北師大版17《壺口瀑布》第1課時D卷.doc
《北師大版17《壺口瀑布》第1課時D卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北師大版17《壺口瀑布》第1課時D卷.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
北師大版17壺口瀑布第1課時D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 積累運(yùn)用 (共4題;共4分)1. (1分)下列詞語中,每對加下劃線字的讀音都相同的一項是( ) A . 侏儒/婦孺 赫然/萬惡不赦B . 貯藏/佇立 驚惶/張皇失措C . 稽首/滑稽 梟鳥/裊裊云煙D . 真諦/取締 寒噤/忍俊不禁2. (1分)下列詞語的注音和書寫完全正確的一項是( ) A . 咫(zh)尺 真締(d) 一拍即(j)合B . 商酌(zhu) 遨(o)游 顛(din)沛流離C . 攛(cun)掇 羿(y)日 鋒芒畢露(l)D . 發(fā)酵(jio) 模(m)樣 名符(f)其實3. (1分)下列句子中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?) A . 他每次回答問題的聲音響亮,震耳欲聾 , 受到大家一直好評。B . 作家曹文軒榮獲兒童文學(xué)最高獎國際安徒生獎,消息傳來,駭人聽聞。C . 楊絳先生的離世,如巨星隕落,使中國文壇黯然失色。D . 漫步曲水亭街,我們用相機(jī)去捕風(fēng)捉影 , 記錄家鄉(xiāng)的古風(fēng)古韻。4. (1分)語言運(yùn)用下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是( ) A . 有一句名言:“你希望自己成為什么樣的人,你就會成為什么樣的人”。人生就是“自我” 不斷實現(xiàn)的過程。B . 原西南師范大學(xué)校長邱玉輝、高級工程師彭燕華、重慶大學(xué)教授尹超等多位國內(nèi)人工智能專家出席了大會。C . 醫(yī)學(xué)專家指出,大量快速的進(jìn)食冷飲,會損傷孩子稚嫩的胃黏膜,引起急性胃痙攣,導(dǎo)致腹痛,腹瀉,食欲不振。D . 年少時,眼神澄澈,心地純良;長大了,受到名利、欲望、貪婪等熏染,變了質(zhì),走了味,失了魂。二、 綜合實踐 (共1題;共1分)5. (1分)仔細(xì)觀察下圖,用120字左右的表達(dá)你的理解和感悟。 三、 閱讀理解 (共1題;共4分)6. (4分)閱讀下面的文字,回答問題。 獨(dú)行玉器行余顯斌豐陽玉色澤光潤,入手清涼,雕為小件,千金難求,很是紅火。但是,此玉和當(dāng)?shù)匾环N熒光石極為相似。因此,就有玉匠以熒光石為之。王獨(dú)行卻不。王獨(dú)行是豐陽著名玉匠,秉承祖業(yè),開一家玉器行,不大,所有玉器均為手工雕琢。玉器行的職員,全部是自己的弟子。王獨(dú)行規(guī)定,在他門下,不學(xué)滿三年手藝,不許出師。王獨(dú)行還特別規(guī)定,不許以熒光石充玉,否則,開除出師門。因此,“獨(dú)行玉器行”貨真價實,生意興隆。人們說,買王獨(dú)行的玉器,放心。王獨(dú)行還有第三條規(guī)定,弟子出師,一般不許離開自己的玉器行。因為,他擔(dān)心沒有自己把著,弟子們沒了緊箍咒,會胡來的。這樣,不只是壞了自己名氣,也壞了豐陽玉的名氣。當(dāng)然,有弟子一定要出去單干也可以,必須通過考驗,合格才行。至于考題,是臨場發(fā)揮的。好在,一直沒弟子愿意離開他,畢竟,借得大樹好遮陰,更何況師父對他們一個個如自己的兒子。因此,第三條規(guī)定一直閑擱著。可是,也有例外。這人,就是曾白。曾白投到王獨(dú)行門下,苦心鉆研,手藝日進(jìn)。一日,王獨(dú)行雕一棵玉白菜,即將完工,菜葉上,一塊玉石一崩,掉了,出現(xiàn)一塊黑斑。王獨(dú)行呆望半天,不知如何是好,繼續(xù)雕琢吧,這個黑斑,會破壞白萊美感;放棄吧,這么大一塊玉石就糟蹋了。他嘆口氣,走了出去。每次遇見這樣的事,他都會去茶室,泡一壺茶,慢慢地喝,靜靜地想,究竟有沒有挽回的方法。一壺茶喝罷,他想,算了,毀就毀了吧,不能讓玉器有瑕疵。他走進(jìn)作坊,玉白萊仍在案上,黑斑沒了,上面趴著一只蟬,身子黑亮,薄翼如煙。