2018-2019學(xué)年高二數(shù)學(xué)上學(xué)期期末考試試題 文(普通班).doc
《2018-2019學(xué)年高二數(shù)學(xué)上學(xué)期期末考試試題 文(普通班).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高二數(shù)學(xué)上學(xué)期期末考試試題 文(普通班).doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
xx-2019學(xué)年高二數(shù)學(xué)上學(xué)期期末考試試題 文(普通班) 一、選擇題（本大題共12小題，每小題5分，共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）. 1. 設(shè)命題，則為 A． B. C. D. 2. 已知,命題“若,則”的否命題是 A.若,則 B.若,則 C.若,則 D.若,則 3. 用、、表示三條不同的直線, 表示平面,給出下列命題: ①若,,則;②若,,則; ③若,,則;④若,,則;則其中正確的是A．①②B.②③C.①④D.③④ 4. 設(shè)拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn),準(zhǔn)線方程為,則拋物線的方程是 A． B. C. D. 5. “”是“函數(shù)為偶函數(shù)”的 A． 充要條件 B． 充分不必要條件 C． 必要不充分條件 D． 既不充分又不必要條件 6. 設(shè)拋物線的焦點(diǎn)為,點(diǎn)在此拋物線上且橫坐標(biāo)為，則等于 A． B. C. D. 7. 下圖是函數(shù) 的導(dǎo)函數(shù)的圖象, 對(duì)此圖象,有如下結(jié)論: ① 在區(qū)間內(nèi)是增函數(shù); ② 在區(qū)間內(nèi)是減函數(shù); ③時(shí), 取到極大值; ④ 在時(shí), 取到極小值. 其中正確的是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 8. 已知函數(shù)有極大值和極小值,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 A． B. C. 或 D. 或 9. 設(shè)，，若是的必要不充分條件，則實(shí)數(shù)的取值范圍是 A． B. C. D. 10. 若雙曲線過(guò)點(diǎn)，且漸近線方程為，則該雙曲線的方程是 A． B. C. D. 11. 設(shè)分別為雙曲線的左、右焦點(diǎn),雙曲線上存在一點(diǎn)使得,則該雙曲線的離心率為 A． B. C. D. 12. 設(shè)函數(shù)是奇函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)，，當(dāng)時(shí)， ，則使得成立的的取值范圍是 A． B. C． D. 二、填空題(本大題共4小題，每小題5分，共20分). 13. 設(shè)分別是橢圓的左、右焦點(diǎn)，為橢圓上一點(diǎn)，是的中點(diǎn)，,則點(diǎn)到橢圓左焦點(diǎn)的距離為_(kāi)______． 14. 設(shè)函數(shù),若對(duì)任意,都有,則實(shí)數(shù)的取值范圍是_______． 15. 若函數(shù)有極值,則實(shí)數(shù)的取值范圍_______． 16. 橢圓的左、右頂點(diǎn)分別為,點(diǎn)在上且直線的斜率的取 值范圍是,那么直線斜率的取值范圍是_______． 三、解答題(本大題共6小題，共70分，解答應(yīng)寫(xiě)出相應(yīng)的文字說(shuō)明，證明過(guò)程或演算步驟). 17.（本小題滿分10分) 已知函數(shù)在處有極值. (1)求的值； (2)求的單調(diào)區(qū)間. 18.（本小題滿分12分) (1)已知函數(shù)，若函數(shù)在點(diǎn)處的切線斜率為4，求實(shí)數(shù)的值； (2)已知函數(shù)f(x)＝x－2lnx－＋1，若函數(shù)f(x)在定義域上是增函數(shù)，求a的取值范圍. 19.（本小題滿分12分） 已知,命題：對(duì)任意，不等式恒成立；命題：存在 ，使得成立。 (1)若為真命題，求的取值范圍。 (2)當(dāng)，若為假，為真，求的取值范圍。 20.（本小題滿分12分） 已知橢圓及直線 (1)當(dāng)為何值時(shí)，直線與橢圓有公共點(diǎn)； (2)求直線被橢圓截得的弦長(zhǎng)最長(zhǎng)時(shí)直線的方程. 21.（本小題滿分12分） 已知函數(shù)f(x)＝x2－mln x，h(x)＝x2－x＋a. (1)當(dāng)a＝0時(shí)，f(x)≥h(x)在(1，＋∞)上恒成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍； (2)當(dāng)m＝2時(shí)，若函數(shù)k(x)＝f(x)－h(huán)(x)在區(qū)間(1,3)上恰有兩個(gè)不同零點(diǎn)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍． 22.（本小題滿分12分） 已知橢圓的右焦點(diǎn)為，離心率為． (1)求橢圓的方程； (2)設(shè)直線與橢圓有且只有一個(gè)交點(diǎn)，且與直線交于點(diǎn)，設(shè)，且滿足恒成立，求的值． 高二普通班文科數(shù)學(xué)答案 1. A 2. A3. C 4. C5．A 6．C7. C 8. C9. A 10．A 11. D12. A 13. 14. 15. 16. 17. （Ⅰ） 由題意； （Ⅱ）函數(shù)定義域?yàn)? 令，單增區(qū)間為； 令，單減區(qū)間為 18.（I），，故 ； （II）由題意得x＞0，f′(x)＝1－＋. 由函數(shù)f(x)在定義域上是增函數(shù)得，f′(x)≥0， 即a≥2x－x2＝－(x－1)2＋1(x＞0)． 因?yàn)椋?x－1)2＋1≤1(當(dāng)x＝1時(shí)，取等號(hào))， 所以a的取值范圍是[1，＋∞)． 19. （1） （2）或 20. （Ⅰ）, 解得 （Ⅱ）設(shè)直線與橢圓交點(diǎn)， 則 此時(shí)，的方程為. 21. 解 (1)由f(x)≥h(x)，得m≤在(1，＋∞)上恒成立． 令g(x)＝，則g′(x)＝，當(dāng)x∈(1，e)時(shí)，g′(x)<0；當(dāng)x∈(e，＋∞)時(shí)，g′(x)>0， 所以g(x)在(1，e)上單調(diào)遞減，在(e，＋∞)上單調(diào)遞增．故當(dāng)x＝e時(shí)，g(x)有最小值且最小值為g(e)＝e.所以m≤e.即m的取值范圍是(－∞，e]． (2)由題意，得k(x)＝x－2ln x－a.令φ(x)＝x－2ln x， 又函數(shù)k(x)在(1,3)上恰有兩個(gè)不同零點(diǎn)，相當(dāng)于函數(shù)φ(x)＝x－2ln x與直線y＝a有兩個(gè)不同的交點(diǎn)．φ′(x)＝1－＝，當(dāng)x∈(1,2)時(shí)，φ′(x)<0，φ(x)單調(diào)遞減， 當(dāng)x∈(2,3)時(shí)，φ′(x)>0，φ(x)單調(diào)遞增．又φ(1)＝1，φ(2)＝2－2ln 2，φ(3)＝3－2ln 3， 要使直線y＝a與函數(shù)φ(x)＝x－2ln x有兩個(gè)交點(diǎn)，則2－2ln 2下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2018-2019學(xué)年高二數(shù)學(xué)上學(xué)期期末考試試題 文普通班 2018 2019 年高 數(shù)學(xué) 上學(xué) 期末考試 試題 普通
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-6044115.html