2019年高考物理 高頻考點(diǎn)解密 專題06 機(jī)械能及其守恒定律教學(xué)案.doc

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專題06 機(jī)械能及其守恒定律 核心考點(diǎn) 考綱要求 功和功率 動能和動能定理 重力做功與重力勢能 功能關(guān)系、機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ  考點(diǎn)1 動能定理及其應(yīng)用 一、動能 1．定義：物體由于運(yùn)動而具有的能。 2．表達(dá)式：Ek=mv2，v是瞬時速度，動能的單位是焦耳（J）。 3．特點(diǎn)：動能是標(biāo)量，是狀態(tài)量。 4．對動能的理解： （1）相對性：選取不同的參考系，物體的速度不同，動能也不同，一般以地面為參考系。 （2）狀態(tài)量：動能是表征物體運(yùn)動狀態(tài)的物理量，與物體的運(yùn)動狀態(tài)（或某一時刻的速度）相對應(yīng)。 （3）標(biāo)量性：只有大小，沒有方向；只有正值，沒有負(fù)值。 （4）動能變化量：物體動能的變化是末動能與初動能之差，即，若ΔEk>0，表示物體的動能增加；若ΔEk<0，表示物體的動能減少。 （2）動能定理的表達(dá)式為標(biāo)量式，不能在同一個方向上列多個動能定理方程。 二、動能定理 1．推導(dǎo)過程：設(shè)某物體的質(zhì)量為m，在與運(yùn)動方向相同的恒力F作用下，發(fā)生一段位移l，速度由v1增大到v2，如圖所示。 2．內(nèi)容：力在一個過程中對物體做的功，等于物體在這個過程中動能的變化，這個結(jié)論叫做動能定理。 3．表達(dá)式：W=Ek2－Ek1=mv22－mv12。 說明： ①式中W為合外力的功，它等于各力做功的代數(shù)和。 ②如果合外力做正功，物體的動能增大；如果合外力做負(fù)功，物體的動能減少。 4．適用范圍。 動能定理的研究對象一般為單一物體，或者可以看成單一物體的物體系。動能定理即適用于直線運(yùn)動，也適用于曲線運(yùn)動；即適用于恒力做功，也適用于變力做功。力可以是各種性質(zhì)的力，既可以是同時作用，也可以分段作用。 5．物理意義 （1）動能定理實(shí)際上是一個質(zhì)點(diǎn)的功能關(guān)系，即合外力對物體所做的功是物體動能變化的量度，動能變化的大小由合外力對物體所做的功的多少來決定。 （2）動能定理實(shí)質(zhì)上說明了功和能之間的密切關(guān)系，即做功的過程也就是能量轉(zhuǎn)化的過程。 6．應(yīng)用動能定理解題的方法技巧 （1）對物體進(jìn)行正確的受力分析，要考慮物體所受的所有外力，包括重力。 （2）有些力在物體運(yùn)動的全過程中不是始終存在的，若物體運(yùn)動的全過程包含幾個不同的物理過程，物體的運(yùn)動狀態(tài)、受力等情況均可能發(fā)生變化，則在考慮外力做功時，必須根據(jù)不同情況分別對待。 （3）若物體運(yùn)動的全過程包含幾個不同的物理過程，解題時可以分段考慮，也可以全過程為一整體，利用動能定理解題，用后者往往更為簡捷。 三、動能定理的應(yīng)用 1．應(yīng)用動能定理的流程 2．應(yīng)用動能定理的注意事項 （1）動能定理中的位移和速度必須是相對于同一個參考系的，一般以地面或相對地面靜止的物體為參考系。 （2）應(yīng)用動能定理的關(guān)鍵在于分析研究對象的受力情況及運(yùn)動情況，可以畫出運(yùn)動過程的草圖，借助草圖理解物理過程之間的關(guān)系。 （3）當(dāng)物體的運(yùn)動包含多個不同過程時，可分段應(yīng)用動能定理求解；當(dāng)所求解的問題不涉及中間的速度時，也可以全過程應(yīng)用動能定理，這樣更簡捷。 （4）列動能定理方程時，必須明確各力做功的正、負(fù)，確實(shí)難以判斷的先假定為正功，最后根據(jù)結(jié)果加以檢驗(yàn)。 3．應(yīng)用動能定理求解物體運(yùn)動的總路程 對于物體往復(fù)運(yùn)動的情況，物體所受的滑動摩擦力、空氣阻力等大小不變，方向發(fā)生變化，但在每一段上這類力均做負(fù)功，而且這類力所做的功等于力和路程的乘積，與位移無關(guān)。如果已知物體運(yùn)動過程初、末狀態(tài)的動能，則可利用動能定理求解物體運(yùn)動的總路程。 4．應(yīng)用動能定理解決相關(guān)聯(lián)物體的運(yùn)動問題 對于用繩子連接的物體，在處理時要注意物體的速度與繩子的速度的關(guān)系，需要弄清合運(yùn)動和分運(yùn)動的關(guān)系，能夠合理利用運(yùn)動的合成與分解的知識確定物體運(yùn)動的速度。 5．動能定理的圖象問題 （1）解決物理圖象問題的基本步驟 ①觀察題目給出的圖象，弄清縱坐標(biāo)、橫坐標(biāo)所對應(yīng)的物理量及圖線所代表的物理意義。 ②根據(jù)物理規(guī)律推導(dǎo)出縱坐標(biāo)與橫坐標(biāo)所對應(yīng)的物理量間的函數(shù)關(guān)系式。 ③將推導(dǎo)出的物理規(guī)律與數(shù)學(xué)上與之對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)關(guān)系式相比，找出圖線的斜率、截距、圖線的交點(diǎn)、圖線下的面積所對應(yīng)的物理意義，分析解答問題。 （2）四類圖線與坐標(biāo)軸所圍面積的含義 ①v-t圖線：由公式x=vt可知，v-t圖線與橫坐標(biāo)軸圍成的面積表示物體的位移。 ②a-t圖線：由公式Δv=at可知，a-t圖線與橫坐標(biāo)軸圍成的面積表示物體速度的變化量。 ③F-s圖線：由公式W=Fs可知，F(xiàn)-s圖線與橫坐標(biāo)軸圍成的面積表示力所做的功。 ④P-t圖線：由公式W=Pt可知，P-t圖線與橫坐標(biāo)軸圍成的面積表示力所做的功。 6．應(yīng)用動能定理解決平拋運(yùn)動、圓周運(yùn)動問題 （1）平拋運(yùn)動和圓周運(yùn)動都屬于曲線運(yùn)動，若只涉及位移和速度而不涉及時間，應(yīng)優(yōu)先考慮用動能定理列式求解。 （2018河南省焦作市）如圖所示，粗糙水平桌面左側(cè)固定一個光滑的圓弧軌道，圓弧底端與水平桌面平滑連接，右側(cè)固定著光滑的半圓弧軌道，直徑處于豎直方向，最高點(diǎn)位于水平桌面末端點(diǎn)上方位置且高度差可忽略不計，底端與地面平滑連接。已知兩個圓弧軌道的半徑與水平桌面的長度均為，重力加速度為，現(xiàn)有一個質(zhì)量為的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）從左側(cè)圓弧軌道的點(diǎn)由靜止釋放。 （1）為使小球可以沿半圓弧軌道內(nèi)側(cè)做圓周運(yùn)動，小球與水平桌面間的動摩擦因數(shù)應(yīng)滿足什么條件； （2）在小球與水平桌面間的動摩擦因數(shù)滿足（1）的條件下，小球經(jīng)過半圓弧軌道最低點(diǎn)和最右側(cè)點(diǎn)時對軌道的壓力之差為多大。 【參考答案】（1） （2） 【試題解析】（1）為使小球能夠沿半圓弧軌道內(nèi)側(cè)運(yùn)動，設(shè)小球通過點(diǎn)時的速度最小值為，此時重力提供向心力，由向心力公式得： 小球從點(diǎn)運(yùn)動到的過程中，由動能定理得： 聯(lián)立解得 故小球與水平桌而問的動摩擦因數(shù)應(yīng)滿足： （2）在滿足的條件下，小球沿半圓弧軌道內(nèi)側(cè)做圓周運(yùn)動，設(shè)經(jīng)過點(diǎn)時的速度為，軌道支持力為，經(jīng)過最低點(diǎn)時的速度為，軌道支持力為，則在、兩點(diǎn)由向心力公式可得 1．