他走近了,蟬竟不飛,仔細(xì)一看,竟然是用黑斑雕成的。這蟬,是曾白雕的。他少有地一笑:“小子,你出師了?!痹籽劬σ涣粒骸皫煾福娴??”王獨(dú)行點(diǎn)著頭說,明天,他就是“獨(dú)行玉器行”的正式員工,可以加工資了。曾白卻說,想離開這兒,自己開玉器行。王獨(dú)行愣了一下?!澳蔷蜏?zhǔn)備接受考試吧?!痹酌φf:“請師父出題?!蓖酹?dú)行笑笑:“急什么?早著呢。”幾天后,王獨(dú)行生病住院,將玉器行暫時托給曾白管著。一天,工商局的周局長來了,在玉器行轉(zhuǎn)了一圈,對迎接他的曾白說,劉縣長半個多月后過生日,縣長喜歡豐陽玉器,自己想弄一件作為禮物相送。曾白建議,祝壽要應(yīng)景的,自己細(xì)心雕琢一件,讓周局長半個月后來拿。周局長點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身離開。曾白回去,獨(dú)自選料,設(shè)計,雕琢。半個月后,一件仙猴獻(xiàn)桃的玉器出現(xiàn)在周局長眼前。一只猴子舉著一個碩大的蟠桃,蟠桃白里透紅,水靈靈的,周局長眼睛一亮,呵呵一笑 , 拿著玉器走了。當(dāng)天,王獨(dú)行回來,宣布曾白不能離開?!盀樯叮俊贝蠹也唤?。“考查不過關(guān)!”王獨(dú)行說,“是我請周局長來索要玉雕的,這是一道考題。我一直告誠大家,玉匠要人凈心凈,曾白如此做法,顯然不合格?!闭f著,周局長趕來,微笑著說:“過關(guān)了,過關(guān)了!”王獨(dú)行一愣,不解地望著他。原來,周局長拿回玉雕,用放大鏡仔細(xì)一看,竟然是熒光石雕的。底座上隱隱有一行字:“寧為玉碎,不為瓦全。玉為靈物,豈能賄官?”王獨(dú)行聽了,哈哈大笑。曾白問:“師父,我能離開了嗎?”“不行!”王獨(dú)行一揮手,“我老了,要退了,玉器行得有人主管。我決定,曾白上?!敝劣谠滓詿晒馐溆?,王獨(dú)行說,應(yīng)該的。(選自林中鳳凰,有刪改)(1)結(jié)合文章情節(jié),完成填空。 王獨(dú)行立下三條規(guī)定王獨(dú)行雕玉白菜遇到黑斑,曾白_王獨(dú)行要為曾白加工資,曾白_周局長“索要”玉器送縣長,曾白_王獨(dú)行留曾白接管玉器行(2)從人物形象刻畫的角度,說說第段的作用。 (3)請分別說說和段中周局長“笑”的內(nèi)涵。 (4)閱讀下面【鏈接材料】中胡屠戶的兩段話,結(jié)合本文第段畫線句和第段,回答問題。 【鏈接材料】我聽見人說,就是中相公時,也不是你的文章,還是宗師看見你老,不過意,舍與你的。如今癡心就想中起老爺來!這些中老爺?shù)亩际翘焐系摹拔那恰?!你不看見城里張府上那些老爺,都有萬貫家私,一個個方面大耳。我每常說,我的這個賢婿,才學(xué)又高,品貌又好,就是城里頭那張府、周府這些老爺,也沒有我女婿這樣一個體面的相貌?。▍蔷磋鞣哆M(jìn)中舉)胡屠戶對范進(jìn)的態(tài)度、王獨(dú)行對“以熒光石充玉”的態(tài)度都有變化,原因分別是什么?這樣設(shè)計,都是以“變”寫“不變”,胡屠戶和王獨(dú)行的“不變”分別是什么?四、 寫作訓(xùn)練 (共1題;共1分)7. (1分)下面一段話中有兩處語病,請找出來并寫出修改意見。 隨著全民健身事業(yè)的大力推進(jìn),令越來越多的科技手段應(yīng)用到體育產(chǎn)業(yè)中?;臃碌倪\(yùn)動軟件,為健身者量身訂制健身計劃。這些軟件通過視頻等方式傳承健身技能,為人們健身提供了便利。第_句,修改意見:_。第_句,修改意見:_。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 積累運(yùn)用 (共4題;共4分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 綜合實踐 (共1題;共1分)5-1、三、 閱讀理解 (共1題;共4分)6-1、6-2、6-3、6-4、四、 寫作訓(xùn)練 (共1題;共1分)7-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 壺口瀑布 北師大 17 瀑布 課時
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-5970175.html