高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 考前三個月 第三篇 考點回扣6 立體幾何課件 理.ppt

《高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 考前三個月 第三篇 考點回扣6 立體幾何課件 理.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 考前三個月 第三篇 考點回扣6 立體幾何課件 理.ppt（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第三篇考點回扣 回扣6立體幾何 知識方法回顧 易錯易忘提醒 1 概念理解 1 四棱柱 直四棱柱 正四棱柱 正方體 平行六面體 直平行六面體 長方體之間的關(guān)系 知識方法回顧 2 三視圖 三視圖的正 主 視圖 側(cè) 左 視圖 俯視圖分別是從幾何的正前方 正左方 正上方觀察幾何體畫出的輪廓線 畫三視圖的基本要求 正俯一樣長 俯側(cè)一樣寬 正側(cè)一樣高 三視圖排列規(guī)則 俯視圖放在正 主 視圖的下面 長度與正 主 視圖一樣 側(cè) 左 視圖放在正 主 視圖的右面 高度和正 主 視圖一樣 寬度與俯視圖一樣 2 柱 錐 臺 球體的表面積和體積 3 線面平行與垂直的判定定理 性質(zhì)定理 4 面面平行與垂直的判定定理 性質(zhì)定理 5 平行關(guān)系及垂直關(guān)系的轉(zhuǎn)化示意圖 6 用向量求空間中角的公式 1 直線l1 l2夾角 有cos cos l1 l2 2 直線l與平面 的夾角 有sin cos l n 其中n是平面 的法向量 3 平面 夾角 有cos cos n1 n2 則 l 二面角的平面角為 或 其中n1 n2分別是平面 的法向量 1 混淆 點A在直線a上 與 直線a在平面 內(nèi) 的數(shù)學(xué)符號關(guān)系 應(yīng)表示為A a a 2 在由三視圖還原為空間幾何體的實際形狀時 根據(jù)三視圖的規(guī)則 空間幾何體的可見輪廓線在三視圖中為實線 不可見輪廓線為虛線 在還原空間幾何體實際形狀時一般是以正 主 視圖和俯視圖為主 易錯易忘提醒 5 注意圖形的翻折與展開前后變與不變的量以及位置關(guān)系 對照前后圖形 弄清楚變與不變的元素后 再立足于不變的元素的位置關(guān)系與數(shù)量關(guān)系去探求變化后的元素在空間中的位置與數(shù)量關(guān)系 6 幾種角的范圍兩條異面直線所成的角0 90 直線與平面所成的角0 90 二面角0 180 兩條相交直線所成的角 夾角 0 90 直線的傾斜角0 180 兩個向量的夾角0 180 銳角0 90 7 空間向量求角時易忽視向量的夾角與所求角之間的關(guān)系 如求解二面角時 不能根據(jù)幾何體判斷二面角的范圍 忽視向量的方向 誤以為兩個法向量的夾角就是所求的二面角 導(dǎo)致出錯