（2018黑龍江省雙鴨山市第一中學(xué)）一小物體沖上一個固定的粗糙斜面，經(jīng)過斜面上A、B兩點(diǎn)到達(dá)斜面的最高點(diǎn)后返回時，又通過了A、B兩點(diǎn)，如圖所示，對于物體上滑時由A到B和下滑時由B到A的過程中，其動能的增量的大小分別為ΔEk1和ΔEk2，機(jī)械能的增量的大小分別是ΔE1和ΔE2，則以下大小關(guān)系正確的是 A．ΔEk1>ΔEk2　ΔE1>ΔE2 B．ΔEk1>ΔEk2　ΔE1<ΔE2 C．ΔEk1>ΔEk2　ΔE1=ΔE2 D．ΔEk1<ΔEk2　ΔE1=ΔE2 【答案】C 2．如圖甲所示，在傾角為30的足夠長的光滑斜面AB的A處連接一粗糙水平面OA，OA長為4 m。有一質(zhì)量為m的滑塊，從O處由靜止開始受一水平向右的力F作用。F只在水平面上按圖乙所示的規(guī)律變化?；瑝K與OA間的動摩擦因數(shù)μ=0.25，g取10 m/s2，試求： （1）滑塊運(yùn)動到A處時的速度大??； （2）不計滑塊在A處的速率變化，滑塊沖上斜面AB的長度是多少？ 【答案】（1）5 m/s （2）5 m 【解析】（1）由題圖乙知，在前2 m內(nèi)，F(xiàn)1=2mg，做正功，在第3 m內(nèi)，F(xiàn)2=–0.5mg，做負(fù)功，在第4 m內(nèi)，F(xiàn)3=0，滑動摩擦力Ff=–μmg=–0.25mg，始終做負(fù)功，對于滑塊在OA上運(yùn)動的全過程，由動能定理得：F1x1+F2x2+Ffx=mv–0 即2mg2–0.5mg1–0.25mg4=mvA2 解得vA=5 m/s （2）對于滑塊沖上斜面的過程，由動能定理得 –mgLsin 30=0–mvA2， 解得：L=5 m 所以滑塊沖上AB的長度為L=5 m 考點(diǎn)2 機(jī)械能及其守恒定律的應(yīng)用 1．推導(dǎo) 物體沿光滑斜面從A滑到B。 （1）由動能定理：WG=Ek2–Ek1。 （2）由重力做功與重力勢能的關(guān)系：WG=Ep1–Ep2。 結(jié)論：初機(jī)械能等于末機(jī)械能Ep1+Ek1=Ep2+Ek2。 2．內(nèi)容：在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi)，動能與勢能可以相互轉(zhuǎn)化，而總的機(jī)械能保持不變。 3．表達(dá)式：Ep1+Ek1=Ep2+Ek2，即E1=E2。 4．守衡條件：只有重力或彈力做功。 5．守恒條件的幾層含義的理解 （1）物體只受重力，只發(fā)生動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化，如自由落體運(yùn)動、拋體運(yùn)動等。 （2）只有彈力做功，只發(fā)生動能和彈性勢能的相互轉(zhuǎn)化。如在光滑水平面上運(yùn)動的物體碰到一個彈簧，和彈簧相互作用的過程中，對物體和彈簧組成的系統(tǒng)來說，機(jī)械能守恒。 （3）物體既受重力，又受彈力，重力和彈力都做功，發(fā)生動能、彈性勢能、重力勢能的相互轉(zhuǎn)化。如自由下落的物體落到豎直的彈簧上和彈簧相互作用的過程中，對物體和彈簧組成的系統(tǒng)來說，機(jī)械能守恒。 注意： 從能量觀點(diǎn)看：只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，無其他形式能量（如內(nèi)能）之間的轉(zhuǎn)化，則系統(tǒng)機(jī)械能守恒。 從做功觀點(diǎn)看：只有重力和系統(tǒng)內(nèi)的彈力做功。 6．機(jī)械能守恒的判斷 （1）利用機(jī)械能的定義判斷（直接判斷）：若物體的動能、勢能均不變，則機(jī)械能不變。若一個物體的動能不變、重力勢能變化，或重力勢能不變、動能變化或動能和重力勢能同時增加（減?。?，其機(jī)械能一定變化。 （2）用做功判斷：若物體或系統(tǒng)只有重力（或彈簧的彈力）做功，雖受其他力，但其他力不做功，機(jī)械能守恒。 （3）用能量轉(zhuǎn)化來判斷：若物體或系統(tǒng)中只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化而無機(jī)械能與其他形式的能的轉(zhuǎn)化，則物體或系統(tǒng)的機(jī)械能守恒。 （4）對多個物體組成的系統(tǒng)，除考慮外力是否只有重力做功外，還要考慮系統(tǒng)內(nèi)力做功，如有滑動摩擦力做功時，因摩擦生熱，系統(tǒng)的機(jī)械能將有損失。 7．機(jī)械能守恒定律的三種表達(dá)形式及應(yīng)用 （1）守恒觀點(diǎn) ①表達(dá)式：Ek1+Ep1=Ek2+Ep2或E1=E2。 ②意義：系統(tǒng)初狀態(tài)的機(jī)械能等于末狀態(tài)的機(jī)械能。 ③注意問題：要先選取零勢能參考平面，并且在整個過程中必須選取同一個零勢能參考平面。 （2）轉(zhuǎn)化觀點(diǎn) ①表達(dá)式：ΔEk=–ΔEp。 ②意義：系統(tǒng)的機(jī)械能守恒時，系統(tǒng)增加（或減少）的動能等于系統(tǒng)減少（或增加）的勢能。 （3）轉(zhuǎn)移觀點(diǎn) ①表達(dá)式：ΔEA增=ΔEB減。 ②意義：若系統(tǒng)由A、B兩部分組成，當(dāng)系統(tǒng)的機(jī)械能守恒時，則A部分機(jī)械能的增加量等于B部分機(jī)械能的減少量。 8．機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用技巧 （1）機(jī)械能守恒是有條件的，應(yīng)用時首先判斷研究對象在所研究的過程中是否滿足機(jī)械能守恒的條件，然后再確定是否可以用機(jī)械能守恒定律。 （2）如果系統(tǒng)（除地球外）只有一個物體，用守恒觀點(diǎn)列方程較方便；對于由兩個或兩個以上的物體組成的系統(tǒng)，用轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的觀點(diǎn)列方程較為簡便。 9．多個物體應(yīng)用機(jī)械能守恒定律解題應(yīng)注意的問題 （1）對多個物體組成的系統(tǒng)要注意判斷物體運(yùn)動的過程中，系統(tǒng)的機(jī)械能是否守恒。 （2）注意尋找連接各物體間的速度關(guān)系的連接物，如繩子、桿或者其他物體，然后在尋找?guī)讉€物體間的速度關(guān)系和位移關(guān)系。 （3）列機(jī)械能守恒方程時，一般選用ΔEA增=ΔEB減的形式。 10．用機(jī)械能守恒定律解決非質(zhì)點(diǎn)問題 在應(yīng)用機(jī)械能守恒定律解決實(shí)際問題時，經(jīng)常會遇到“鐵鏈”、“水柱”等類的物體，其在運(yùn)動過程中，重心位置往往發(fā)生變化，形狀也會發(fā)生變化，因此此類物體不再看作質(zhì)點(diǎn)，物體雖然不看作質(zhì)點(diǎn)來處理，但是因?yàn)橹挥兄亓ψ龉?，物體整體的機(jī)械能還是守恒的。一般情況下，可將物體分段處理，確定質(zhì)量分布均勻的規(guī)則物體各部分重心的位置，根據(jù)初、末狀態(tài)物體重力勢能的變化來列式求解。 （2018浙江省溫州市十五校聯(lián)合體）如圖所示是某公園中的一項游樂設(shè)施，它由彎曲軌道AB、豎直圓軌道BC以及水平軌道BD組成，各軌道平滑連接．其中圓軌道BC半徑R=1.0 m，水平軌道BD長L=5.0 m，BD段對小 車產(chǎn)生的摩擦阻力為車重的0.3倍，其余部分摩擦不計，質(zhì)量為2.0 kg的小車(可視為質(zhì)點(diǎn))從P點(diǎn)以初速度v0=2 m/s 沿著彎曲軌道AB向下滑動，恰好滑過圓軌道最高點(diǎn)，然后從D點(diǎn)飛入水池中，空氣阻力不計，取g=10 m/s2，求： （1）P點(diǎn)離水平軌道的高度H； （2）小車運(yùn)動到圓軌道最低點(diǎn)時對軌道的壓力； （3）在水池中放入安全氣墊MN(氣墊厚度不計)，氣墊上表面到水平軌道BD的豎直高度h=1.25 m，氣墊的左右兩端M、N到D點(diǎn)的水平距離分別為2.0 m，3.0 m，要使小車能安全落到氣墊上，則小車靜 止釋放點(diǎn)距水平軌道的高度H′應(yīng)滿足什么條件？ 