕩電流上,才能向外發(fā)射 C.伴音信號和圖像信號是同步向外發(fā)射的 D.?dāng)z像管攝取景物并將景物反射的光轉(zhuǎn)化為電信號,實現(xiàn)光電轉(zhuǎn)換 A [攝像管輸出的電信號頻率低,不易直接發(fā)射出去,必須“加”在高頻等幅振蕩電流上才能發(fā)射出去;伴音信號和圖像信號是同步發(fā)射的;攝像過程實現(xiàn)的是光電轉(zhuǎn)換.故正確答案為A.] [針對訓(xùn)練] 電視機換臺時,實際上是在改變( ) A.電視臺的發(fā)射頻率 B.電視機的接收頻率 C.電視臺發(fā)射的電磁波的波速 D.電視機接收的電磁波的波速 B [電視機接收電磁波是利用電磁波的頻率不同,收看到的電視頻道不同,所以是改變電視機的接收頻率.] [當(dāng) 堂 達 標(biāo)固 雙 基] 1.在下列裝置中,既能發(fā)射又能接收電磁波的是( ) A.收音機 B.移動電話 C.固定電話 D.電視機 B [收音機和電視機只能接收電磁波,固定電話接收和發(fā)送的是電流信號,只有移動電話可發(fā)射和接收電磁波.] 2.(多選)下列說法中正確的是( ) A.發(fā)射圖像信號不需要調(diào)制過程 B.接收到的圖像信號要經(jīng)過調(diào)諧、解調(diào) C.電視信號包括圖像信號和伴音信號 D.電視信號中的圖像信號和伴音信號的傳播速度不同 BC [發(fā)射圖像和聲音信號都需要調(diào)制,所以A項錯;電視信號中的圖像信號和伴音信號都以無線電波的形式發(fā)送,所以傳播速度相同,D項錯.選B、C項.] 3.下列哪種現(xiàn)象是由于產(chǎn)生的電磁波所引起的( ) A.用室內(nèi)天線接收微弱信號時,人走過時電視畫面會發(fā)生變化 B.在夜晚用電高峰時,有部分地區(qū)白熾燈變暗發(fā)紅,日光燈不容易啟動 C.把半導(dǎo)體收音機放在開著的日光燈附近會聽到噪聲 D.在邊遠地區(qū)用手機通話時,會發(fā)生信號中斷的情況 C [日光燈鎮(zhèn)流器里面有高頻的交流電可以產(chǎn)生電磁波被收音機接收,故C正確.手機信號中斷是信號太弱,故D錯誤.A、B都不會產(chǎn)生電磁波,A、B錯誤.]- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年高中物理 第四章 電磁波與電信息技術(shù) 電信息技術(shù)及其應(yīng)用學(xué)案 教科版選修1 -1 2018 2019 學(xué)年 高中物理 第四 電磁波 信息技術(shù) 及其 應(yīng)用 教科版 選修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-6275409.html