幼兒園小班語言活動(dòng)教案 秋天.doc
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幼兒園小班語言活動(dòng)教案 秋天 活動(dòng)目標(biāo): 1.能根據(jù)圖片的提示,完整的跟著念出詩歌。 2.能用語言表述出對(duì)樹葉外形的想象,并模仿樹葉飄落的動(dòng)作。 3.積極參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 小螞蟻、小老鼠、小刺猬圖片,若干小動(dòng)物圖片,小船,帽子,小傘圖片,大樹,樹葉,小白紙若干,圖釘。 活動(dòng)過程: 一、模仿小樹葉飄落動(dòng)作導(dǎo)入。 師:秋天到了,小樹葉怎么樣了? (落下來了) 小樹葉是怎么落下來的呢?請(qǐng)你們學(xué)一學(xué)。 鼓勵(lì)幼兒自由想象樹葉飄落的動(dòng)作。 二、欣賞學(xué)習(xí)詩歌。 出示圖片,講解詩歌內(nèi)容。 師:今天請(qǐng)你們聽首好聽的詩歌,名字叫《秋天》。秋天來了,一片片的樹葉落在地上(出示大樹和落葉圖片) 提問:小螞蟻把小樹葉當(dāng)成什么了,請(qǐng)你們猜一猜! 小螞蟻(出示圖片)撿起一片說:這是我的小船?。ǔ鍪拘〈瑘D片) 小老鼠(出示圖片)撿起一片說:這是我的帽子?。ǔ鍪久弊訄D片) 小刺猬(出示圖片)撿起一片說:這是我的小傘?。ǔ鍪拘銏D片) 秋天撿樹葉,大家真開心。 提問:這首詩歌真好聽,你聽到了什么? 請(qǐng)幼兒一起跟著朗讀詩歌。 多種形式請(qǐng)幼兒集體念詩歌一遍。 三、嘗試創(chuàng)編詩歌歌詞。 1.提問:還有哪些小動(dòng)物也來撿樹葉了?他們把小樹葉當(dāng)成什么了? 2.根據(jù)幼兒回答,出示相應(yīng)小動(dòng)物,教師將幼兒想象的事物用筆畫出來,替換原來的歌詞。 3.請(qǐng)幼兒將新的詩歌一起念一遍。 四、結(jié)束 2 / 2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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