【參考答案】（1）2.3 m （2）112 N （3） （3）對小車從靜止釋放點(diǎn)到D點(diǎn)的過程由動能定理： 從D點(diǎn)到氣墊上的運(yùn)動過程只受重力作用，做平拋運(yùn)動， 而 解得： 1．（2018河南省駐馬店市）如圖所示，半徑為R的四分之一光滑圓弧槽固定在小車上，槽兩端等高。有一質(zhì)量為m的小球在圈弧槽中最低點(diǎn)相對圓弧槽靜止，小球和小車起以大小為的速度沿水平面向右勻速運(yùn)動，當(dāng)小車遇到障礙物時突然停止不動。小球可視為質(zhì)點(diǎn)。不計空氣阻力，重加速度為g，求： （1）小車停止瞬間，小球?qū)A弧槽最低點(diǎn)的壓力大??； （2）小車停止后，小球相對圓弧槽最低點(diǎn)上升的最大高度可能值。 【答案】（1） （2）， 求出 2．下圖為某小型企業(yè)的一道工序示意圖，圖中一樓為原料車間，二樓為生產(chǎn)車間。為了節(jié)約能源，技術(shù)人員設(shè)計了一個滑輪裝置用來運(yùn)送原料和成品，在二樓生產(chǎn)的成品裝入A箱，在一樓將原料裝入B箱，而后由靜止釋放A箱，若A箱與成品的總質(zhì)量為M=20 kg，B箱與原料的總質(zhì)量為m=10 kg，這樣在A箱下落的同時會將B箱拉到二樓生產(chǎn)車間，當(dāng)B箱到達(dá)二樓平臺時可被工人接住，若B箱到達(dá)二樓平臺時沒有被工人接住的話，它可以繼續(xù)上升h=1 m速度才能減小到零。不計繩與滑輪間的摩擦及空氣阻力，重力加速度g=10 m/s2，求： （1）一樓與二樓的高度差H； （2）在A、B箱同時運(yùn)動的過程中繩對B箱的拉力大小。 【答案】（1） （2） 考點(diǎn)3 功能關(guān)系、能量守恒定律 一、功能關(guān)系 1．能的概念：一個物體能夠?qū)ν庾龉?，我們就說這個物體具有能量。 2．規(guī)律：各種不同形式的能之間可以相互轉(zhuǎn)化，而且在轉(zhuǎn)化的過程中能量守恒。 3．功能關(guān)系 （1）功是能量轉(zhuǎn)化的量度，即做了多少功就有多少能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化。 （2）做功的過程一定伴隨著能量的轉(zhuǎn)化，而且能量的轉(zhuǎn)化必須通過做功來實(shí)現(xiàn)。 （3）W其他=ΔE，該式的物理含義是除重力、系統(tǒng)內(nèi)彈力以外，其他所有外力對物體所做的功等于物體機(jī)械能的變化，即功能原理。要注意的是物體的內(nèi)能（所有分子熱運(yùn)動的動能和分子勢能的總和）、電視能不屬于機(jī)械能。 4．幾種常見的功能關(guān)系及其表達(dá)式 功 能量改變 關(guān)系式 W合：合外力的功（所有外力的功） 動能的改變量（ΔEk） W合=ΔEk WG：重力的功 重力勢能的改變量（ΔEp） WG=–ΔEp W彈：彈簧彈力做的功 彈性勢能的改變量（ΔEp） W彈=–ΔEp W其他：除重力或系統(tǒng)內(nèi)彈力以外的其他外力做的功 機(jī)械能的改變量（ΔE） W其他=ΔE fΔs：一對滑動摩擦力做功的代數(shù)和 因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能（Q） fΔs=Q（Δs為物體間的相對位移） 二、能量守恒定律 1．內(nèi)容：能量既不會消滅，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變。 2．表達(dá)式：ΔE減=ΔE增。 3．意義：能量守恒定律是最基本、最普通、最重要的自然規(guī)律之一，它揭示了自然界中各種運(yùn)動形式不僅具有多樣性，而且具有統(tǒng)一性。它指出了能量既不會無中生有，也不會憑空消失，只能在一定條件下轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移。 4．對能量守恒定律的理解 （1）某種形式的能量減少，一定存在其他形式的能量增加，且增加量和減少量一定相等。 （2）某個物體的能量減少，一定存在其他物體的能量增加，且增加量和減少量一定相等。 5．應(yīng)用能量守恒定律的解題步驟 （1）選取研究對象和研究過程，了解對應(yīng)的受力情況和運(yùn)動情況。 （2）分析有哪些力做功，相應(yīng)的有多少形式的能參與了轉(zhuǎn)化，如動能、勢能（包括重力勢能、彈性勢能、電勢能）、內(nèi)能等。 （3）明確哪種形式的能量增加，哪種形式的能量減少，并且列出減少的能量ΔE減和增加的能量ΔE增的表達(dá)式。 三、摩擦力做功的特點(diǎn)及應(yīng)用 1．靜摩擦力做功的特點(diǎn) （1）靜摩擦力可以做正功，也可以做負(fù)功，還可以不做功。 （2）相互作用的一對靜摩擦力做功的代數(shù)和總等于零。 （3）靜摩擦力做功時，只有機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)移，不會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。 2．滑動摩擦力做功的特點(diǎn) （1）滑動摩擦力可以做正功，也可以做負(fù)功，還可以不做功。 （2）相互間存在滑動摩擦力的系統(tǒng)內(nèi)，一對滑動摩擦力做功將產(chǎn)生兩種可能的效果： ①機(jī)械能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能； ②有一部分機(jī)械能在相互摩擦的物體間轉(zhuǎn)移，另外一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。 （3）摩擦生熱的計算：Q=fs相對。其中s相對為相互摩擦的兩個物體間的相對位移。 3．傳送帶模型問題的分析流程 （2018江蘇省揚(yáng)州市）如圖所示，水平轉(zhuǎn)臺上有一個質(zhì)量為m的物塊，用長為2L的輕質(zhì)細(xì)繩將物塊連接在轉(zhuǎn)軸上，細(xì)繩與豎直轉(zhuǎn)軸的夾角θ=30，此時細(xì)繩伸直但無張力，物塊與轉(zhuǎn)臺間動摩擦因數(shù)為μ，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。物塊隨轉(zhuǎn)臺由靜止開始緩慢加速轉(zhuǎn)動，重力加速度為g，求： （1）當(dāng)轉(zhuǎn)臺角速度ω1為多大時，細(xì)繩開始有張力出現(xiàn)； （2）當(dāng)轉(zhuǎn)臺角速度ω2為多大時，轉(zhuǎn)臺對物塊支持力為零； （3）轉(zhuǎn)臺從靜止開始加速到角速度的過程中，轉(zhuǎn)臺對物塊做的功。 【參考答案】（1） （2） （3） 代入數(shù)據(jù)得： 轉(zhuǎn)臺對物塊做的功等于物塊動能增加量與重力勢能增加量的總和即： 代入數(shù)據(jù)得： 1．（2018重慶市第一中學(xué)）如圖所示，豎直平面內(nèi)軌道ABCD的質(zhì)量M=0.4 kg，放在光滑水平面上，其中AB段是半徑R=0.4 m的光滑1/4圓弧，在B點(diǎn)與水平軌道BD相切，水平軌道的BC段粗糙，動摩擦因數(shù)μ=0.4，長L=3.5 m，C點(diǎn)右側(cè)軌道光滑，軌道的右端連一輕彈簧?，F(xiàn)有一質(zhì)量m=0.1 kg的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn))在距A點(diǎn)高為H=3.6 m處由靜止自由落下，恰沿A點(diǎn)滑入圓弧軌道(g=10 m/s)。下列說法正確的是 A．最終m一定靜止在M的BC某一位置上 B．小物體第一次沿軌道返回到A點(diǎn)時將做斜拋運(yùn)動 C．M在水平面上運(yùn)動的最大速率2.0 m/s D．小物體第一次沿軌道返回到A點(diǎn)時的速度大小4 m/s 【答案】ACD 水平方向動量守恒，以初速度的方向?yàn)檎较?；由動量守恒定律可得：，由機(jī)械能守恒得：，解得：，故選項C正確。 2．如圖所示，質(zhì)量為M、長度為l的小車靜止在光滑的水平面上。質(zhì)量為m的小物塊放在小車的最左端?，F(xiàn)在一水平恒力F作用在小物塊上，使小物塊從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，小物塊和小車之間的摩擦力為f。經(jīng)過時間t，小車運(yùn)動的位移為s，小物塊剛好滑到小車的最右端 3．（2018新課標(biāo)全國III卷）地下礦井中的礦石裝在礦車中，用電機(jī)通過豎井運(yùn)送至地面。某豎井中礦車提升的速度大小v隨時間t的變化關(guān)系如圖所示，其中圖線①②分別描述兩次不同的提升過程，它們變速階段加速度的大小都相同；兩次提升的高度相同，提升的質(zhì)量相等。不考慮摩擦阻力和空氣阻力。對于第①次和第②次提升過程 A．礦車上升所用的時間之比為4:5 B．電機(jī)的最大牽引力之比為2:1 C．電機(jī)輸出的最大功率之比為2:1 D．電機(jī)所做的功之比為4:5 【答案】AC 4．（2017江蘇卷）一小物塊沿斜面向上滑動，然后滑回到原處。物塊初動能為，與斜面間的動摩擦因數(shù)不變，則該過程中，物塊的動能與位移的關(guān)系圖線是 A B C D 【答案】C 【解析】向上滑動的過程中，根據(jù)動能定理有，當(dāng)Ek=0時，同理，下滑過程中，由動能定理有，當(dāng)x=0時，故選C。 5．（2016浙江卷）如圖所示為一滑草場。某條滑道由上下兩段高均為h，與水平面傾角分別為45和37的滑道組成，滑草車與草地之間的動摩擦因數(shù)為。質(zhì)量為m的載人滑草車從坡頂由靜止開始自由下滑，經(jīng)過上、下兩段滑道后，最后恰好靜止于滑道的底端（不計滑草車在兩段滑道交接處的能量損失，，）。則 A．動摩擦因數(shù) B．載人滑草車最大速度為 C．載人滑草車克服摩擦力做功為mgh D．載人滑草車在下段滑道上的加速度大小為 【答案】AB 6．（2018江蘇卷）如圖所示，釘子A、B相距5l，處于同一高度．細(xì)線的一端系有質(zhì)量為M的小物塊，另一端繞過A固定于B。質(zhì)量為m的小球固定在細(xì)線上C點(diǎn)，B、C間的線長為3l。用手豎直向下拉住小球，使小球和物塊都靜止，此時BC與水平方向的夾角為53。松手后，小球運(yùn)動到與A、B相同高度時的速度恰好為零，然后向下運(yùn)動。忽略一切摩擦，重力加速度為g，取sin 53=0.8，cos 53=0.6。求： （1）小球受到手的拉力大小F； （2）物塊和小球的質(zhì)量之比M:m； （3）小球向下運(yùn)動到最低點(diǎn)時，物塊M所受的拉力大小T。 【答案】（1） （2） （3）（） 7．（2017江蘇卷）如圖所示，兩個半圓柱A、B緊靠著靜置于水平地面上，其上有一光滑圓柱C，三者半徑均為R。C的質(zhì)量為m，A、B的質(zhì)量都為，與地面的動摩擦因數(shù)均為μ?，F(xiàn)用水平向右的力拉A，使A緩慢移動，直至C恰好降到地面。整個過程中B保持靜止。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g。求： （1）未拉A時，C受到B作用力的大小F； （2）動摩擦因數(shù)的最小值μmin； （3）A移動的整個過程中，拉力做的功W。 【答案】（1） （2） （3）